消防安全教育主題班會(huì)心得-展示頁(yè)
2024-10-21 02:29本頁(yè)面
【正文】 。五、總結(jié)火災(zāi)無情，所以我們要盡量避免火災(zāi)。請(qǐng)學(xué)校安全主任黎強(qiáng)老師進(jìn)行滅火示范。利用動(dòng)畫，測(cè)試學(xué)生是否掌握正確使用滅火器的知識(shí)，確保消防小演習(xí)的順利進(jìn)行。果真，我們不但能實(shí)現(xiàn)自救，還能“救他”。既然火災(zāi)有那么大的危害，那么我們平時(shí)應(yīng)該怎么做才能盡量地避免火災(zāi)呢？二、防患未然（由學(xué)生發(fā)言，教師總結(jié)，特別介紹生活中如何防火）首先要樹立這種安全意識(shí)，認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的極端危性安全用火用電，注意一些生活中細(xì)節(jié)經(jīng)常保持警惕，排除生活中的一些火災(zāi)安全隱患三、火海逃生——“逃生知識(shí)小測(cè)試”很多時(shí)候我們自身雖然很注意火災(zāi)的預(yù)防，但是萬一火災(zāi)在我們身邊發(fā)生了，我們應(yīng)該怎么辦呢？怎么樣盡可能地保護(hù)自己的生命安全呢？觀看《逃生知識(shí)》動(dòng)畫，結(jié)合自己了解到的知識(shí)，進(jìn)行“逃生知識(shí)小測(cè)試”，鞏固防范火災(zāi)和火海自救的技能。一、前車之鑒學(xué)生展示其收集到的近年來有關(guān)火災(zāi)的事故案例，談?wù)動(dòng)^后感，使學(xué)生確實(shí)能從他們自己收集的案例中體會(huì)到火災(zāi)危害和消防安全教育的重要性。教師設(shè)疑：“為什么我們一而再、再而三的講消防安全？”尤其是冬天來了，天氣干燥。班會(huì)形式學(xué)生對(duì)自己收集的資料和知識(shí)進(jìn)行展示和介紹；多媒體展示相關(guān)知識(shí)；“我當(dāng)消防員”（消防小演習(xí)）。布置學(xué)生復(fù)習(xí)近平時(shí)學(xué)到的防范火災(zāi)和火海自救的知識(shí)，并通過其他途徑了解更多的這方面的知識(shí)。了解滅火常識(shí)，重點(diǎn)掌握科學(xué)使用滅火器，實(shí)現(xiàn)自救和“救他”培養(yǎng)臨危不懼、見機(jī)行事、科學(xué)“治”火的意識(shí)。第二篇：消防安全教育主題班會(huì)消防安全教育主題班會(huì)活動(dòng)目的：加深學(xué)生對(duì)火災(zāi)危害嚴(yán)重、防火意義重大的認(rèn)識(shí)。使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。陽(yáng)臺(tái)上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時(shí)拔掉插銷。到床底、閣樓處找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。保護(hù)國(guó)家，人民和公共財(cái)產(chǎn)的安全，保護(hù)他人和自身的安全，已成為當(dāng)代大學(xué)生的神圣權(quán)利和義務(wù)。責(zé)任，是一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族生存發(fā)展的“根”。大火無情，法也無情，他們應(yīng)當(dāng)受到法紀(jì)的處分。消防安全真的不容忽視。黑呼呼的天花板，燒得一干二靜的宿舍，不禁讓人警醒。我因此想到了秋楓苑的火災(zāi)。他講到火災(zāi)的危害和防火的重要性，還特別列舉了近期所發(fā)生的校園火災(zāi)案，如今年上星期的發(fā)生的上海商學(xué)院的火災(zāi)案及近期我校火災(zāi)。第一篇：消防安全教育主題班會(huì)心得消防安全教育主題班會(huì)心得七年級(jí)（一）班今天下午，我們班召開了一個(gè)有關(guān)消防防火安全的主題班會(huì)。會(huì)上，班主任王強(qiáng)老師作了重要發(fā)言。最后提到防火的重要性及防火的知識(shí)?？吹轿鲄^(qū)宿舍爆炸后的圖片，我非常的震驚。幸好當(dāng)時(shí)無人在宿舍，否則后果不堪設(shè)想。少數(shù)同學(xué)思想上沒有防火安全意識(shí)，嚴(yán)重忽視學(xué)校的防火安全制度，法律意識(shí)淡薄，造成火災(zāi)事故，危害了公共安全。江澤民講過：“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。同樣如此，一個(gè)沒有責(zé)任感的人是不可能有所作為的青年，尤其是大學(xué)生，是國(guó)家的未來和希望。了解，學(xué)習(xí)和掌握防火知識(shí)，協(xié)助學(xué)校做好防火工作，減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生，保障安全是實(shí)現(xiàn)上述權(quán)利和義務(wù)的重要方面，如果火災(zāi)不斷，危機(jī)人身和財(cái)產(chǎn)安全，又怎么能完成大學(xué)期間的學(xué)習(xí)任務(wù)，繼而擔(dān)當(dāng)起重任呢？因而，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣防止火災(zāi)發(fā)生：點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火。吸煙危害健康，學(xué)生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險(xiǎn)。學(xué)習(xí)掌握這些防火滅火的基本道理和常識(shí)，對(duì)于維護(hù)國(guó)家，學(xué)校和同學(xué)們個(gè)人的安全是十分必要和有益的。鞏固防范火災(zāi)和火海自救的技能。前期工作提前布置學(xué)生去搜集近年來發(fā)生的重大火災(zāi)并了解其慘重后果。聯(lián)系學(xué)校安全主任，準(zhǔn)備滅火器等消防器材。教學(xué)過程導(dǎo)入：展示消防安全教育課的相片，勾起學(xué)生對(duì)防火、救火知識(shí)的回憶。引入到大火無情，面對(duì)殘酷的火災(zāi)我們?cè)撛趺崔k的問題上來。過渡：火災(zāi)是死神的化身，無情的吞噬了許多無辜的生命，可以說“火災(zāi)猛于虎
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