【正文】 周五，我來接女兒放學，才得知女兒在學校吃飯很慢。今天，正好有這樣一個機會，可以向各位家長請教、學習。老話說，“三歲見大，七歲見老”，這話雖然也有它的不科學性，但足以看出這段時期的教育對孩子人生的重要意義。各位家長，大家晚上好！我是***的媽媽。她的想法有她自己的合理性，應該得到尊重。關鍵是父母的心態(tài)一定要平和，不能抱著一朝成熟的幻想，不能抱著教育一次一勞永逸的幻想，隨時做好應對突發(fā)情況的準備，可是又不能讓自己太緊張，像是備戰(zhàn)狀態(tài)似的。當孩子頑皮時，我們總是希望她能天真乖巧；但是，當孩子真正“懂事”了，我們又是何等的失落！反省雖在時時進行，反復也在時時發(fā)生。后來，我喊幾聲“我要遲到了”，她就會壓抑下自己想玩的沖動，盡可能地心無旁騖地做早晨該忙碌的事情。開始，我會說：“妞妞，你速度快點，媽媽要是遲到了會被關小黑屋子的。一方面，我們自己摸索出了很多的方法，比如做足充分的鋪墊，渲染事態(tài)的嚴重性等。然而，當孩子戀戀不舍地放下剛拿起的玩具，當孩子收回游離的眼神加快速度專心吃飯時，當孩子笨拙又忙亂地穿衣戴帽時，當孩子邁動小腿緊隨我的步伐時，當孩子擦干眼淚綻放笑容時，我心里浮起的從不是勝利的喜悅，而是難言的心酸與愧悔！我多么想像別的家長一樣從容地牽著孩子的手悠閑地踱到幼兒園，我多么想讓孩子像別的小朋友一樣每天走進熱鬧的教室而不是踏進空蕩蕩的屋子，孤零零地玩著玩具等著別的小朋友到來！這樣的日子在重復中慢慢流走了，孩子上了兩年幼兒園了。飯桌上，孩子一邊漫不經(jīng)心地醞釀食欲，一邊試圖跟我們聊點不著邊際的話。衛(wèi)生間，孩子溜溜達達，慢慢悠悠，每個環(huán)節(jié)的銜接都會無比充分且充滿了拓展延伸，比如，從踩上小凳子拿起牙刷，一般都要經(jīng)過幾個反復，包括突然又興致盎然地跑回客廳東游西逛；洗完臉，又常常在站立的位置和毛巾架之間表演伸展運動，還饒有興趣地展現(xiàn)出自己努力的表情……而我，就在焦灼中等待、催促、忍耐、不忍耐、從頭再忍。最常見的情形是上班時間在一分一秒地逼近，孩子卻不情不愿、磨磨蹭蹭、拖拖拉拉、哼哼唧唧甚至哭哭啼啼！于是我們家早晨常常上演這樣的場景：床上，孩子一臉起床氣，或滿臉怒氣或梨花帶雨，不是嫌衣服不如意，就是發(fā)型不合理，更多的是嫌爸爸媽媽態(tài)度不好。最大的感受是緊張。父母什么時候真正放下自己的立場，設身處地從孩子的視角看待她的問題，思考她的言行，分析她的想法，什么時候才能真正從容起來。最主要就是認識到孩子是個獨立的個體，她有自己的思想。孩子畢竟是孩子，平靜下來，他們是天使；瘋狂起來，他們是魔鬼。再后來，當有一天她早早收拾完自己，天真地對我說：“媽媽，我特別擔心你遲到！”時，我的心一下子就疼了?！彼蜁詭@恐地埋頭忙碌起來。另一方面，更重要的是孩子慢慢成長成熟了。這種快節(jié)奏的生活狀態(tài)最終也得到了較好的磨合。我們已經(jīng)狼吞虎咽完畢，并用焦急的眼神示意她快點開動。這里便時不時地在一日之晨奏響催促應付、勸說辯解、呵斥反抗等旋律的交響曲，再伴以雙方反思愧疚自責的余音。事實上，都是不想去幼兒園的一種借口。每天早晨要趕在上班前把孩子送到幼兒園，這真是個巨大的考驗。第一篇：幼兒園家長育兒經(jīng)驗文章幼兒園家長育兒經(jīng)驗自從孩子上幼兒園，我們就不再依賴老人，選擇了再苦再累也自己帶。最大的感受是緊張。最常見的情形是上班時間在一分一秒地逼近，孩子卻不情不愿、磨磨蹭蹭、拖拖拉拉、哼哼唧唧甚至哭哭啼啼！于是我們家早晨常常上演這樣的場景：床上，孩子一臉起床氣，或滿臉怒氣或梨花帶雨，不是嫌衣服不如意，就是發(fā)型不合理，更多的是嫌爸爸媽媽態(tài)度不好。衛(wèi)生間，孩子溜溜達達，慢慢悠悠，每個環(huán)節(jié)的銜接都會無比充分且充滿了拓展延伸，比如，從踩上小凳子拿起牙刷，一般都要經(jīng)過幾個反復，包括突然又興致盎然地跑回客廳東游西逛；洗完臉，又常常在站立的位置和毛巾架之間表演伸展運動，還饒有興趣地展現(xiàn)出自己努力的表情……而我，就在焦灼中等待、催促、忍耐、不忍耐、從頭再忍。飯桌上，孩子一邊漫不經(jīng)心地醞釀食欲，一邊試圖跟我們聊點不著邊際的話。然而，當孩子戀戀不舍地放下剛拿起的玩具，當孩子收回游離的眼神加快速度專心吃飯時，當孩子笨拙又忙亂地穿衣戴帽時，當孩子邁動小腿緊隨我的步伐時，當孩子擦干眼淚綻放笑容時，我心里浮起的從不是勝利的喜悅，而是難言的心酸與愧悔！我多么想像別的家長一樣從容地牽著孩子的手悠閑地踱到幼兒園，我多么想讓孩子像別的小朋友一樣每天走進熱鬧的教室而不是踏進空蕩蕩的屋子，孤零零地玩著玩具等著別的小朋友到來！這樣的日子在重復中慢慢流走了，孩子上了兩年幼兒園了。一方面，我們自己摸索出了很多的方法，比如做足充分的鋪墊，渲染事態(tài)的嚴重性等。開始，我會說：“妞妞，你速度快點，媽媽要是遲到了會被關小黑屋子的。后來，我喊幾聲“我要遲到了”，她就會壓抑下自己想玩的沖動，盡可能地心無旁騖地做早晨該忙碌的事情。當孩子頑皮時，我們總是希望她能天真乖巧；但是，當孩子真正“懂事”了，我們又是何等的失落！反省雖在時時進行，反復也在時時發(fā)生。關鍵是父母的心態(tài)一定要平和，不能抱著一朝成熟的幻想，不能抱著教育一次一勞永逸的幻想，隨時做好應對突發(fā)情況的準備，可是又不能讓自己太緊張，像是備戰(zhàn)狀態(tài)似的。她的想法有她自己的合理性，應該得到尊重。第二篇：幼兒園家長育兒經(jīng)驗文章幼兒園家長育兒經(jīng)驗文章(精選多篇)幼兒園家長育兒經(jīng)驗自從孩子上幼兒園，我們就不再依賴老人，選擇了再苦再累也自己帶。每天早晨要趕在上班前把孩子送到幼兒園，這真是個巨大的考驗。事實上，都是不想去幼兒園的一種借口。這里便時不時地在一日之晨奏響催促應付、勸說辯解、呵斥反抗等旋律的交響曲，再伴以雙方反思愧疚自責的余音。我們已經(jīng)狼吞虎咽完畢，并用焦急的眼神示意她快點開動。這種快節(jié)奏的生活狀態(tài)最終也得到了較好的磨合。另一方面，更重要的是孩子慢慢成長成熟了?！彼蜁詭@恐地埋頭忙碌起來。再后來，當有一天她早早收拾完自己，天真地對我說：“媽媽，我特別擔心你遲到！”時，我的心一下子就疼了。孩子畢竟是孩子，平靜下來，他們是天使；瘋狂起來，他們是魔鬼。最主要就是認識到孩子是個獨立的個體，她有自己的思想。父母什么時候真正放下自己的立場，設身處地從孩子的視角看待她的問題，思考她的言行，分析她的想法，什么時候才能真正從容起來。經(jīng)過三位老師一個學期的細心教導，我明顯感覺女兒長進很多，借此機會向老師們表示謝意。在孩子成長過程中，我絲毫不敢怠慢，就怕自己做得不夠好。女兒總的來說，還是很懂事，但偶爾也會有些小問題。這里也有我的緣故。女兒不吃，婆婆就喂她吃。等開飯了，我給女兒把飯盛好，夾上她喜歡的菜，讓她像大人一樣上桌吃。婆婆很配合，說還有一個菜沒炒，得去炒菜。沒吃幾口，她又不吃了。她絲毫也不留戀地說，收走吧！我知道她一定想著肚子餓的時候奶奶會給她做好吃了。第二天一早起來，女兒就喊餓了。平時女兒吃年糕總是磨磨蹭蹭。我問她為什么，她的回答居然是，我不快吃媽媽會把我的碗收走的。我從不吝惜“你真棒”“你干得不錯”這樣的語句。剛開始做手工制作時，我總