【摘要】根和莖本課是蘇教版小學(xué)《科學(xué)》三年級下冊教材第2單元《植物的一生》中的第3課。本課認(rèn)識植物的另外兩大組成部分：根和莖。植物的根根據(jù)它的形狀可以分成兩大類：直根和須根。學(xué)生通過觀察比較不同植物的根，認(rèn)識到所有的根都可以按形狀分為這兩大類。根的主要作用是固定植物和吸收水分、營養(yǎng)物質(zhì)。本課要求學(xué)生設(shè)計一個能證明植物的根吸水的實驗，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計實驗的能力
2024-12-16 17:55
【摘要】根和莖貝露文武學(xué)校薛建成教學(xué)目標(biāo)：過程與方法●能通過觀察給根分類；●能利用已有的知識設(shè)計一個證明植物的根能吸收水分的實驗；●會通過實驗觀察莖的運輸功能。知識與技能●知道植物的根根據(jù)形狀可以分成兩大類：直根和須根；●知道根的作用是固定植物和吸收水分、營養(yǎng)；●認(rèn)識形態(tài)各異的莖，知道莖的作用是運輸養(yǎng)料和水分。
2024-12-17 03:15
【摘要】第二單元植物的一生根和莖一、教學(xué)目標(biāo)過程與方法1、能夠?qū)Χ喾N植物的根和莖進行觀察，比較根和莖的不同之處。2、能設(shè)計實驗證明植物的根有吸收水分的作用。二、教學(xué)重難點重點：設(shè)計實驗證明植物的根有吸收水分的作用。難點：認(rèn)識莖的作用。三、教學(xué)準(zhǔn)備帶根的各種植物、燒瓶、水、油、棉花、小刀四、教
【摘要】蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊無錫市堰橋?qū)嶒炐W(xué)鄒毅一、教材分析從整體上講，本單元屬于生命科學(xué)系列，在整個教學(xué)序列上，是引領(lǐng)學(xué)生從短期觀察逐步向有耐心、有恒心的中長期觀察的進階；觀察方法是從粗略、整體到細(xì)致入微，從不細(xì)分到分類概括，從外向內(nèi)的進階；三年級的實驗是有指導(dǎo)的實驗學(xué)習(xí)起步階段。本課為《
2024-12-16 17:54
【摘要】執(zhí)教：楊直梭土壤是濕的土壤里有小蟲子土壤是褐色的土壤里面有落葉、石塊、沙子研究土壤的成分?由無機物、有機物、水和空氣組成的。?這些成分之間相互影響，就形成了土壤的結(jié)構(gòu)。研究土壤的種類?根據(jù)土壤固體中顆粒的大小分為沙土、粘土、壤土。?大顆粒為沙粒，中
2024-12-16 20:33
【摘要】一、比較“誰輕誰重”二、不同液體的粘稠度不同三、液體都有表面張力
2024-12-16 19:57
【摘要】（蘇教版）三年級科學(xué)下冊課件來看看土壤上里有什么？沙石枯枝落葉蚯蚓小蟲子讓我們來研究土壤一、采集樣土觀察、研究土壤用眼看、用鼻子聞、用手摸、捻、握、捏等。把土壤放到放大鏡下仔細(xì)看描述土壤：：：：泥土香黑的
2024-12-16 22:13
【摘要】種子產(chǎn)生的幼苗怎么能長成枝葉茂盛的大樹？它們是由芽發(fā)育來的。一棵植物無論高大還是矮小，它的樹枝的每個頂端都長有芽，每片葉的葉柄基部也長有芽。生長點葉原基幼葉芽軸芽原基生長點位于葉芽的頂端，--使芽軸不斷地伸長。
【摘要】如果我們想讓沉在水里的橡皮泥浮起來可以用什么方法？改變橡皮泥的形狀、增加它的空間可以使橡皮泥浮起來。還記得我們看過的錄像里是怎么使沉在水里的鴨蛋浮起來的嗎？這些圖片是用什么方法使沉在水中的物體浮起來的？改變物體形狀借助漂浮物改變自身重量水里加鹽……
2024-11-27 02:23
【摘要】陸良縣2021年科學(xué)課堂教學(xué)競賽陸良縣2021年科學(xué)課堂教學(xué)競賽大腦的模樣——重量重量——1120克左右（成年人）腦重1400克一個蘋果重140克有10個蘋果腦？克1400克大腦的質(zhì)量約占腦重的80%大腦的模樣——形狀
2024-12-16 22:12
【摘要】它們都是鳥鐵嘴彎彎眼雪亮，海闊天空任飛翔，捕捉鼠蛇除蟲害，不怕虎豹和豺狼。頭黑肚白尾巴長，傳說娶妻忘了娘，其實它受人喜愛，因為常來報吉祥。鷹喜鵲認(rèn)識鳥的特征一、鳥的身體有什么特點?二、它們的繁殖方式有什么特點?三、各有什么作用?身體分頭、頸、軀干、尾、四肢五部分；身體表面有
2024-12-16 20:55
【摘要】莖葉的生長植物從幼苗長成參天大樹，莖有哪些變化和作用？植物莖在不同生長階段外部形態(tài)的變化成長期：開枝散葉，莖是成長最快的部分成熟期：粗壯的莖部支撐起了整個植物二、在顯微鏡下觀察頸部組織的結(jié)構(gòu)三、把在紅墨水中放置的鳳仙花切取莖部組織，再觀察！觀察莖的顯微結(jié)構(gòu)一、切取鳳仙花莖部的組織
2024-12-16 19:32
【摘要】我們采集的各種各樣的葉片我們采集的各種各樣的葉片葉子的組成：葉脈的種類：葉脈具有支持葉片伸展和輸導(dǎo)水分與營養(yǎng)物質(zhì)的功能1、盡量讓自己的小組的分類合理，盡量控制你們分類時自己所發(fā)出的聲音。2、根據(jù)所收集到的信息，給自己小組采集的葉子分類。3、當(dāng)音樂停止時，請你們收
【摘要】你知道它們叫什么名字嗎？它們是果實還是種子？真果果皮種子外果皮中果皮內(nèi)果皮果實的結(jié)構(gòu)討論：果實都有什么共同特征？什么樣的才叫做果實？種子你知道它們的種子在哪里嗎？故事《植物媽媽有辦法》看了這個故事，你知道植物
【摘要】單擊頁面即可演示仔細(xì)觀察下面的植物，說說什么是果實。你知道這些種子有什么共同特點嗎？你一定要認(rèn)真觀察哦！你是怎么想的？開始停止快進暫停后退用鑷子剝開種皮你有什么新發(fā)現(xiàn)？？？！我們的方法：
鄂ICP備17016276號-1