【正文】 這個組織注入新的活力。學生會在活動特色方面做的還不夠完善，缺乏創(chuàng)新，活動形式單一，不能吸引廣大同學參加，所以我希望下一屆的學生會干部們能努力創(chuàng)新，在繼承傳統(tǒng)的基礎上更好的服務于同學學生會在成長，是因為我么都在成長。學生會各部門之間缺乏溝通，不能密切的聯(lián)系，協(xié)調(diào)性不夠，因此我們要加強交流，團結(jié)協(xié)作，暢通交流渠道，保障工作的順利進行，例如在以后的各項比賽和活動過程中人員安排和合理性和組織協(xié)調(diào)性有待進一步完善。 然而，在我們看到成績斐然、累累碩果的同時，我們也應該清醒地認識到在發(fā)展中存在的不足。今年，3月份我系舉辦了首屆羽毛球大賽。 12月份，我系組織開展了新生交流會。 去年，10月份，我系體育部組織開展了第一屆“迎新杯”籃球賽。活動的舉辦更好的豐富了我系學生的業(yè)余生活，也達到了我們的初衷。10月14日由主席團組織開展了，學生會自成立以來的第一次全體會議，并頒布了《礦業(yè)工程系學生會規(guī)章制度》、明確的分配各部門的任務與職責，確立了班級量化考核組，宣讀了本學期的活動安排，及各部的集體實施方案。一年里，那些關于學生會的記憶，歷歷在目就好像發(fā)生在昨天，對于這個我們共同努力建設、共同成長的集體，說句心里話其實真有點不舍。作為我系學生會的先驅(qū)，在我們肩上有種無形的壓力，同時這也是一種動力。至今已有1年之余。我一直堅守著學生工作的基本原則，那就是，“為學生服務”，而成為這樣一名合格的學生干部，也是我一直以來的追求，我一定會盡我所能做好這一條聯(lián)接學生以及老師的紐帶。因此，我相信，在我成為xx職位后，通過發(fā)揮工作特長，我不僅能夠勝任，而且能夠更加出色的完成老師以及同學賦予我的這一使命。同時，和其他部門成員的長期接觸也使得我在成為xx職位之后能夠更加方便的開展各項工作。請記住我高一3班的陳浩炎，這個自負的我，自卑的我，我一直就是這樣的努力，請大家多多支持我!我的演講完畢，謝謝!學生會干部競選演講稿6尊敬的各位老師，各位同學，我是來自xxx班的xxx，目前任職于xx部，今天非常榮幸地站在這里，競選校xx職位。我只是會肯定我會做到這些，做好這個工作罷了。因為自負我才蔑視挫折，因為自卑我才注重原則。進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有恰當?shù)囊庖娋筒杉{。如果這次當選了學生會干部，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)。我一直認為只有展翅在藍天中的海鷗才能飛的更高，只有敢于嘗試的魚兒才能游得更深，只有為信念不斷努力的人才會成功。作為一名中學生，學習早已客觀的成為了我最重要的工作，在學習上我會發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在生活中調(diào)整好自己的心態(tài)，在同學中樹立一個優(yōu)秀的形象，從而肯定自己的工作能力。現(xiàn)在我要向這個世界放聲吶喊:我能行!我是一個認真，嚴謹，有自信心的人，在做每一件事情上都有高的要求、高的標準，所以自己每次都會默默地努力不讓那些支持我的人失望。在這里，我鄭重的承諾:我將盡力并且完成領導和學生會交給我的任務，使學生會成為一個現(xiàn)代化的模范團體，讓學生會成為學校和同學們所信賴的組織。今天，我很榮幸能站在這里發(fā)表完我的演講，或許今天我的演講并不出色，但是我相信只有樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花，只有實踐才能驗證優(yōu)秀。而我和全體學生會成員也必將在學生會這個絢麗的舞臺上收獲成功，超越自我，實現(xiàn)自己的價值。只要能夠給我一個展示自我的舞臺，讓我擔任學生會副主席，那么我將堅持在校團委的統(tǒng)一領導下，為全體同學創(chuàng)造一個多元化的舞臺，讓他們展示自己的才華，豐富同學們的業(yè)余生活，活躍校園氣氛，讓同學們在校學生會的堅強帶領下，朝著健康積極的方向發(fā)展。俗話說“一個優(yōu)秀的將軍，勝過五十萬精兵”，作為二中學生會副主席，我覺得只有具備過于常人的膽識與謀略、和飽滿的熱情以及豐富的經(jīng)驗才能成為二中學生會的優(yōu)秀領導者，才能夠促使學生會工作蒸蒸日上，卓有成效。這樣一些榮譽是對我認真工作的肯定，同時它也極大鼓舞了我參與學生管理工作的熱情。xx時，學校學生會換屆選舉，我憑借著上屆工作的良好表現(xiàn)，成功當選校學生會主席，一舉成為校學生會的領航者，全面帶領學生會成員對校內(nèi)衛(wèi)生、墻報以及其他有關學生工作進行管理、組織、協(xié)調(diào)，成功將學生會打造成教師與學生溝通、交流的橋梁。擁有寶貴的經(jīng)驗對于一項工作來說是至關重要的，我有著九年學生干部的工作經(jīng)歷，從小學一直到現(xiàn)在，我?guī)缀跻恢睋我话嘀L，在管理方面積累了許多經(jīng)驗。競爭使人優(yōu)秀也驗證優(yōu)秀。我很想做一名學習部長，望同學們能投我一票。這些活動在寒假班干部培訓時就開展過，我覺得有必要繼續(xù)開展下去。高中學習，一是為應付高考，更是為大學的學習打基礎。教的目的在于學，這樣更能學到有益的東西。學校常常派老師出去聽課，我想能否也派在座的各位同學出去聽兩天課。四、要加強校與校之間的聯(lián)系。三、要加強不同年級之間的交流。各個班之間存在著激烈的競爭，然而我們不能把競爭作為目的，各個班要優(yōu)勢互補，增進交流。二、要加強同一年級各個班之間的交流。盡管班內(nèi)同學的教學環(huán)境大致相同，但由于基礎、能力的差異，也會產(chǎn)生一定差距。我認為搞好學習要加強四點交流。我們不僅保住了入學時的優(yōu)勢，而且在此基礎上取得了很大進步。學生會干部不僅自身要有一定的學習能力，而且能帶動大部分同學共同進步。我說我就不怕“臟”活累活，哪里有困難我就往哪沖！年級長就是要做好老師與同學之間的聯(lián)系，傳達輔導員的意思，把同學的心聲毫無保留的反映給輔導員，組織好同學渡過美好的大學四年。此外，我想說一下我對年級長一職的認識，在此之前，有朋友勸我不要競選年級長，太苦太累，還落不下好名聲。還想說的是活動安排的事，我說過，在舉辦大型活動過程中，一定認真聽取大家的意見，絕不一意孤行。另外，可以改進的是，是否商量一個月公布一次班級日志，根據(jù)同學反映和實際效果再做討論。再要說就是日常管理，我希望采用老辦法，班級日志記錄在案，說明一下，個人日志未經(jīng)允許不得翻看，班級作為整體的日志也有權不對外公開，班長負責記錄，輔導員負責收藏，并以此作為評優(yōu)標準。這里要提到請假制度，我認為不涉及缺課，不涉及離校的請假應全由班長做主，否則請示輔導員。輔導員也可以以此監(jiān)督年級長。如果宿舍長自己沒來，班長點宿舍長的名，其實實際生活中，出現(xiàn)這類問題，班長余光掃一圈就知道是誰了，因為宿舍長就最多十幾個。我的措施是概括為“分班而治，舍長管理”的方針，具體為班長在上課前十分鐘點人數(shù)，無需各個點名，節(jié)約老師與同學的時間，具體點名由宿舍長負責，因為彼此熟悉，朝夕相處，尋找檢查方便。下面我就管理四個班級提一些自己的見解。無論什么事，我都盡我最大之可能兌現(xiàn)我的諾言，今天演說，如果我有承諾也定將會兌現(xiàn)！所謂“民主”就是我喜歡民主化的管理方式和處事方式，遇到大事我一定盡可能的聽取大家的意見。三談處事原則，概括為“誠信至上，民主求和”小時候到現(xiàn)在，我父親一直告誡我誠信為重，切不可隨便允諾別人，答應別人一定得辦到。我這人還有一個致命的毛病就是不善記人名，為這事，我們班的幾個同姓的女孩開學初沒少說我，還請大家見諒。我最害怕的就是吹，夸。所以說我做年級長，我有資格！二談性格，主要概括為“少說多做，愛助忌夸”我不善言談也不是很幽默，這一直是我無可奈何的事，比如見了面說那些客套話，不太會講，講工作，講學習我可能比較來勁。大學大一上學期擔任電子班學習委員。初中曾擔任過副班長，學習委員，衛(wèi)生委員等職，以及數(shù)學課代表。我今天在這里要做一次全面的自我介紹。給你理由選擇我！謝謝！學生會干部競選演講稿2大家好，我叫xxx。成功學大師xx曾經(jīng)說過：“不要怕推銷自己，只要你認為你有這個能力，你就可以擔任這個或那個職務。第二個詞是合作。要提高一張海報的質(zhì)量，首先主要從部員們的專業(yè)技能著手。第一個詞是質(zhì)量。為自己的不足修正，同時為他人的榮譽贊賞。在生活，學習過程中我是很樂意并竭誠地幫助，協(xié)助同學，朋友，我會用用我的責任心來為集體做貢獻，團結(jié)同學。我想我很適合留在在宣傳部！在高一期間，我參加了多個社團協(xié)會，參與多項學生活動為的就是培養(yǎng)自己對時間調(diào)控安排能力，以及對事務處理，責任感意識的加強。在我們宣傳部中，我有很大的感觸。我的演講和展示完畢，謝謝大家!第二篇：學生會干部競選演講稿學生會干部競選演講稿學生會干部競選演講稿1尊敬的各位領導，老師，同學們：大家中午好！我是來自xx班xx，今天我競選的職位是宣傳部部長。我想,憑著我的能力和熱情我一定能把宣傳部長工作做好。我今天的演講雖然是毛遂自薦,但卻不是黃婆賣瓜,自賣自夸。真的,對于這次的競選我是有點緊張,?作為這次競選積極參與者,我希望在競爭中獲得成功,我想我只要努力過，我就一定會為自己的每一次嘗試而驕傲的。我有積極的進取心,并且有著吃苦耐勞的精神和服務的意識。我想競選宣傳部部長，我很熱愛這份工作。第一篇：競選學生會干部演講稿競選學生會干部演講稿赫山實驗學校卜紫怡尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：大家下午好！我叫卜紫怡，今年12歲，我是一個活潑開朗的女孩。今天我很榮幸能站在這與大家一同競選學生會的干部。我認為我有足夠的能力管好這個團隊，會積極配合好老師布置的任務。我知道，宣傳部是一個展示自我，鍛煉自我的大舞臺，是一片產(chǎn)生和培養(yǎng)友誼的肥沃土壤，我會在這個舞臺上盡職盡責，并把宣傳當成一種藝術和享受，帶領整個團隊演繹我們精彩的校園生活。我永遠都會“認認真真學習,兢兢業(yè)業(yè)做事”。我只是想向各位老師和同學們展示一個真實和誠懇的我。希望大家給我一個機會,我決不會讓大家失望，請大家就把手上那神圣而寶貴的一票投給我吧！現(xiàn)在由我為大家寫一幅毛筆字。在過去的一年里，能積極地參與各種宣傳活動，能較好，較順利地完成部長及班內(nèi)交付的任務，及時處理各項事宜。在工作中，只要擁有了合作精神，就能體會到莫大的快樂！看到眾人嘖嘖稱贊我們的勞動成果時，我們內(nèi)心是無比愉悅的，因為它們是我們協(xié)作的結(jié)晶；只要有了熱情，就能最大的發(fā)揮人的主觀能動性！本來開始只是對書法略感興趣，正因為加入我們宣傳部，我對書法更加重視，更加熱衷。哪怕我不是最聰明，但我會盡心竭力地投入工作。在平時處事中，我會盡量的“換位思考”，理解他人，考慮身邊人的感受。如果我當選了宣傳部部長，我將從兩個詞來建設宣傳部。因為我們宣傳部的工作主要是制作展板及海報，而每一張海報在一定程度上決定了整個系的精神風貌。我們可以從輔導協(xié)助新部員們做海報的基本功；可以通過例會來展示，鼓勵部員學有專長；可以通過先前的海報總結(jié)，為下一次做海報積累經(jīng)驗。合作對一個部門來說至關重要?！比松枰谶m合自己的位置上多磨練自己，就讓我為宣傳部多失眠幾次吧！我將倍感幸福！我以喜歡宣傳部的方式完成這篇演講稿。對于xx班的同學來說可能比較熟悉，但這名字在其他班可能比較陌生可能見過我人，不知我名，也可能知我名，不知我人。一談經(jīng)歷，小學六年班長，四年級以后做了學生會主席。高中曾擔任副班長，數(shù)學課代表等職。說起這些自己都覺得有些驕傲。再者，就是我喜歡做事，特別是幫助他人做力所能及的事，這可能與我長期當班干部有關吧，養(yǎng)成了為同學，為朋友，師長服務的習慣。因為我班干部一直做得比較好，夸獎隨之而來，經(jīng)驗告訴我，我這人經(jīng)不住夸，會暈頭，繼而工作打折扣。請不要為我叫不出你的名字而生我氣。我把他深深刻在心中。”求和”意為無論何時何事，大家和和氣氣是我最愿意促成的結(jié)果。首先，我認為大學管理方面最棘手的問題在于如何處理好學生遲到，曠課的事件。說到這，有同學就問了，宿舍長瞞報不報咋辦？不用擔心，如果發(fā)生瞞報不報的事，班長就會發(fā)現(xiàn)人數(shù)不對，問題就出現(xiàn)在宿舍長身上了，除非有人甘愿替人頂罪，明明自己來了，說沒來，那就沒辦法了。年級長可以隨時檢查人數(shù)，如果出了差錯，班長沒報，問題就出在班長身上（現(xiàn)在情況是實行兩班一起上課制，數(shù)人數(shù)還是比較方便的）。因此形成了逐級監(jiān)督的有效機制，比較常規(guī)點名方式，省事省時有效率。輔導員答應則班長給與請假手續(xù)。此方案缺點在于缺乏透明度，但班長處理得當，可以避免。此方案優(yōu)點在于能夠切實發(fā)揮班干作用，形成人人爭先，或者通俗的說養(yǎng)成人人避免犯錯的好風氣。要充分發(fā)揮大家的聰明才智，要把我們中的能人挖掘出來，絕不埋沒人才。不如當個班長，與同學們同進同退。我認為，這些就是根本之神圣職責！同學們，如果你覺得我這人還可靠，請選我！如果你覺得我這建議還行，請選我！如果，如果，沒有如果！同學們，給我個機會，我愿帶領大家在大學路上劈風斬浪，共創(chuàng)一個又一個輝煌！學生會干部競選演講稿3尊敬的校領導，各位同學們：你們好！我是高二（1）班的劉亞飛，很榮幸能夠站在這兒參加學生干部的競選活動，不管能否入選，我都會把它當作一次鍛煉的機會。作為高二（1）班班長，我和同學們一起在近兩年的學習中創(chuàng)造了有口皆碑的成績。經(jīng)過兩年的學習，全班同學積累了豐富的經(jīng)驗。這也是我如果能當選學習助理的幾點設想；一、要加強同一班級內(nèi)學生與學生之間的交流。因此，同學間要相互幫助，定期召開班級會議調(diào)整學風，在座各位在這方面的作用尤其重要。這是一種橫向的交流。比如在星期六自習課，把一班和二班同學混合起來自習，雙方都能夠?qū)W到很多新的知識和方法。比如我們高二學生已經(jīng)經(jīng)歷了高二學習，對難點、重點和需要花大力氣學的地方了如指掌，而高一學生即將面對陌生的高二學習，我想經(jīng)常在高一與高二、高二與高三之間開展一些座談會，這樣就能夠克服學習的盲目性。首先是高中與高中之間的聯(lián)系，比如前黃、奔牛、武高等學校都有值得我們借鑒的地方。因為老師聽課的目的在于學到好的教育方法，而學生聽課的目的是能直接學到好的學習方法。其次是高中和高校之間的交流。因此有必要從大學在校學生那兒了解一些關于大學的學習情況，自己在高中時就應有意識地培養(yǎng)自己各方面的能力，為以后到大學繼續(xù)深造作準備。以上就是我的一些見解和設想。學生會干部競選演講稿4尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：大家好！我是xx班的xx，今天我競選的是學生會副主席。所謂“滄海桑田，方顯英雄本色”，我不畏懼競爭，并且渴望優(yōu)秀，我愿意用事實驗證我的實力。特別是xx時，成功當選校學生會副主席，更使我在學生管理工作方面的能力大大提升。我自己也由于在學生工作方面的優(yōu)異表現(xiàn)，先后被評為望江縣優(yōu)秀學生干部和安慶市優(yōu)秀學生干部。時至今日，告別了初中的學生會工作，當我踏入二中，踏入這座充滿著榮譽的校園后，我的目光早已在關注二中學