【正文】 、喜愛的老師吧！在偉人母校翰林小學，就有兩位老師是我心中最最喜愛的好老師，他們其中一個是我的小學老師陳俊蓉老師，另一個就是我的初中老師汪寧老師了，他們都是語文老師，也都是我心中的好老師。第二篇：我心中的好老師演講稿我心中的好老師尊敬的各位領導、各位來賓，敬愛的老師們，親愛的同學們：大家上午好！我是廣安市廣安區(qū)協(xié)興鎮(zhèn)翰林小學七年級六班的學生.......。我們應當感謝師長，有一副對聯(lián)：一枝粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠澤桃李芳天下。在我們遇到疑難問題時，是他們在給我們認真講解。在我們學習時，是他們在諄諄教導。感謝師長，是他們教我們讀書，寫字，傳授給我們知識教我們做人的原則。在我成長歷程中，濃濃的師愛陪伴我的左右。因為大地讓它們高聳。蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔。鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ铩８卸骼蠋?，并不需要我們去做什么驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木。我發(fā)自內心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!什么是感恩呢?“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是一個人健康心理的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人。感恩老師，給我放眼世界的慧眼……不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。感恩老師，給我飛翔的翅膀。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界里。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以后成功的大門里。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。您將我?guī)нM了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美 的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。遇到困難時第一個想到的是老師。三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田。社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔。第一篇：我心中的好老師我心中的好老師演講稿我心中的好老師我心中的好老師演講稿范文我心中的好老師演講稿(一)尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!今天我演講的題目是——《我心中的好老師》。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長。高山感恩大地，因為大地讓它高聳。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭。老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心。我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。當我懷著害怕的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。當我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。當我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。當我懷著喜悅的心對待成功時，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。感恩老師，給我前進的動力。感恩老師，給我指明人生的方向。老師，在我的眼里您是神奇的?！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”,更是對老師的感恩。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師!謝謝大家!我心中的好老師演講稿(二)鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它的成長。高山感恩大地。我感恩我的老師，因為老師打開我知識的大門讓我在知識的海洋遨游。小學的童年生活如閃電般地度過了，其中有煩惱和悲傷，也有快樂和感恩。是他們讓我們體味集體生活，處理好同學關系。在我們貪玩荒廢學業(yè)時，是他們在不倦地勸誘。在我們與同學發(fā)生爭執(zhí)時，也是他們在給我們排解糾紛。十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨人不倦點點心血勤育英才澤神州。今天，我演講的題目是：《我心中的好老師》花兒的芬芳離不開園丁的精心培育，小草的翠綠離不開春雨的無私滋潤，我們的茁壯