【摘要】縈繞一摞喝彩歉疚肩胛頹喪附和驚羨鞠躬喧嘩座無(wú)虛席目不轉(zhuǎn)睛不知所措驚心動(dòng)魄不約而同意想不到一剎那復(fù)述故事例:一位英俊的少年出場(chǎng)了,在輕松優(yōu)雅的樂(lè)曲聲中只見(jiàn)他頭上頂著高高的一疊金邊紅花白瓷碗,柔軟而自然的
2024-11-23 04:28
【摘要】《頂碗少年》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.借助詞典,聯(lián)系上下文,理解“座無(wú)虛席、驚羨、歉疚、驚心動(dòng)魄、陶醉”等詞語(yǔ)。2.正確、流利、有感情的朗讀課文。3.體會(huì)文章,懂得不論遇到多少艱難曲折也不要退縮,只要堅(jiān)持下去就能獲得成功的道理。學(xué)習(xí)重點(diǎn):把握主要內(nèi)容,弄清頂碗少年是怎樣面對(duì)失敗,最后獲得成功。
2024-12-20 13:38
【摘要】頂碗少年作者:趙麗宏制作者:新疆農(nóng)四師64團(tuán)小學(xué)教師高虹哲理一摞驚羨平衡歉疚鞠躬陶醉附和撫摩肩胛縈繞于心座無(wú)虛席不知所措驚心動(dòng)魄不失風(fēng)度意想不到
2024-12-17 00:26
【摘要】?座無(wú)虛席、?驚羨、?歉疚、?驚心動(dòng)魄、?陶醉趙麗宏,1951出生,著名的詩(shī)人、散文家,上海人。發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)社會(huì)生活和自然的美,是趙麗宏散文創(chuàng)作的主旋律,他的作品感情真摯細(xì)膩,文風(fēng)清麗典雅,被譽(yù)為“捕捉生活色彩和芬芳的詩(shī)”。代表作有《三峽船夫曲》、《雨中》、《學(xué)步》、《雨中的鴿子
【摘要】頂碗少年1.辨字組詞繞()瓷()優(yōu)()疚()搏()饒()資()憂(yōu)()久()博()2.聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)。難以忘懷:驚心動(dòng)魄:3.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,概括本文的主要內(nèi)容
2024-12-20 13:39
【摘要】語(yǔ)文S版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元1.掌握生字新詞。2.讀懂課文內(nèi)容,懂得不論遇到多少艱難曲折,也不要退縮,只要堅(jiān)持下去就能獲得成功的道理。學(xué)習(xí)目標(biāo)讀一讀疚胛頹jiǎjiùtuí讀一讀理解詞語(yǔ)優(yōu)雅驚羨頹喪迷惘
2024-11-23 01:33
【摘要】《頂碗少年》說(shuō)課稿【說(shuō)教材】《頂碗少年》是人教版六年級(jí)下冊(cè)一篇略讀課文。描寫(xiě)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的雜技表演,演雜技的頂碗少年第一次表演失敗了,第二次失敗了,但他沒(méi)有放棄,第三次終于把碗穩(wěn)住了。課文語(yǔ)言?xún)?yōu)美,感情豐富,道理深刻,是進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練和寫(xiě)法訓(xùn)練的好教材。本篇課文是一篇寫(xiě)人的文章,情節(jié)簡(jiǎn)單而又一波三折,十分吸引學(xué)生;文章表述層次清楚,學(xué)生理
2024-12-20 21:08
【摘要】人民教育出版社六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)4*頂碗少年安徽省蕭縣龍城鎮(zhèn)郝店小學(xué)田翠英自學(xué)提示:,借助工具書(shū)讀通課文,理解詞語(yǔ)。,課文主要講了一件什么事?、神態(tài)的句子;畫(huà)出描寫(xiě)觀眾反應(yīng)的句子,從這些描寫(xiě)中表現(xiàn)了什么??我會(huì)填:課文描寫(xiě)了一場(chǎng)()的雜技表演。頂碗少年第一次表演
2024-12-11 10:05
【摘要】語(yǔ)文S版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)讀一讀歉疚肩胛頹喪驚羨迷惘驚心動(dòng)魄座無(wú)虛席不知所措柳暗花明想一想,文章主要講了一件什么事??課文中的哪句話(huà)寫(xiě)出了作者對(duì)這一次表演的總體評(píng)價(jià)??這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼搏!?在輕松優(yōu)
2024-12-23 12:49
【摘要】頂碗少年自學(xué)提示:,根據(jù)課后生字表讀準(zhǔn)字音(結(jié)合上下文或查字典理解)默讀課文想一想,文章主要講了什么事?分了幾部分進(jìn)行描寫(xiě)的?讀一讀jiǎjiùtuí疚胛頹理解詞語(yǔ)優(yōu)雅驚羨頹喪迷惘座
2024-12-11 02:14
【摘要】頂碗少年趙麗宏默讀課文,思考:1、文中講了一個(gè)怎樣的故事?2、文中哪一句話(huà)是作者對(duì)這一次表演的總體評(píng)價(jià)。文章回憶了一場(chǎng)扣人心弦的頂碗表演,一位頂碗少年在接連兩次失誤的情況下,沉著冷靜努力拼搏,最終獲得成功的故事。文中講了一個(gè)怎樣的故事?文中哪一句話(huà)是作者對(duì)這一次表演的總體評(píng)價(jià)。
【摘要】頂碗少年作者介紹趙麗宏,當(dāng)代作家,1951年生,上海崇明人。1978年考入華東師范大學(xué)中文系,并開(kāi)始創(chuàng)作詩(shī)歌和散文。大學(xué)畢業(yè)后做過(guò)《萌芽》雜志編輯,后為上海作家協(xié)會(huì)專(zhuān)業(yè)作家,中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,現(xiàn)為上海作協(xié)副主席。出版有《珊瑚》、《生命草》、《心畫(huà)》等三十多部詩(shī)集、散文集、報(bào)告文學(xué)集。作品《詩(shī)魂》獲
【摘要】肩胛搖撼頹喪歉疚驚羨迷惘縈繞鞠躬
【摘要】頂碗少年作者:富順小學(xué)李利有些偶然遇到的小事情,竟會(huì)難以忘懷,并且時(shí)時(shí)縈繞于心。因?yàn)?,你也許能從中不斷地得到啟示,悟出一些人生的哲理。這是二十多年前的事情了。有一次,我在上海大世界的露天劇場(chǎng)里看雜技表演.節(jié)目很精彩,場(chǎng)內(nèi)座無(wú)虛席。坐在前幾排
【摘要】笑是很重要的。不過(guò),要是只會(huì)笑,那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。----《小木偶的故事》通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話(huà),就可以走另一條路試試!----《通往廣場(chǎng)的路不止一條》人要做有用的人,不要做只講