【摘要】今天天氣怎么樣》----教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)過程與方法●能夠由被動觀察變主動關(guān)注，體驗(yàn)天氣對我們生活的重要。●能夠設(shè)計(jì)個性的表達(dá)方式（語言、符號）來記錄天氣。知識與技能●知道天氣可以用溫度、風(fēng)向、風(fēng)力、降水量、云量等來描述?！衲苡酶鞣N感官感知不同的天氣現(xiàn)象，并用語言或畫圖等方式描述天氣?！窳私猥@
2024-12-02 00:52
【摘要】今天天氣怎么樣教學(xué)目標(biāo)過程與方法1、能夠由被動觀察變主動關(guān)注，體驗(yàn)天氣對我們生活的重要。2、能夠設(shè)計(jì)個性的表達(dá)方式（語言、符號）來記錄天氣。知識與技能1、知道天氣可以用溫度、風(fēng)向、風(fēng)力、降水量、云量等來描述。2、能用各種感官感知不同的天氣現(xiàn)象，并用語言或畫圖等方式描述天氣。3、了解獲取天氣信息的途徑，理解并收集天氣諺語。
【摘要】《今天天氣怎么樣》學(xué)案設(shè)計(jì)溫故互查1、請同學(xué)們二人小組里說說：天氣會影響我們的生活嗎？2、我們常見的天氣有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等。3、人們用（）、（）、（）、（）（）與（）等
【摘要】《今天天氣怎么樣》一、導(dǎo)入1、教師：同學(xué)們，你覺得今天的天氣怎么樣？（板書課題）（學(xué)生描述）2、教師：那明天呢？（學(xué)生A：明天天氣很好或有雨等等。）教師：你是怎么知道的呢？（學(xué)生A：可能是雨天。學(xué)生B：可能是晴天。）3、教師：看來大多數(shù)同學(xué)都是猜測的。誰有辦法知道準(zhǔn)確的天氣情況？（學(xué)生A：可以看天氣預(yù)報。）教師：你是從哪里知道天氣預(yù)報
2024-12-17 03:16
【摘要】《今天天氣怎么樣》教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)內(nèi)容：蘇教版學(xué)科學(xué)三年級下冊第四單元第1課時《今天天氣怎么樣》P42~P44二教學(xué)目標(biāo)：念會描述天氣，能設(shè)計(jì)簡單的符號記錄天氣狀況運(yùn)用感官觀察天氣，討論記錄天氣特征體會到自然事物是不斷變化的，培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致﹑有持久性等科學(xué)態(tài)度。三教學(xué)重點(diǎn)：天氣變化及其和人類
2024-12-01 21:38
【摘要】今天天氣怎么樣金秀瑤族自治縣民族小學(xué)羅玉萍教學(xué)內(nèi)容分析：《今天天氣怎么樣》是蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第四單元《關(guān)心天氣》的起始課，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注天氣現(xiàn)象，了解天氣變化，力求調(diào)動已有的經(jīng)驗(yàn)積累，通過自主式探究、合作式探究、討論交流等方法使學(xué)生對天氣的了解有一個初步的較全面的理解和認(rèn)識，為今后的學(xué)習(xí)做好鋪墊。教學(xué)對象分析：三年級
2024-12-16 17:56
【摘要】一、課題：1今天天氣怎么樣二、課程標(biāo)準(zhǔn)：1、知道利用根據(jù)觀測比利用感官更準(zhǔn)確有效。2、能用各種感官直接感受自然事物并用語言或圖畫描述所觀察的事物。3、能利用簡單表格、圖形、統(tǒng)計(jì)等方法整理有關(guān)資料。4、知道可以用溫度、濕度、風(fēng)力、風(fēng)向、降水量、云量等來描述和測量天氣。5、知道基本氣象觀測器材的
2024-12-03 22:00
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 今天天氣怎么樣 《今天天氣怎么樣》 一、導(dǎo)入 1、教師：同學(xué)們，你覺得今天的天氣怎么樣？（板書課題）（學(xué)生描述） 2、教師：那明天呢？（學(xué)生A：明天天氣...
2025-04-03 21:10
【摘要】打電話、上網(wǎng)查詢看報紙看電視短信訂閱它們各表示什么天氣？晴陰晴轉(zhuǎn)多云小雨六級風(fēng)小雪氣象飛機(jī)自動地面站雷達(dá)百葉箱氣象浮標(biāo)氣象氣球氣象船衛(wèi)星地面站天上鉤鉤云，地下水淋淋朝霞不出門，晚霞行千里螞蟻擋道，大雨即到。螞蟻搬家，大雨要下。蜘蛛結(jié)
2024-12-23 10:04
【摘要】課題2、今天天氣怎么樣課時安排兩課時授課時間第七、八周教學(xué)目標(biāo)（AGO）知識與能力：認(rèn)識溫度計(jì)和測量風(fēng)的儀器。培養(yǎng)學(xué)生用簡單儀器觀察的能力：會使用溫度計(jì)和簡易風(fēng)速儀測量氣溫和風(fēng)的大小，讀數(shù)或判斷基本正確。過程與方法：會用圖案或數(shù)據(jù)做記錄，記錄認(rèn)真、基本正確；能基本完成一件小制作：抽拉溫度計(jì)或測量風(fēng)的儀器。
2024-12-21 09:44
【摘要】太陽鐘?太陽東升西落，它所照射的物體的影子也會隨著移動。在古代人們通過對這個自然現(xiàn)象的觀察，學(xué)會了計(jì)算時間發(fā)現(xiàn)了日晷，又稱太陽鐘。原理：?地球自轉(zhuǎn)一圈是24小時，自轉(zhuǎn)的時候太陽對于地球上的固定位置是隨時間改變的。因此陽光照射的直立物體的影子也會隨時間改變，而這個影子可以告訴我們大概的時間。水平型日晷儀
2024-12-16 17:55
【摘要】我們采集的各種各樣的葉片我們采集的各種各樣的葉片葉子的組成：葉脈的種類：葉脈具有支持葉片伸展和輸導(dǎo)水分與營養(yǎng)物質(zhì)的功能1、盡量讓自己的小組的分類合理，盡量控制你們分類時自己所發(fā)出的聲音。2、根據(jù)所收集到的信息，給自己小組采集的葉子分類。3、當(dāng)音樂停止時，請你們收
2024-12-16 22:13
【摘要】2單元植物的一生2、根和莖根和莖2單元植物的一生2、根和莖各種各樣的根2單元植物的一生2、根和莖2單元植物的一生2、根和莖直根系須根系根的形態(tài)特征中間粗大，周圍的根逐漸變
2024-12-16 17:54
【摘要】第五節(jié)果實(shí)一、果實(shí)的形成與組成二、果實(shí)的類型一、果實(shí)的形成及組成果實(shí)為被子植物特有器官，受精后，雌蕊的子房發(fā)育形成的特殊結(jié)構(gòu)。果實(shí)的形成花柄花被雄蕊群花托雌蕊群花柱頭胎座胚珠花柱子房子房壁果柄
2024-12-16 20:33
【摘要】16今天的天氣青島版科學(xué)三年級上冊一、考考你1、今天的天氣怎么樣?你聽天氣預(yù)報了嗎？你能說給大家聽嗎？2、觀察今天的天氣情況？你來說一說吧！3、下面的幾種天氣符號你認(rèn)識嗎？?1、你能預(yù)報山東的天氣嗎？?2、你能預(yù)報平陰縣的天氣嗎？?3、從圖中，你知道了哪
2024-11-27 02:34
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