校園歌詠比賽活動(dòng)方案-展示頁(yè)
2024-10-21 01:55本頁(yè)面
【正文】 。附：中學(xué)“唱響十月分標(biāo)準(zhǔn)放飛夢(mèng)想”第二屆校園歌詠比賽評(píng)中學(xué)“唱響十月 放飛夢(mèng)想”校園歌詠比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)總分為10分，細(xì)則如下：以班級(jí)為單位，各班參賽人數(shù)全員到齊。各班應(yīng)謹(jǐn)記安全第一，注意維持會(huì)場(chǎng)秩序與衛(wèi)生。班主任組織學(xué)生規(guī)定時(shí)間內(nèi)到指定位置坐好，以保證比賽按時(shí)進(jìn)行。比賽所需的服裝、道具、歌曲伴奏等由各班自行解決；演唱形式可根據(jù)歌曲內(nèi)容適當(dāng)變化，力求表演有創(chuàng)意，體現(xiàn)班級(jí)特色，表演時(shí)間不得超過(guò)10分鐘。歌曲內(nèi)容要求符合本次比賽主題，健康活潑、積極向上，適合校園文化。六、工作小組 組 長(zhǎng)： 成 員：主 持 人： 評(píng)委組 組 長(zhǎng)： 成 員： 會(huì) 務(wù) 組： 音 響 組： 宣 傳 組： 計(jì) 分 組：七、活動(dòng)要求各年級(jí)、各班接到通知后，合理安排時(shí)間排練，積極參加。四、參賽對(duì)象 全校非畢業(yè)班級(jí)學(xué)生五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置由評(píng)委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取平均分。二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)2015年10月29日——30日下午在學(xué)校三樓門(mén)廳外小廣場(chǎng)舉辦，如有調(diào)整另行通知。第一篇：校園歌詠比賽活動(dòng)方案中學(xué)“唱響十月 放飛夢(mèng)想”校園歌詠比賽活動(dòng)方案為豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，唱響愛(ài)國(guó)主旋律，構(gòu)建和諧校園，經(jīng)學(xué)校研究決定，特開(kāi)展以“唱響十月，放飛夢(mèng)想”為主題的校園歌詠比賽活動(dòng)。一、活動(dòng)主題本次歌詠比賽以歌頌黨、歌頌祖國(guó)、構(gòu)建和諧校園、弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為主題。三、活動(dòng)目的通過(guò)生動(dòng)廣泛的歌詠活動(dòng)，讓學(xué)生唱響愛(ài)黨愛(ài)國(guó)主旋律，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)校熱情，引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命感和責(zé)任感，使紅歌傳遍書(shū)香責(zé)任幸福校園的每一個(gè)角落。全校分年級(jí)按分?jǐn)?shù)從高到低的順序，以3:4:3評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并相應(yīng)加班級(jí)量化成績(jī)5分、3分、1分。參賽曲目要求：每班兩首歌曲，一首必唱校歌,另一首自選。參賽班級(jí)服裝整齊統(tǒng)一、得體；上下場(chǎng)保持安靜，遵守紀(jì)律，精神飽滿(mǎn)。各班級(jí)學(xué)生全員參加，并指定本班一名學(xué)生負(fù)責(zé)指揮合唱，指揮手勢(shì)要到位，節(jié)拍感強(qiáng)。各班以年級(jí)班次順序?yàn)楸荣愴樞?，班主任組織本班學(xué)生準(zhǔn)時(shí)上場(chǎng)。未盡事宜另行通知。（1分）服裝統(tǒng)一整齊，精神飽滿(mǎn)，上下場(chǎng)井然有序。（2分）演唱技巧：選手精神狀態(tài)良好，精神面貌積極向上，表情大方、臺(tái)風(fēng)得體；能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏，咬字準(zhǔn)確、吐字清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統(tǒng)一，無(wú)中途重唱、停唱現(xiàn)象，聲情并茂，富有感染力。（1分）第二篇：歌詠比賽活動(dòng)方案**中學(xué)歌詠比賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：為迎接世界環(huán)境日的到來(lái)，豐富學(xué)生課余生活，努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，樹(shù)立當(dāng)代中學(xué)生意氣風(fēng)發(fā)，積極向上的精神風(fēng)貌，促進(jìn)養(yǎng)成教育“六講”的深入開(kāi)展。二、活動(dòng)
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