【正文】 責,能夠做到嚴以律己,盡職盡責,恪守職業(yè)道德。生活作風上,能夠牢記“自重、自省、自警、自勵”的教導,用工作紀律嚴格約束自己,在思想上筑起拒腐防變的堅固防線。同時老師們通過安全法制教育講座學習。繼續(xù)實行學校領(lǐng)導帶班制度,提前到崗,對學生的課間活動、重點安全部位進行督查,為學生在校期間的安全保駕護航,建立一個安全、有序的教育教學環(huán)境。為師生營造了一個良好的安全教育氛圍。第二篇：法制教育活動總結(jié)法制教育講座總結(jié)為了進一步增強同學們的安全法制意識,接受安全法制教育,自覺遵紀守法,學會利用法律進行自我保護,做一個學法、知法、守法、用法的合格小學生,4月13日下午,我校由“五老”法制教育小組成員石得文，呂國立為部分師生作了安全法制教育講座。對工作做得不夠好的部門也要通報批評，促其整改，做到了獎罰分明。將“學法、用法、守法”緊密結(jié)合，讓遵紀守法在校園內(nèi)蔚然成風。促進“學法、用法、守法”的有機結(jié)合，學法的目的是為了“用法、守法”，在教育活動過程中，一定要注重學法的效果，即注重把所學的法律知識落實到實際行動中去，增強學生的法紀意識，爭做遵紀守法的小公民?！白叱鋈ァ?，則是讓學生走出校門，到社會中的執(zhí)法場所親身體驗法制氛圍，如旁聽法庭庭審，參觀監(jiān)獄犯人管理等。全體教師把法制教育與學科知識有機的結(jié)合起來，將法制教育引入課堂。一是家長、配合并參與到對“青少年的法制教育活動中來，通過家長會、家長學校等渠道向家長宣傳法制教育的重要性，取得家長對法制教育工作的支持。由學校總務(wù)處負責創(chuàng)建“青少年法制教育基地”的物質(zhì)保障。二是開辟法制教育展室，匯集法制教育素材。積極宣傳動員，營造聲勢，發(fā)動全體師生積極參與到這項活動中來，充分利用學校的廣播、電視、墻報、講座、競賽等手段，廣泛宣傳青少年學法用法的重要性和必要性，使師生明確自己的職責和要求。做到法制教育課有教室，有教師，有教案，有部署，有檢查，把工作落到實處。建立目標管理責任制，各年級負責人及班主任是法制教育活動工作的主要負責人。由校長任組長，政教主任任副組長。要做好這項工作，需要各部門的積極協(xié)調(diào)配合。三、創(chuàng)建措施得當：加強領(lǐng)導，明確責任。確保學校教育教學環(huán)境的穩(wěn)定。二、創(chuàng)建目標明確：通過法律教育系列活動，促成全校師生對社會治安綜合治理工作的高度重視。本學期我校積極開展了法制教育系列活動，現(xiàn)總結(jié)如下：一、指導思想正確：以黨的十六大精神和鄧小平同志“一手抓法制建設(shè)，一手抓精神文明建設(shè)”，“法制教育要從娃娃開始，小學、中學都要進行這個教育，社會也要進行這個教育的理論為指針。在此基礎(chǔ)上，學校加強規(guī)章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風氣，同時學校領(lǐng)導以身作則、率先垂范，并加強對法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵工作，在執(zhí)行制度過程中，堅持有章可循，違章必糾，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。所謂依法治校就是在學校內(nèi)部實行制度管理，制度管理以其規(guī)范性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點為學校管理者所青睞。(二)推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。(一)增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權(quán)益的自覺性。二、團結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。二是加強法制宣傳陣地建設(shè)。學校的領(lǐng)導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以教導處為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設(shè)。第一篇：法制教育活動總結(jié)材料法制教育活動總結(jié)依據(jù)上級指示精神，本學年我們學校開展了轟轟烈烈的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。在法制教育宣傳活動中，我們重點做了以下幾方面的工作：一、統(tǒng)一思想，明確目標，深入開展法制教育宣傳活動。學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導主任、班主任、少先隊輔導員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領(lǐng)導小組。學校加強了與當?shù)毓病⒔煌ú块T的聯(lián)系，在當?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇路e極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。我校充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播臺、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。為提高法制宣傳教育的效果，我們采取集中學習與分散學習相結(jié)合等學習形式，不斷提高學習的效率，我們由法制教育輔導員有計劃的利用活動二的時間，對各班輪流進行輔導；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。法制教育活動月中，廣大教職員工重新學習了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護法》等法律法規(guī)，認真學習了《職業(yè)教育法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)。例如，廣大教師通過再次認真學習《教師法》和《未成年人保護法》，在明確了自己權(quán)利的同時，也進一步明確了自己的義務(wù)，認識到加強師德建設(shè)的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的法律關(guān)系，增強了教書育人的自覺性，教師當中關(guān)心學生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒有了；熱心幫助困難學生的多了，懶于做學生工作的少了；加強自身修養(yǎng)，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動的杜絕了。制度管理，是指管理者依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例、規(guī)則和部門制定的規(guī)章制度、行為規(guī)范進行管理的方法。我校堅持學用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則，結(jié)合學校的實際情況，建立健全了學校管理各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。2005學年第二學期法制教育活動總結(jié)作者：佚名文章來源：本站原創(chuàng)點擊數(shù)：1220更新時間：20061115為貫徹黨中央依法治國的方針，加大普法力度，切實做好青少年的法制教育工作，促進學校綜合治理與精神文明有機結(jié)合，實現(xiàn)依法治校。以江澤民同志的“不僅要加強對學生的文化知識教育，而且要切實加強對學生的思想、政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育”為指導，結(jié)合學校教育教學特點以及青少年法制教育現(xiàn)狀，通過開展形式多樣的法制教育活動，培養(yǎng)青少年學生的法制觀念和意識，為學校營造一個遵紀守法，秩序井然的文明、和諧的教育環(huán)境，促進學校各項工作再上新臺階。加強領(lǐng)導，形成黨政領(lǐng)導負總責，政教處組織協(xié)調(diào)，各部門分工合作共同創(chuàng)建的局面。使全體師生的法制意識和文明程度大幅提高，育人環(huán)境進一步優(yōu)化，加大普法工作的力度，形成“學法、知法、守法”的良好氛圍，杜絕各種違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。一項涉及面廣，要求高，任務(wù)重的工作。為了切實的加強對這一項工作的組織領(lǐng)導，學校決定成立領(lǐng)導小組。小組成員有：年級組長及各班主任，由政教處具體實施。把法制教育活動列入本年度目標管理和日常工作，明確責任，任務(wù)到人。年度考核作為年級組及班主任工作考核的主要內(nèi)容之一。學校的硬件措施：一是學校出資訂購青少年法制教育方面的書籍、光碟、錄像資料，以豐富法制教育的內(nèi)容。三是劃定法制教育課的授課場所，以階梯教室作為法制教育教室，并配備好相應(yīng)的音響，影視設(shè)備。加強“青少年法制教育”的活動建設(shè)，多渠道、多形式的開展法制教育活動。二是學校的政治教師定期給學生進行法律知識專題講座。三是采取了“請進來，走出去”的方式，拓展法制教育的視野，“請進來”，即請校外的法律工作者如政法系統(tǒng)干部、律師等給學生上法制教育課，或者請服刑人員“現(xiàn)身說法”，進行警示教育。通過這一系列的措施，構(gòu)建了學校、社會、家長三位一體的法制教育網(wǎng)絡(luò)。學校政教處將對各班學生的遵紀守法情況進行詳細的考核，以此作為衡量法制教育效果的重要依據(jù)；另外，通過開設(shè)虛擬法庭，由學生擔任法官等形式，提高學生應(yīng)用法律的能力，以及利用法律保護自己的意識。認真檢查督促，表彰先進根據(jù)我校實施方案和上級有關(guān)部門精神，學校采取分工合作，定期完成的辦法，聘請法制教員，并及時總結(jié)檢查情況，班級參學率100%，對在法制教育工作做出顯著成績的部門和個人給予了表彰和獎勵。讓各項工作真正落到了實處，從而在師生中掀起一個學法、用法、普法的熱潮。召開本次安全法制教育講座,是我校進一步深化安全法制教育,普及安全知識,提高師生安全法制觀念和自我防范能力的重要舉措。加大了我體學生的安全宣傳教育力度,努力提高學生的安全法制意識,提高自我防護能力。學校法制小組成員在講座中表示要盡力配合校方把法制宣傳工作做得更好,經(jīng)常深入學校,了解法制方面的教育情況,到學校外圍看一看,了解學校周邊的交通法制環(huán)境,如發(fā)現(xiàn)問題,立即及時整改,為學校創(chuàng)造一個良好的教學和交通治安環(huán)境。正確的認識社會主認核心價值觀,徹底找出自己思想、作風、制度、紀律等方面存在的突出問題,有效增強自我的法律意識,能夠做到面對誘惑不為之所動,嚴格規(guī)范自己的一言一行,做到全心全意的為學生服務(wù),做人民滿意的教師。反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義,勤勤懇懇教學，堂堂正正做人。兩個小時的講座,師生們受益匪淺,明白了遵紀守法的重要性，明白了自己的權(quán)力和義務(wù),增強了師生們法制意識,達到了預期的效果。未成年人犯罪是我國當前一個嚴重的社會問題。預防未成年人犯罪，是學校教育的又一重點?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、成立領(lǐng)導小組，制訂教育方案。認真學習《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，新修訂的《義務(wù)教育法》，《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《道路交通安全法》《治安管理處罰法》的精神，提高認識，明確目標，與法制副校長、班主任一道深入調(diào)查，討論分析研究學校法制教育的思路和方法，針對本校的實際，制訂了具體的活動計劃，保證法制教育有序地進行。為了更好地開展法制教育活動，增強活動的教育效果，我校召開了全體師生動員大會。在此基礎(chǔ)上，我校舉行了一場法制教育講座，由我校的法制副校長王玉東為全體師生上了一場法制教育輔導課。它不僅擾亂了違法犯罪者和受害者本人正常的生活、學習秩序，而且擾亂了公共秩序，破壞了社會治安的穩(wěn)定，侵犯了他人的生命健康權(quán)利及其它合法權(quán)益。三、開展“學法、知法、