【正文】 活動(dòng)過(guò)程：?！镏邪嗬L畫活動(dòng)——我親愛的老師活動(dòng)目標(biāo)：，是老師們的節(jié)日。師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。師：誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。(2)教師提問(wèn)。師：今天，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?、生活的視頻，了解老師的工作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。，和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。、散文和歌曲等，了解國(guó)內(nèi)教師節(jié)的慶?；顒?dòng)。，歡迎家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)?！段业暮美蠋煛酚變豪L畫展。(二)活動(dòng)準(zhǔn)備。，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛和敬意。，增進(jìn)愛老師的情感。中班，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來(lái)、教師工作的意義。二、活動(dòng)組織(一)各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)小班，認(rèn)識(shí)教師的角色，初步了解老師的工作。③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂(lè)”等有關(guān)教師節(jié)主題教育，內(nèi)容涉及語(yǔ)言、社會(huì)、美術(shù)、音樂(lè)、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，有著重要意義。四、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同制作親子禮物——圖形粘貼畫五、作品完成后，請(qǐng)幼兒將作品送給老師，并且和老師抱一抱、親一親，向老師問(wèn)聲節(jié)日好。教師提問(wèn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：字卡9月10日、教師在開學(xué)前加班布置教室的視頻和照片。體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。能與家長(zhǎng)主動(dòng)完成親子禮物，并把禮物送給老師。教師：我們來(lái)找一找，哪幾張畫畫的是賴?yán)蠋?哪幾張畫畫的是楊老師?幼兒相互欣賞作品。鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒可以畫老師的側(cè)面。鼓勵(lì)幼兒大膽作畫，充分發(fā)揮自己的想象，畫出每個(gè)老師的不同特點(diǎn)。要把老師的頭發(fā)和服裝的詳細(xì)的特點(diǎn)畫出來(lái)，先畫頭，再畫身體，最后畫胳膊和腿，大要把老師打扮得漂漂亮亮的。三、交代要求，幼兒作畫，教師指導(dǎo)。教師：現(xiàn)在我們看看_老師的頭發(fā)是什么樣的?(長(zhǎng)發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點(diǎn)?(比如說(shuō)圖案什么的)請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察、并請(qǐng)幼兒回答?；顒?dòng)過(guò)程：一、引出教師節(jié)，導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。繪畫紙、油畫棒。活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)配班老師配合上課。感受到教師節(jié)的快樂(lè)。發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力。三、第三階段(9月10日——9月16日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心?；顒?dòng)時(shí)間：9月5日——9月16日活動(dòng)地點(diǎn)：月明苑幼兒園活動(dòng)內(nèi)容：一、第一階段(9月5日——9月8)：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切?；顒?dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。這個(gè)教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第一個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義。幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案策劃3活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想：20__年的9月10日，我們迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節(jié)。：在美工區(qū)提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機(jī)等，供幼兒游戲時(shí)制作送老師的禮物。：在家長(zhǎng)園地中貼出本主題活動(dòng)的構(gòu)想和所需配合的事項(xiàng)。中班：師幼共同布置“老師，辛苦了”主題墻飾。三、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)年齡段班級(jí)環(huán)境小班：將老師平時(shí)辛勤勞動(dòng)、關(guān)愛小朋友的照片，布置成主題墻飾“我的好老師”?！蹲蠲赖拿帧贰⑽璧浮肚啻旱男伞?。中班：詩(shī)歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》。對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師，您辛苦了!”。今天是老師的節(jié)日，我們一起慶祝，表達(dá)你對(duì)老師的愛吧?；顒?dòng)人員：全體教師、全體幼兒及家長(zhǎng)。(三)集體活動(dòng)流程活動(dòng)時(shí)問(wèn)：20__年__月__日早上_點(diǎn)—_點(diǎn)?！敖處煿?jié)”的圖片、錄像等資料。，準(zhǔn)備音樂(lè)、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備?！袄蠋煟?jié)日快樂(lè)”。，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂(lè)。大班，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛戴。，產(chǎn)生喜愛老師的情感。④了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。②老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。此活動(dòng)為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)教師節(jié)主題教育，內(nèi)容涉及語(yǔ)言、社會(huì)、美術(shù)、音樂(lè)、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目，在教師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位或以年級(jí)為單位，開展讓幼兒說(shuō)說(shuō)、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問(wèn)老師并向老師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。唱一唱：禮儀兒歌—教師節(jié)備注：從活動(dòng)開始就要有拍照，一是作為第二天的PPT，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動(dòng)資料。在孩子入園時(shí)播放《教師節(jié)》兒歌營(yíng)造氛圍。號(hào)召全體教師在第__個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到幼兒的敬愛之情的同時(shí)，思考教師的愛心與責(zé)任。您是蠟燭，奉獻(xiàn)自己只為我們。您是園丁，成就我們的參天夢(mèng)想。兒歌《幼兒園像我家》要點(diǎn)：幼兒在通過(guò)背誦兒歌的同時(shí)，再次感受到老師媽媽對(duì)他們的關(guān)愛，萌發(fā)喜愛老師的意愿。(二)低幼班。我們大家都愛她。(一)幼幼班?；顒?dòng)內(nèi)容：一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動(dòng)。幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。活動(dòng)目標(biāo):讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。從他們身上，我們看到了忠誠(chéng)教育、獻(xiàn)身教育的崇高境界，看到了辛勤耕耘、愛生敬業(yè)的高貴品質(zhì)，也看到了為人師表、精心育人的可敬風(fēng)范。第一篇：幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案一年一度的教師節(jié)馬上就要到了，今年是我國(guó)第30個(gè)教師節(jié)，大家準(zhǔn)備好了怎么慶祝這個(gè)特殊的節(jié)日嗎?下面小編整理的一份幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案范文，僅供大家參考?；顒?dòng)來(lái)源：一個(gè)人的成長(zhǎng)、成功，一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步，都凝聚著教師辛勤的汗水。為了讓弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩，特意組織此次活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。二、各個(gè)年級(jí)組活動(dòng)參考。兒歌《老師本領(lǐng)大》老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大,會(huì)折紙,會(huì)畫畫,唱歌跳舞頂刮刮,我們大家都愛她?？梢耘c教師留影紀(jì)念。與家長(zhǎng)合作制作愛心卡?！睹利惢ōh(huán)送“媽媽”》第二篇：幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案策劃一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候無(wú)法說(shuō)完對(duì)老師的感謝，但卻能傳達(dá)對(duì)老師深深的感恩之情。您是指明燈，照亮我們的前進(jìn)方向。以下是小編精心收集整理的幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案策劃，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案策劃1一、活動(dòng)名稱《禮儀之花在幼兒園綻放》二、活動(dòng)目標(biāo)在第__個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，在幼兒園營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)幼兒尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。三、活動(dòng)時(shí)間__月__日__月__日四、活動(dòng)過(guò)程：第一階段：以班級(jí)為單位，在自己班級(jí)舉行活動(dòng)，為活動(dòng)前期準(zhǔn)備。說(shuō)一說(shuō)：引導(dǎo)幼兒說(shuō)出內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師畫一畫：自己動(dòng)手，制作賀卡送給老師(小中班孩子)，自己動(dòng)手畫畫自己自己的老師一個(gè)瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。第二階段：開場(chǎng)音樂(lè)《我愛米蘭》園長(zhǎng)發(fā)言幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》幼兒發(fā)言(中、大、學(xué)前各選一名小朋友，配上老師一日工作的照片PPT展示，背景音樂(lè)《我愛老師的目光》)家長(zhǎng)發(fā)言(事先選好3位家長(zhǎng)，每人發(fā)言時(shí)間約5分鐘)教師發(fā)言(1位教師分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出來(lái)等)大班家長(zhǎng)和大班幼兒的集體舞蹈(見附件)幼兒詩(shī)朗誦：《贊師恩》或《感謝您，老師》(背景音樂(lè)：《夢(mèng)之雪》，詩(shī)歌見附表)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場(chǎng)送給自己班的老師，并和老師一起將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上幼兒合唱《老師，您好》幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案策劃2一、活動(dòng)背景有人說(shuō)老師是紅燭，有人說(shuō)老師是春蠶。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂(lè)”主題教育，有著重要意義。這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。二、活動(dòng)組織(一)各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)小班，認(rèn)識(shí)教師的角色，初步了解老師的工作。中班，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來(lái)、教師工作的意義。，增進(jìn)愛老師的情感。，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛和敬意。(二)活動(dòng)準(zhǔn)備。《我的好老師》幼兒繪畫展。，歡迎家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。、散文和歌曲等，了解國(guó)內(nèi)教師節(jié)的慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)?；顒?dòng)過(guò)程：。小班：兒歌《老師本領(lǐng)大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。大班：舞蹈《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》、《快樂(lè)的童年》。、獻(xiàn)賀卡，并送上問(wèn)候和祝福：“老師，您辛苦了!”“老師，我愛你!”“老師，祝永遠(yuǎn)年輕!”“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!”“教師節(jié)”的長(zhǎng)卷畫。、拉花，營(yíng)造節(jié)日氛圍。：收集有關(guān)教師節(jié)的圖片資料布置在社會(huì)區(qū)域活動(dòng)墻上，供幼兒游戲活動(dòng)時(shí)了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。大班：布置“老師，我愛你”主題墻飾。、制作，布置節(jié)日環(huán)境。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個(gè)教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?；顒?dòng)目標(biāo)：幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。二、第二階段(9月9日)：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案策劃4活動(dòng)目的：引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型、鞏固畫正面人的技能。加深幼兒對(duì)老師的熱愛之情。知道教師節(jié)是幾月幾號(hào)。范例。范畫。教師：小朋友，我們班上有幾位老師?你們?cè)鯓臃Q呼她們?今天老師想請(qǐng)小朋友們給老師畫張像，畫好后，就送給那位老師好不好?二、引導(dǎo)幼兒觀察教師特征。教師：我們看看_老師的胳膊在身體的什么部位?腿在身體的什么部位?胳膊和腿是怎么動(dòng)的?再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發(fā)，現(xiàn)在每人用手摸摸自己的頭發(fā)，是不是光長(zhǎng)在頭頂上面呢?請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察、并請(qǐng)幼兒回答。教師：我們可以畫一位老師，也可以畫兩位老師。幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。幫助能力弱的幼兒掌握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例。四、評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng)。幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案策劃5活動(dòng)目標(biāo)：知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望師：今天，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻幼兒觀看視頻。師：錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?你看到外面的天是白天還是晚上?三、介紹教師節(jié)師：寶寶們以后跟老師會(huì)學(xué)很多的本領(lǐng)，你喜歡老師嗎?向幼兒介紹9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案策劃第三篇：幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案一、活動(dòng)背景老師們默默地在自己的崗位上耕耘，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。在教師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位或以年級(jí)為單位，開展讓幼兒說(shuō)說(shuō)、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問(wèn)老師并向老師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教