【正文】 理想的未來迅跑。同學(xué)們，今天你們學(xué)業(yè)有成，更期盼明天的成功，曾記否？“為增長智慧而走進**，為報效祖國和父母而走出**”的校訓(xùn)。今天，你們即將離開母校，你們勿忘母校，記住**尊重個性、尊重科學(xué)、崇尚創(chuàng)新的傳統(tǒng)，記住**促進學(xué)生全面發(fā)展，個性發(fā)展和可持續(xù)性發(fā)展的辦學(xué)理念，記住**一貫倡導(dǎo)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，和諧的校風(fēng)，求真務(wù)實的作風(fēng)，記住**為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)的寬松、民主、開放、融洽的學(xué)習(xí)氛圍和樸實無華、實用的學(xué)習(xí)環(huán)境，記住培養(yǎng)過你們的可親可敬的老師們。同學(xué)們，你們將要離開母校，但你們的身影和你們在一起生活的美好時光和擁有的美好情懷，都將留在老師的記憶深處。你們將迎來人生中又一個美好的春天。親愛的同學(xué)們，帶上這些繼續(xù)前行吧，不要忘了，美麗的西華小學(xué)，曾經(jīng)是你人生起步的地方；不要忘了，西華小學(xué)這個充滿愛的校園，曾經(jīng)那么刻骨銘心地呵護著你，愛著你；不要忘了，一直會有若干雙期盼的眼睛，等待著你成人成才。做一個勤奮進取的人，天道酬勤，自己的命運把握在自己手里。做一個愛讀書的人，與好書為友，你會更加睿智和開闊。做一個懂禮貌的人，用禮貌贏得別人的尊重和歡迎。親愛的同學(xué)們，在離別之際，我有幾句話作為禮物送給你，希望你們能用心簽收：做一個心中有愛的人，與人為善，不給別人添麻煩。同學(xué)們，西華小學(xué)是你們的家，老師們希望你們能經(jīng)?；丶铱纯?，希望不斷聽到你的進步的喜報。你們的歡笑聲、讀書聲、問好聲將成為我心中永久的回憶。第二篇：校長在畢業(yè)典禮上的講話畢業(yè)贈言同學(xué)們，再過1個月你們即將畢業(yè)，我百感交集，有深深的祝福之情，更有難舍的留戀之意。希望你們記住，累了就回來歇歇吧，經(jīng)院永遠會為你們保留一個座位！謝謝大家！附：每每聽到呂校長的講話，總覺得激動萬分，這位偉大的校長是如此的深愛著經(jīng)院里這么多的孩子，她的愛睿智，她的疼惜和牽掛讓我心頭顫動不已。眺望你們離去的遠方，我想說，你們無論走得多快，都要記得看看身后的腳印、村莊、影子，告訴自己是誰、屬于誰，不要讓心靈失去故鄉(xiāng)！眺望你們離去的遠方，我想說，你們無論走得多遠，都要記得看看前面的路標(biāo)、路況、車站，知道自己從哪里來，到哪里去，不要忘記了為何出發(fā)！眺望你們離去的遠方，我想說，你們無論走得多難，都要記得看看身旁的同伴、行人、風(fēng)景，明白自己為誰而喜、為誰而憂，不要一路唱著無詞無曲的歌。愿你們在走向未來的路上，懂得用熱情去溫暖世界，感受心與心相通的快樂。重要的是你們要學(xué)會在付出之前，讓自己先變得“擁有”。記錄他人的點滴恩惠，始終保持感恩之心，你的幸福感一定會不斷上升。生活中，不要把你的家人、朋友、健康、教育等這一切當(dāng)作理所當(dāng)然。勇氣并不是不恐懼，而是雖然心中恐懼，仍然勇往直前。雖然有時熬夜不可避免，但每天7—9小時的睡眠，是一筆非常好的投資，它使你在醒著的時候，會更有效率、更有創(chuàng)造力，也會更開心。第五：運動和睡眠。當(dāng)我們幫助別人是，我們也在幫助我們自己。第四：慷慨。接納這些，并把它們當(dāng)成自然之事，允許自己偶爾的失落和傷感。第三：接受自己。成功沒有快捷方式，歷史上有成就的人，總是敢于行動，也會經(jīng)常失敗。選擇做對你有意義并且能讓你快樂的事情，不要只是為了輕松而選擇，或者選擇只是別人認(rèn)為你應(yīng)該做的事。而真正快樂的人，會在自己覺得有意義的生活方式里，享受它的點點滴滴。具體地說：在看待自己的生命時，負(fù)面情緒就是支出，正面情緒就是收入，當(dāng)正面情緒多于負(fù)面情緒時，我們在幸福這一“至高財富”上就盈利了。通常，人們衡量商業(yè)成就，使用的是金錢標(biāo)準(zhǔn)，用錢去評估資產(chǎn)和債務(wù)、利潤和虧損。許多學(xué)生反映，幸福課和經(jīng)濟學(xué)導(dǎo)論一起，“改變了他們的一生”。但我最近在瀏覽最受大學(xué)生歡迎的課程時，發(fā)現(xiàn)哈佛大學(xué)有一門幸福課，雖然授課教師是一個名不見經(jīng)傳的講師——塔爾賓你們從幼兒園到大學(xué)，上過的課程都數(shù)不過來了吧?！币灿腥苏f，自動送上門的忠告，沒有價值、幾乎注定被忘記、也可能永遠不會被實踐。第一樂章是快板——抒情的漫談，第二樂章是慢板——深沉的感悟，第三樂章是諧謔曲——誠懇的忠告。因此，在走向未來的路上，第一個需要被排除的阻礙，應(yīng)該是你們自己。想到這些，我憂心忡忡。但是，什么是你們的明天呢？一份比別人更好的工作？一筆比別人更高的收入？一個更響亮榮耀的職務(wù)？同學(xué)們，在你們埋頭收拾行李、忙著離校的時候，抬眼望望未來的路吧！對于你們未來的路,我無法描述，因為有多少個人就有多少條路。也許那個時候，你心中升起的不僅有對大學(xué)生活的無比憧憬，還有勃勃的雄心壯志。我想告訴你們，今天的畢業(yè)典禮，不是歡呼“結(jié)束”，而是慶祝開始；不是宣布“完成”，而是紀(jì)念進步。這些天來，你們的紀(jì)念冊、山水藏龍bbs上的畢業(yè)版，各種留言接起來應(yīng)該和騰龍大道一樣長了吧。今天，我站在了這里，為你們頒發(fā)畢業(yè)證書，也要撥過你們學(xué)位帽上的流蘇。臺北的夜晚，窗外細雨瀝瀝，流溢著一種古老而寧靜的幸福,我牽掛著你們的離校事宜，想象著你們的畢業(yè)典禮和將要簽發(fā)的4182份畢業(yè)證書。第一篇：校長在畢業(yè)典禮上的講話上周，我到臺灣參加一個學(xué)術(shù)會議，主辦方看到行程后問我：第一次來臺灣，為什么不多留點時間，體會臺灣？我告訴他們：學(xué)生要畢業(yè)了，我必須回去。有人問，有這個必要嗎？我很堅定：當(dāng)然。我在想，每一份畢業(yè)證的背后，承載著你們的父母多少辛苦的付出、多少偉大的期盼，又含蘊著教師怎樣的愿望、怎樣古老的理想！那樣的夜晚，我在電腦上敲擊：即使不能親手為你們做什么，也要守候你們成長的快樂與痛苦；即使不能親眼看見你們走，也要面朝你們離去的遠方眺望。此時此刻，你們是否真正感受到了畢業(yè)證書的份量？我們是否真正理解了畢業(yè)對于一所大學(xué)的意義？畢業(yè)是一首古老而年輕的歌，它在不同人的心中唱響，或歡樂或憂傷，或高亢或悲涼，或激越或委婉。我今天想用畢業(yè)的英文——graduation——來詮釋你們的畢業(yè)，因為它不僅沒有“完成”、“結(jié)束”的意思，而且蘊含著開始、進步的意義。三年或者四年前，你們來到藏龍島以前，也許已成為父母的終身期待，也許已成為鄉(xiāng)梓林間一個成功的標(biāo)志，許多名望和財富的預(yù)期也已經(jīng)模模糊糊和你們聯(lián)系到了一起，家鄉(xiāng)中學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹在用欽慕的眼光望著你。今天，三年或者四年已經(jīng)過去，你們將要離開藏龍島，經(jīng)濟師、會計師、律師、工程師，企業(yè)家、公務(wù)員、學(xué)者將成為你們的明天。但我可以肯定的是，未來的路不會又平又直，你們將遇到鮮花和坦途，也會遇到狹窄、擁堵、危險甚至無路可行。事實上，走向未來的過程真正是一個苦行僧的過程，