【正文】 讀本《三字經(jīng)?鄧小平》就是汪老師主寫(xiě)的。所以，我們之間的友誼是非常深厚的。在課堂上，我們是師生關(guān)系；在課余，我們便是朋友關(guān)系。雖然汪老師眼中時(shí)常布滿了看穿世事的滄桑，眼角也略帶皺紋，但依然掩蓋不了他的童心。陳老師陪伴我們走過(guò)了小學(xué)最后的三年時(shí)光，她陪我們跳繩、陪我們下棋，陪我們唱歌，陪我們老鷹捉小雞。我想，在每一個(gè)同學(xué)的心里都有許多令你們敬佩、喜愛(ài)的老師吧！在偉人母校翰林小學(xué)，就有兩位老師是我心中最最喜愛(ài)的好老師，他們其中一個(gè)是我的小學(xué)老師陳俊蓉老師，另一個(gè)就是我的初中老師汪寧老師了，他們都是語(yǔ)文老師，也都是我心中的好老師。雖然，您只是一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師，卻用行動(dòng)詮釋偉人母校教師們的奉獻(xiàn)與堅(jiān)貞！今天，在這里，我要由衷地感謝您，我心中的好老師！我的演講完畢，謝謝大家！第二篇：我心中的好老師演講稿我心中的好老師尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！我是廣安市廣安區(qū)協(xié)興鎮(zhèn)翰林小學(xué)七年級(jí)六班的學(xué)生.......。您是平凡的，但卻又不平凡，我愛(ài)您的平凡，但更愛(ài)您那平凡之中顯出的偉大。馬老師對(duì)人一視同仁，在班上，不論成績(jī)好與不好，都一樣看待，他看重學(xué)習(xí)態(tài)度，常說(shuō)：“態(tài)度決定一切”；他從不歧視差生，反而很體諒他們，還單獨(dú)給他們布置一些簡(jiǎn)單的作業(yè)，并經(jīng)常表?yè)P(yáng)他們，有很多同學(xué)在他的感染鼓勵(lì)下，學(xué)習(xí)和表現(xiàn)取得了很大的進(jìn)步。在生活中，馬老師關(guān)心同學(xué)。在學(xué)習(xí)上，他提倡勞逸結(jié)合，他還教導(dǎo)我們：“該學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)，該玩耍的時(shí)候就盡情地玩耍。不僅如此，馬老師上課還非常幽默，常常逗得同學(xué)們哄堂大笑，他曾說(shuō)：“上我的課，不笑的就是沒(méi)聽(tīng)課的！”但在快樂(lè)之余，他的課又給我們深深的啟迪，感覺(jué)神游在知識(shí)的海洋中，自由自在，收獲頗豐。我非常喜歡聽(tīng)馬老師講課，因?yàn)槊看嗡既硇耐度?，激情滿懷、妙語(yǔ)連珠！而我們?cè)隈R老師的課堂上也顯得十分精神，容光煥發(fā)。馬老師在我心中就如同大哥哥一樣溫文爾雅，和藹可親，滿臉笑容。很多時(shí)候，他有小孩子一樣的想象力，天真浪漫，動(dòng)作滑稽而有趣。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們戀戀不舍，不想長(zhǎng)大，不想離開(kāi)她，不想去讀初中，因?yàn)槲覀兒ε略僖灿霾坏较裢趵蠋熯@樣的好老師了，她就像我們溫柔、慈愛(ài)的母親！升到初中后，我才知道，我的擔(dān)心是多余的，因?yàn)椋矣终J(rèn)識(shí)了我們的新語(yǔ)文老師，馬啟老師，我們很快就打成了一片。王佳敏老師，盡職盡責(zé)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，端莊大方美麗漂亮，個(gè)性鮮明樂(lè)觀開(kāi)朗。第一篇：我心中的好老師演講稿我心中的好老師尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天，我演講的題目是：《我心中的好老師》花兒的芬芳離不開(kāi)園丁的精心培育，小草的翠綠離不開(kāi)春雨的無(wú)私滋潤(rùn)，我們的茁壯成長(zhǎng)更是離不開(kāi)老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)幫助。我想，在每一個(gè)人的心里都有許多令你們敬佩、喜愛(ài)的老師吧！在我的記憶中就有兩位老師是我心中最最喜愛(ài)的好老師，他們其中一個(gè)是我的小學(xué)老師王佳敏老師，另一個(gè)就是我的初中老師馬啟老師了，他們都是語(yǔ)文老師，也都是我心中的好老師。王老師陪伴我們走過(guò)了小學(xué)最后的三年時(shí)光，她陪我們跳繩、陪我們下棋，陪我們唱歌，陪我們老鷹捉小雞。雖然馬老師眼中時(shí)常布滿了看穿世事的滄桑，眼角也略帶皺紋，但依然掩蓋不了他的童心。在課堂上，我們是師生關(guān)系；在課余，我們便是朋友關(guān)系。所以，我們之間的友誼是非常深厚的。因?yàn)樗矚g看書(shū)，上下班時(shí)常都要帶一本書(shū)，言行之間帶書(shū)卷氣；在我看來(lái)，他在文學(xué)上造詣?shì)^深，他見(jiàn)識(shí)比較廣博，在講課的時(shí)候，為培養(yǎng)學(xué)生們的興趣，他會(huì)經(jīng)常插入一些課外知識(shí)，如天文、地理、歷史、政治等，這不僅開(kāi)拓了我們的視野，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，還激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。他愛(ài)好廣泛，打乒乓球是他最大的愛(ài)好，他也是我們學(xué)校的第一高手，是我們學(xué)校少年宮乒乓球活動(dòng)小組的教練?！卑凑账慕虒W(xué)方式做，我們班的確也有了許多成績(jī)好的人。一個(gè)星期五的下午，放了學(xué)，我們班上的馬燕同學(xué)，在回家路上，被人打了，躺在路邊，身體多處受傷，不能走路，馬老師聞?dòng)嵹s到，了解了情況，報(bào)了警，再與馬燕的家長(zhǎng)聯(lián)系，在馬燕爸媽、警察和救護(hù)車(chē)來(lái)了之后，再把馬燕同學(xué)親自送上了車(chē)，馬老師才回去。我的好老師，您雖然沒(méi)有落日般的瑰麗，沒(méi)有流云般的飄逸，但有著寶石般的晶瑩與亮麗；你雖然沒(méi)有大山般的巍峨，沒(méi)有湖水般的輕柔，但有著巖石般的穩(wěn)重與堅(jiān)毅；你雖然沒(méi)有大海般的浩瀚，沒(méi)有瀑布般的飛瀉，但有著泥土般的樸素與隨和。您不是建筑師，卻構(gòu)建我知識(shí)的大 廈；您不是音樂(lè)家，卻奏響著我心靈的樂(lè)曲；您不是畫(huà)家，卻繪畫(huà)我理想的藍(lán)圖。今天，我演講的題目是：《我心中的好老師》花兒的芬芳離不開(kāi)園丁的精心培育，小草的翠綠離不開(kāi)春雨的無(wú)私滋潤(rùn)，我們的茁壯成長(zhǎng)更是離不開(kāi)老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)幫助。XXX老師，盡職盡責(zé)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，端莊大方美麗漂亮，個(gè)性鮮明樂(lè)觀開(kāi)朗。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們戀戀不舍，不想長(zhǎng)大，不想離開(kāi)她，不想去讀初中，因?yàn)槲覀兒ε略僖灿霾坏较耜惱蠋熯@樣的好老師了，她就像我們溫柔、慈愛(ài)的母親！升到初中后，我才知道，我的擔(dān)心是多余的，因?yàn)?，我又認(rèn)識(shí)了我們的新語(yǔ)文老師，XX老師，我們很快就打成了一