詩歌朗誦會策劃范文大全-展示頁
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【正文】 缺席；活動過程中，不得大聲喧嘩。實習班主任鄒老師、王星星同學以及班長柯超擔任本次活動主持人。四、活動程序：主持人開場白；語文老師柯老師講話；主持人宣布詩歌朗誦開始；主持人宣布比賽結果；老師頒獎講話，活動結束。三、活動內容：活動時間：2011年10月7日（星期五）班團活動及語文晚自習時間活動地點：啟航樓高一（1）班教室活動形式：全班分成10個小組，每個小組自薦或推薦一位代表和一位評委，總共10名參賽選手，10名評委。第二篇：詩歌朗誦會策劃詩韻流長———營造書香班級，師生共同進步策劃人：柯老師鄒老師一、活動宗旨和目的：人生如詩，為了對學生進行潛移默化的熏陶，通過欣賞朗誦現(xiàn)代詩文當中所表現(xiàn)出來的或書生意氣，或青春氣息，來感受現(xiàn)代詩歌的美，從而重新點燃當今詩歌的火苗，感受忙碌學習生活中曾忽略的點點滴滴美好與樂趣，詩意同學們忙碌枯燥的學習生活。為了更好地展現(xiàn)自己的朗誦風采，請各位同學在比賽前認真準備。內容可選自高二語文選修課本上的詩歌，也可以選擇其他類似材料，朗誦時間為310分鐘，形式自定。五、活動前期安排：高二年級全體語文老師為負責人，各班語文課代表負責宣傳和組織工作，讓同學們明確本次活動的目的和意義，使大家積極主動地參加本次詩歌朗誦會，營造和諧向上的氛圍。三、活動內容：活動時間：2012年11月30日（星期五）班會課時間活動地點：學校操場活動形式：全年級參加，各班不少于兩首詩朗誦，可以獨誦，亦可合誦；邀請學校領導、語文老師、高2014級全體班主任做評委；賽后評出一、二、三等獎。第一篇：詩歌朗誦會策劃“詩韻流長”現(xiàn)代詩歌朗誦會———新課程背景下高中語文選修課的探索與實踐策劃人：高2014級語文備課組一、活動宗旨和目的：人生如詩，為了對學生進行潛移默化的熏陶，通過欣賞朗誦現(xiàn)代詩文當中所表現(xiàn)出來的或書生意氣，或青春氣息，來感受現(xiàn)代詩歌的美，既讓學生熟悉高二選修教材中的現(xiàn)當代詩歌并進一步了解中國現(xiàn)當代詩歌的藝術魅力，更希望同學們能重新點燃當今詩歌的火苗，感受忙碌學習生活中曾忽略的點點滴滴美好
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