歌詠比賽流程-展示頁
2024-10-21 01:47本頁面
【正文】 委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。演唱形式新穎有特色。對歌曲整體結構，節(jié)奏感把握到位。（2分）能準確把握歌曲的旋律，有較好的音準，咬字清晰。（2分）歌曲選擇高雅，有較高的欣賞性。比賽次序抽簽決定；參賽隊須精神風貌良好，保持會場紀律與衛(wèi)生。各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和準備道具。演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。第一篇：歌詠比賽流程參賽要求：演唱內(nèi)容：參賽各班須演唱兩首參賽曲目。必唱小學《音樂》課本自選曲目內(nèi)容。演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。每班至少90%的學生參加。六、組織工作：節(jié)目排練：各班班主任組織負責，音樂教師協(xié)助；比賽主持安排負責人：丁念秀音響設備：李定銀攝影：吳定勇舞臺布置：古佳艷進退場秩序及現(xiàn)場秩序負責人：各班班主任安全工作：各班主任五、評分標準：組織紀律好，隊形整齊，上下場快、靜、齊；服裝統(tǒng)一，精神飽滿。演唱歌曲完整流暢，無中途重唱、停唱現(xiàn)象。（2分）演唱整齊合拍，音準到位，有指揮。（2分）演繹歌曲時感情充沛，能展現(xiàn)歌曲的意境。（2分）注：評分最后結果以10分制進行計算。一、活動目的：為了進一步豐富校園生活，推動學校藝術教育發(fā)展，培養(yǎng)學生欣賞美，展示美，創(chuàng)造美的能力，以及樂觀向上，健康活潑，格調(diào)高雅的品質(zhì)和精神風貌，特開展第二屆“我是小小歌唱家”歌唱比賽活動。（包括組合）參加淘汰賽，時間為 2011年12月1日 日為決賽時間，出場順序現(xiàn)場抽簽。三、比賽內(nèi)容：。）。，每人或組合限報一首曲目，演唱時間限制在2——5分鐘以內(nèi)，要求自備伴奏音樂（參賽選手提供的伴奏音樂必須保證效果，若因伴奏質(zhì)量問題而影響成績，后果自負），自行化妝，自備服裝和道具。一，二，三年級組前三名選手為“實驗之星小歌手”，另取五名為“實驗優(yōu)秀小歌手”其余的選手獲得二等獎。：時間：2016年1月X天 地點：操場六、評分標準：（10分制）內(nèi)容要求演唱（5分）吐字、咬字清晰，演唱完整、熟練，氣息流暢正確把握歌曲旋律的音準和節(jié)奏，有較強的理解表現(xiàn)力，能深入歌曲內(nèi)容。
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