【正文】 0毫米左右的大樹。1根約6米長的繩子。法柜奇兵時間：30—60分鐘人數(shù)：不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由10～16個人組成的小組。答案：一名隊員折疊雙臂，使之交叉于胸前，另一名隊員將繩子穿過其雙臂形成的環(huán)，然后將繩子的兩端放在她的手上。5．找到答案的小組可以開始課間休息。不許松開的前提下，打出一個繩結(jié)。一個好事者頗不服氣，便想出了一個古怪的問題來考她。3．給每個小組發(fā)一根繩子。準(zhǔn)備：步驟：1．告訴隊員他們需要一起來解決一個簡單的問題。2．演示合作的作用。概述：這是一個簡單的、隨時可用的戶外游戲。道具：(每個小組)而自己已經(jīng)看到了一頂藍(lán)帽子，那么自己的帽子一定是紅色的。只有第三個戰(zhàn)俘可以猜出自己所戴帽子的顏色。2．每個小組都遵循上面的步驟，這樣來做需要較長的游戲時間和更多的帽子。這個游戲揭示了什么道理?討論問題示例：然后，對他們說：“從現(xiàn)在開始，你們說出的第一句話將會決定你們的生死。不可以說話、走動和回頭。兩頂是藍(lán)的。顯然，第一個答案將決定你們的命運。司令讓你們猜出自己所戴帽子的顏色，如果你們4個人中有人能說對自己所戴帽子的顏色，你們4個人都會被釋放。請你們閉上眼睛，把帽子從袋子里拿出來，戴在頭上。如果有人膽敢回頭或說話，就會立刻被槍決。集中營的司令讓你們四個人站成一排，并給每人戴一頂帽子。4．讓其他隊員每四個人組成一個小組，并告訴他們保持沉默，仔細(xì)聽。l號戰(zhàn)俘站在磚墻或大樹的后面，將被戴上一頂紅帽子；2號戰(zhàn)俘站在磚墻或大樹的另一側(cè)，將被戴上一頂藍(lán)帽子；3號戰(zhàn)俘站在2號戰(zhàn)俘的后面，將被戴上一頂紅帽子；4號戰(zhàn)俘站在3號戰(zhàn)俘的后面，將被戴上一頂藍(lán)帽子。給每個志愿者一個裝有帽子的紙袋子，告訴他們得到命令之后才能打開紙袋子，不得擅自開啟。步驟：l．告訴隊員他們需要一起來解決一道難題。準(zhǔn)備：把四頂帽子分別放人4個紙袋子里，注意放的過程不要讓隊員們看見。2．娛樂。單純以娛樂為目的來玩也未嘗不可。概述：這是一個能讓所有隊員都開動腦筋的游戲。道具：不同的小組找出答案所需時間可能會有非常大的差別。這種做法可以增加游戲的難度和趣味性。如何將這個游戲和我們的實際工作聯(lián)系起來?安全：注意不要被亂飛的球砸到。如何才能更快更好地實現(xiàn)目標(biāo)? 哪些因素增加了實現(xiàn)目標(biāo)的難度? 討論問題示例：6．等志愿者扔進(jìn)了3個球后(這可能會頗費周折)，問他“是什么幫助他實現(xiàn)了目標(biāo)”，問其他隊員是否也覺得很有成就感。5．讓其他隊員指揮志愿者，告訴他如何調(diào)整投擲的力量和方向才能進(jìn)球。扔球的方式見主圖。注意不要把垃圾桶放在志愿者的正后方，要讓它略微向旁邊偏出一些。然后，把裝有40個網(wǎng)球的袋子交給他。2．讓志愿者面向某一個方向站好，目視前方。目的：向隊員門展示良好的溝通對于提升工作成績的作用。40個網(wǎng)球(放在袋子或盒子里)。1個大垃圾桶(用來接球)。2．可以采用體育館內(nèi)的爬繩在室內(nèi)開展此類游戲。如何將這個游戲和我們的實際工作聯(lián)系起來?安全：通常情況下，不允許在懸掛的繩子上打結(jié)，如果隊員堅持這樣做或者隊員年齡較小時，可以考慮在繩子末端打一個結(jié)，距地面l米左右，這樣他們就可以用兩腿夾住繩結(jié)比較容易地擺過去。游戲過程中有無領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生?哪些因素有助于成功完成游戲?討論問題示例：注意，任何人都不許接觸河面。整個小組都必須回到對岸，重新開始。如果有人在渡河的過程中不小心碰到了河面，這個人就會被鱷魚吃掉。你們可以通過繩子從河上蕩過去，但是在飛越的過程中必須有人要攜帶那桶液體炸藥，而且一滴也不能灑?，F(xiàn)在你們需要快速返回到出事地點。營救的唯一希望是炸開落下的巨石。突然，正在開鑿的巖洞出現(xiàn)部分坍塌。3．給每個小組的桶里裝水，水滿到距桶邊2cm或3cm為止。在標(biāo)記兩岸的位置上，放上兩根木條，或是用繩子拉出兩根線。繩子要足夠長，以保證游戲者能抓著繩子，從“河”的一邊，象蕩秋千一樣，飛到河的對岸。準(zhǔn)備：1．選擇一個高大粗壯的樹權(quán)，在上面系上準(zhǔn)備好的粗繩子。目的：1．培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。概述：這個游戲會使參加者思維活躍、熱血沸騰。兩根4～6m長的木條(10～20英尺)。一根粗繩子，這根繩子至少要能承受一個人的重量(以最重的游戲者為準(zhǔn))。1棵枝權(quán)很高的大樹(用來捆繩子)。飛越激流時間：30分鐘～1小時人數(shù)：不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由8—12個人組成的小組。這樣每次做培訓(xùn)的時候，把它拿出來用就可以了。4．如果可能會多次使用這個游戲，那么我們建議您用 PVC管子做一個支架，用來支撐蜘蛛網(wǎng)。這種失明或失聲可以是暫時的(比如5分鐘)；也可以是永久的，即持續(xù)到游戲結(jié)束。3．如果你發(fā)現(xiàn)某些人領(lǐng)導(dǎo)欲極強，已經(jīng)完全控制了整個游戲，你需要改變這種局面，那么，你可以讓蜘蛛咬他們一下。變通：1．可以在游戲進(jìn)行過程中變更游戲規(guī)則，加大游戲的難度。這個游戲揭示了什么道理?游戲過程中有無沖突產(chǎn)生?你們是如何處理沖突的?你們是如何克服困難的?你們在游戲過程中碰到了什么問題?4．等所有小組都做完游戲之后，引導(dǎo)隊員們就團(tuán)隊合作、溝通、沖突和領(lǐng)導(dǎo)等問題展開討論。即不同的人必須從不同的網(wǎng)洞穿越過去。在穿越蜘蛛網(wǎng)的過程中，任何人一旦碰到蜘蛛網(wǎng)，不論輕重，蜘蛛都會立刻被驚醒，并撲過來咬人，其結(jié)果是造成正在穿越的人和已經(jīng)過去的人立刻雙目失明。值得慶幸的是，蜘蛛目前正在睡覺。開場自如下：你們小組陷入在一片原始森林之中。步驟：1．將游戲者分成若干個由8～12個人組成的小組。(詳見主圖)5．(可選)蜘蛛網(wǎng)編完之后，你可以在網(wǎng)上放上一只橡膠蜘蛛和一個小鈴鐺。從邊框一個的角落開始，模擬蜘蛛網(wǎng)的樣子，編成一張網(wǎng)。具體做法如下：從樹l開始，把尼龍繩的一端系在樹l的最低固定點上；用繩子由下至上穿過樹1的其他三個固定點，到達(dá)最高固定點；把繩子從樹1的最高固定點拉到樹2的最高固定點；用繩子從上到下穿過樹2的四個固定點，到達(dá)最低固定點；把繩子從樹2的最低固定點拉回到樹l的最低固定點；拉緊繩子，形成一個長方型，把繩子的剩余部分固定在樹1的最低固定點上。打繩結(jié)的作用是阻止內(nèi)部網(wǎng)線的任意滑動(如圖2)。尼龍繩的長度=(兩棵樹的間距+最高固定點與最低固定點之間的距離)2在編織邊框之前，最好先在尼龍繩上打出繩結(jié)。這樣最高固定點距離地面約為2．3m(7英尺8英寸)。5．學(xué)會克服看似難以解決的問題。3．體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題中的作用。目的：1．培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。它可以被用來創(chuàng)建團(tuán)隊、培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神、學(xué)習(xí)沖突處理技巧、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能、鍛煉溝通能力。選項：用來做警報器的小鈴鐺；用來制造氣氛的大橡膠蜘蛛。蒙眼布，如果有人被蜘蛛咬著了，他的眼睛就會被蒙起來。8個如圖1所示的螺栓，或者幾節(jié)電線，甚至幾小節(jié)繩子亦可(用來把蜘蛛網(wǎng)固定在樹上)。尼龍繩或其它類似的繩子(用來編織蜘蛛網(wǎng))。選取兩棵結(jié)實的大樹(用來支撐蜘蛛網(wǎng))。第一篇：戶外拓展訓(xùn)練游戲大全戶外拓展訓(xùn)練游戲大全 蜘蛛網(wǎng)時間：l小時以上人數(shù)：不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由8～12個人組成的小組。道具：(每個小組)概述：這是一個廣為人知的著名的戶外游戲，它是幻想和挑戰(zhàn)的完美融合。雖然這個游戲需要培訓(xùn)專員進(jìn)行一定的準(zhǔn)備工作，但是這些準(zhǔn)備工作一定會帶來超值回報。2．增進(jìn)溝通。4．把隊員團(tuán)結(jié)在一起。準(zhǔn)備：培訓(xùn)專員需要為每個小組架設(shè)一個蜘蛛網(wǎng)，具體方法如下：1．用螺栓或繩子在2棵樹上做出8個固定點(如圖1)，每棵樹上4個點，最低固定點距離地面約20cm(8英寸)，同一棵樹上的固定點間距為70era(2英尺4英寸)。2．固定點做好后，利用固定點來測量編織蜘蛛網(wǎng)邊框所需的尼龍繩的長度。繩結(jié)的做法是從尼龍繩的一端開始，每隔10～15cm打一個結(jié)。3．編織蜘蛛網(wǎng)的邊框。4．編織蜘蛛網(wǎng)的內(nèi)部。注意要在網(wǎng)上編出適量的足夠大的網(wǎng)洞，以便游戲時隊員們能夠從中鉆過去。橡膠蜘蛛可以烘托氣氛，小鈴鐺可以充當(dāng)警報器，報告大家有人觸網(wǎng)。2．致游戲開場白。走出森林的唯一出路被一個巨大的蜘蛛網(wǎng)封鎖了，你們必須從蜘蛛網(wǎng)中鉆過去(不能繞過去，也不能從網(wǎng)的上面或下面過去)。但是非常不幸，蜘蛛很容易被驚醒。另外，每個網(wǎng)洞只能用一次。3．在多個小組參加游戲的情況下，讓先做完游戲的小組做監(jiān)護(hù)員，觀察其他小組能游戲情況。討論問題示例：怎樣分析問題的?每個人的任務(wù)是什么?哪些因素有助于成功地完成游戲?游戲過程中有無領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生?其他人是否屬于被迫接受領(lǐng)導(dǎo)?他們對此感受如何?如何將這個游戲和我們的實際工作聯(lián)系起來? 安全：注意不要讓游戲者從網(wǎng)洞中跌落下去。2．觸網(wǎng)的后果也可以是立刻使游戲者變成啞巴。這樣，他們就會失明或失聲。這樣就可以使其他人也有機會充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的角色。在管子上打出固定點，拉好網(wǎng)線。5．為了增加游戲的難度，你還可以要求每個小組帶著滿滿的一桶水穿越蜘蛛網(wǎng)，這桶水可以被描述成解毒藥水，用來在穿越成功后治療那些被蜘蛛咬傷的人。道具：(每個小組)或是準(zhǔn)備兩根繩子和4個木樁(用來標(biāo)記河岸)。一桶水(代表液體炸藥)。準(zhǔn)備一些水備用。它重點培養(yǎng)團(tuán)隊合作、溝通和計劃能力。2．練習(xí)以小組為單位解決問題。繩子的用處是幫助小組成員“渡河”。(詳見主圖)2．根據(jù)飛越的方向，確定河的位置和寬度。如果使用繩子標(biāo)記河岸，最好先打出4個木樁，然后再拉繩子。步驟：1．分好小組后，做游戲開場白，開場白示例如下：你們在野外勘探稀有金屬和礦石，挖掘工作正在進(jìn)行中。你所在的小組僥幸逃了出來，可是，還有很多成員被困在巖洞中，艱巨的營救工作落到了你們小組的肩上。你們小組趕回營地，取了一桶液體炸藥。不幸的是，一條布滿鱷魚的急流擋住了你們的去路。如果不小心弄灑了炸藥，即便只有一點點，攜帶炸藥的人都必須回去，重新開始。一旦發(fā)生了這種情況。你們面臨的第一個挑戰(zhàn)是繩子懸在河的中央，必須想辦法把它拉到岸邊來。2．等所有小組都做完游戲之后，引導(dǎo)隊員就團(tuán)隊合作、克服困難等話題展開討論。你們在游戲過程中碰到了什么問題?你們是如何對問題進(jìn)行分解的?每個人的任務(wù)是什么?你們遇到了什么困難?是如何克服這些困難的?這個游戲揭示了什么道理?變通：1．設(shè)置完成游戲的時間限制，告訴隊員巖洞中的氧氣僅能維持一段時間，讓他們必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成渡河任務(wù)。三個進(jìn)球時間：5～10分鐘人數(shù)：不限道具：(每個小組)概述：這個游戲說明了指令明確在協(xié)同工作中的作用。準(zhǔn)備步驟：1．邀請一個志愿者，讓他和你一起站在前面。不可以左顧右盼，更不能回頭。3．把垃圾桶放在志愿者的身后，垃圾桶與志愿者間的距離約為10米。4．告訴志愿者他的任務(wù)是向身后的垃圾桶里扔球，要至少扔進(jìn)3個球才算成功。告誡志愿者不許回頭看自己的球進(jìn)了沒有，落在了哪里。注意，這里只允許通過語言傳達(dá)指令。7．引導(dǎo)隊員就如何在工作中加強溝通展開討論。哪些因素幫助你實現(xiàn)了目標(biāo)? 負(fù)責(zé)指揮的隊員是否感覺好像自己進(jìn)了球一樣? 這個游戲揭示了什么道理? 變通：可以蒙上志愿者的眼睛，而且不讓他正好背對著垃圾桶，這樣，其他隊員必須先指揮志愿者調(diào)整方向，直到基本上背對著垃圾桶，然后志愿者才能開始投球。戰(zhàn)俘時間：2—3分鐘的游戲開場白．加上找出答案所需的時間。人數(shù)：不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由4個人組成的小組。兩頂紅帽子，分別裝在兩個不透明的厚紙袋子里。兩頂藍(lán)帽子，分別裝在兩個不透明的厚紙袋子里。一堵磚墻或是一棵大樹(用來把一名隊員和其他三名隊員隔開)?？梢杂盟鼇砼囵B(yǎng)團(tuán)隊精神和溝通能力。目的：1．展示以小組為單位解決問題的好處，展示集體智慧的力量。3．可以作為課外思考題。在袋子上做好標(biāo)記，以保證在發(fā)帽子時，給1號戰(zhàn)俘一頂紅帽子，2號戰(zhàn)俘一頂藍(lán)帽子，3號戰(zhàn)俘一頂紅帽子，4號戰(zhàn)俘一頂藍(lán)帽子。2．邀請4個志愿者充當(dāng)戰(zhàn)俘。3．讓4個志愿者排隊站好(如主圖所示)。四個志愿者站好后，告訴他們在任何情況下都不許說話和回頭。5．所有小組組建完畢、就位之后，給站好的4個“戰(zhàn)俘”作游戲開場白，開場白如下：請你們把自己想象成戰(zhàn)俘集中營里的戰(zhàn)俘。他不許你們移動、回頭和說話。現(xiàn)在。在這個過程中，任何人都不許看自己的帽子。但是，如果第一個答案是錯誤的，你們都會被槍決。一個重要的已知條件是4項帽子中兩頂是紅的。別忘了。6．有必要的話，重述一遍游戲開場白，以確保4個人都明確了問題和游戲規(guī)則。祝你們好運!”7．把其他小組帶到這4個人聽力所及的范圍之外，問他們哪個戰(zhàn)俘可能猜出自己帽子的顏色?為什么?8．游戲小組找到答案之后，引導(dǎo)隊員就解決問題、團(tuán)隊合作和溝通等方面展開討論。你們在游戲過程中碰到了什么問題?怎樣分析問題 答案的?每個人都做了什么?如何將這個游戲和我們的實際工作聯(lián)系起來?安全：變通：1．可以讓多個小組同時做這個游戲。3．這個游戲也可以作為課外作業(yè)，讓學(xué)員們自己去思考。因為他可以看到自己前面的人(也就是2號戰(zhàn)俘)戴著藍(lán)帽子，他可以據(jù)此這樣推理：如果他自己也帶著一頂藍(lán)帽子的話，4號戰(zhàn)俘就會看到兩頂藍(lán)帽子，那么4號戰(zhàn)俘就可以知道自己戴的是紅帽子；但是4號戰(zhàn)俘沒有說話，這說明4號戰(zhàn)俘一定是看到了一頂藍(lán)帽子和一頂紅帽子。打繩結(jié)時間：2～l0分鐘人數(shù)：不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由5～7個人組成的小組。一節(jié)約I米長的繩子。目的：1．在課間休息前讓隊員們集中精力、開動腦筋。3．引人發(fā)笑。2．人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由5～7個人組成的小組。4．致游戲開場白，開場白示例如下：很久以前，有一個著名的魔術(shù)師，她非常善于解決各種難題。他給魔術(shù)師一根繩子，問魔術(shù)師能否在兩手抓住繩子的兩端。請你們以小組為單位，幫助魔術(shù)師打出這個繩結(jié)。討論問題示例：安全：變通：這個游戲也可以作為個人游戲。這樣，她打開雙臂后會自動形成一個繩結(jié)。道具：(每個小組)概述：這是一個可以用來創(chuàng)建團(tuán)隊的游