【正文】 動(dòng)。用愛心教會(huì)同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽(yáng)用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，學(xué)校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登。高年級(jí)不少于500字。開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級(jí)各班組織好每一位隊(duì)員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。開展以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊(duì)會(huì)。大隊(duì)部在教師節(jié)當(dāng)天安排8位禮儀大使迎接老師上班。三、活動(dòng)過程校長(zhǎng)國(guó)旗下講話，號(hào)召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。教師節(jié)活動(dòng)方案3一、活動(dòng)主題濃濃尊師意，款款愛生情二、活動(dòng)目的在第x個(gè)教師節(jié)來臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。第四階段：并發(fā)送祝賀卡片方式通知相關(guān)老師進(jìn)行相關(guān)作品的欣賞。第二階段：征集將在一定時(shí)期內(nèi)完成，截稿后取消征集權(quán)限。第三階段：評(píng)選出全校同學(xué)喜愛的老師（具體有待商議）。三、活動(dòng)內(nèi)容：《我心中的老師》網(wǎng)絡(luò)評(píng)選《我心中的老師》征文比賽《我心中的老師》祝福語(yǔ)活動(dòng)四、活動(dòng)具體實(shí)施方案：《我心中的老師》網(wǎng)絡(luò)評(píng)選第一階段：由同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)提出心中老師姓名，此老師作為初始權(quán)利被記錄并開始進(jìn)行評(píng)選。即將到來的20xx年9月10日將是中國(guó)第26個(gè)教師節(jié)，為了更好的迎接這個(gè)特殊的節(jié)日，再根據(jù)上海建橋?qū)W院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的部署安排，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定了E橋協(xié)會(huì)活動(dòng)方案。唱一唱：禮儀兒歌—教師節(jié)備注：從活動(dòng)開始就要有拍照，一是作為第二天的PPT，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動(dòng)資料。說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對(duì)老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師畫一畫：自己動(dòng)手，制作賀卡送給老師(小中班孩子)。三、活動(dòng)時(shí)間：9月9日9月10日四、活動(dòng)過程：9月9日活動(dòng)：以班級(jí)為單位，在自己班級(jí)舉行活動(dòng)，為活動(dòng)前期準(zhǔn)備。正文：教師節(jié)活動(dòng)方案教師節(jié)活動(dòng)方案(集合15篇)教師節(jié)活動(dòng)方案1一、活動(dòng)名稱：《禮儀之花在幼兒園綻放》二、設(shè)計(jì)意圖：孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對(duì)自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)，讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對(duì)老師的愛。在孩子入園時(shí)播放《教師節(jié)》兒歌營(yíng)造氛圍。自己動(dòng)手畫畫自己自己的老師一個(gè)瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。9月10日上午活動(dòng)：開場(chǎng)音樂《我愛米蘭》園長(zhǎng)發(fā)言幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》(舞蹈材料:幼兒發(fā)言(中、大、學(xué)前各選一名小朋友，配上老師一日工作的照片PPT展示，背景音樂《我愛老師的目光》)家長(zhǎng)發(fā)言(事先選好3位家長(zhǎng)，每人發(fā)言時(shí)間約5分鐘)教師發(fā)言(1位教師分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出來等)大班家長(zhǎng)和大班幼兒的集體舞蹈(見附件)幼兒詩(shī)朗誦：《贊師恩》或《感謝您，老師》(背景音樂：《夢(mèng)之雪》，詩(shī)歌見附表)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場(chǎng)送給自己班的老師,并和老師一起將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上幼兒合唱《老師，您好》教師節(jié)活動(dòng)方案2一、方案背景：1985年1月21日，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議作出決議，將每年的9月10日定為我國(guó)的教師節(jié)。二、活動(dòng)目的：尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)于每一個(gè)中國(guó)人，一日為師，終生為父的觀念早深入人心，而一年一度的教師節(jié)對(duì)于高校更是一個(gè)特殊的節(jié)日，所以，我們通過一系列的活動(dòng)，讓同學(xué)們與老師共同度過一個(gè)難忘的節(jié)日，感謝老師的付出，同時(shí)勉勵(lì)同學(xué)們不忘老師的辛勤教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)。第二階段：老師初始登陸基本完成后，進(jìn)行全校廣泛宣傳并進(jìn)行評(píng)選，全校同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票。第四階段：以證書的形式將此榮譽(yù)頒發(fā)給相應(yīng)老師《我心中的老師》征文比賽第一階段：在各板塊進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳此次比賽，并開始選定基本評(píng)選組。第三階段：進(jìn)行全校評(píng)選，并將優(yōu)秀作品作為長(zhǎng)期作品保存在相關(guān)頁(yè)面。《我心中的老師》祝福語(yǔ)活動(dòng)第一階段：開辟臨時(shí)頁(yè)面，提供同學(xué)們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)祝福語(yǔ)活動(dòng)第二階段：由文化建設(shè)部評(píng)選最有代表性、最感人的祝福語(yǔ)第三階段：由E橋發(fā)起，將以上祝福語(yǔ)以實(shí)物卡片的形式寄送給學(xué)校相信老師五、活動(dòng)負(fù)責(zé)部門：學(xué)校網(wǎng)站：信管部、技術(shù)部、網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)部、文化建設(shè)部、策劃部要求：①在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置教師節(jié)慶?；顒?dòng)專欄及畫面，配合網(wǎng)絡(luò)評(píng)選、征文比賽以及祝福語(yǔ)活動(dòng)，在相應(yīng)的板塊相關(guān)比賽、活動(dòng)信息②各個(gè)部門進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)的具體實(shí)施的互相配合，同時(shí)要保證網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)作學(xué)校廣播站：文化建設(shè)部要求：①聯(lián)系學(xué)校廣播站對(duì)此次相關(guān)策劃活動(dòng)進(jìn)行宣傳②主要針對(duì)網(wǎng)絡(luò)評(píng)選，其他活動(dòng)界面由用戶進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)評(píng)選后自主發(fā)現(xiàn)學(xué)校相關(guān)地點(diǎn)標(biāo)語(yǔ)：策劃部、文化建設(shè)部地點(diǎn)：商業(yè)街、一、三號(hào)食堂要求：懸掛：《你心中的老師》評(píng)選開始了！六、活動(dòng)時(shí)間安排：《我心中的老師》網(wǎng)絡(luò)評(píng)選9月9日進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)頁(yè)面的上線9月10日—13日進(jìn)行全校宣傳、以及評(píng)選活動(dòng)9月13日評(píng)選結(jié)果公布，進(jìn)行相關(guān)后續(xù)工作《我心中的老師》征文比賽9月9日進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)頁(yè)面的上線9月10日—14日進(jìn)行全校宣傳以及比賽選拔14日—15日進(jìn)行評(píng)選以及公布比賽結(jié)果以及后續(xù)工作《我心中的老師》祝福語(yǔ)活動(dòng)9月8日進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)頁(yè)面的上線9月8日上線后開始進(jìn)行宣傳以及活動(dòng)的開始9月9日—15日期間進(jìn)行后續(xù)工作七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（待定）《我心中的老師》網(wǎng)絡(luò)評(píng)選證書費(fèi)用：《我心中的老師》征文比賽祝賀卡片：《我心中的老師》祝福語(yǔ)活動(dòng)祝?？ㄆ簷M幅費(fèi)用八、本次活動(dòng)策劃所有權(quán)為E橋協(xié)會(huì)所有，E橋協(xié)會(huì)擁有更改信息，解釋信息的權(quán)利。號(hào)召全體教師在第x個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí)，思考教師的愛心與責(zé)任。每位學(xué)生制作一張感恩卡贈(zèng)送給老師。各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。各中隊(duì)在活動(dòng)后上交活動(dòng)方案到大隊(duì)部。字?jǐn)?shù)：中年級(jí)不少于300字。上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)?月10日之前上交大隊(duì)部。老師們明確我們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí)，更應(yīng)自省自勵(lì)，奮發(fā)進(jìn)取。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能，相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠(chéng)的關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生，真誠(chéng)的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。在第x個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，為了讓教師節(jié)過得健康、文明、樸素、節(jié)儉，杜絕學(xué)