幼兒園消防安全演練方案精選合集-展示頁
2024-10-21 00:57本頁面
【正文】 3．?dāng)z影：吳琴琴四、準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備警報聲，師生事先熟悉園內(nèi)通道，下樓梯（方法、順序、路線）。第二篇：幼兒園消防安全演練方案蔡店小太陽幼兒園消防安全演練方案為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，為進一步加強公共安全教育，初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識，提高全體師生的消防安全意識及在公共突發(fā)事件中的整體應(yīng)變及自救自護的應(yīng)變能力，結(jié)合幼兒的年齡特點和本園園舍設(shè)施情況，決定在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動我園全體師生安全教育活動的深入開展。這次演習(xí)中，有個別孩子一開始很緊張，但更多地孩子是慶幸自己能夠“成功脫逃”。由于前期，我們就有針對性地組織師幼學(xué)習(xí)消防安全及火災(zāi)逃生和地震逃生的相關(guān)知識，故在模擬警報響起時，各班老師遵照逃生預(yù)案帶領(lǐng)幼兒捂著濕毛巾迅速有序地“逃出火場”。全園教工分工明確，各行其責(zé)，整個活動井然有序。二、演練安排時間：2014年11月28日上午10：30 對象：全體幼兒和教職工三、演練準(zhǔn)備演練前召開全體教師會議，分析我園消防環(huán)境條件，要求教師熟悉消防知識及消防技巧，講明演練的程序，內(nèi)容、時間和經(jīng)紀(jì)律要求，以及各個班級到達(dá)的區(qū)域。第一篇：幼兒園消防安全演練方案開元辦中心幼兒園 消防安全演練方案一、演練目的為了加強幼兒園師幼遇到突發(fā)安全事故的應(yīng)變能力，規(guī)范和加強幼兒園消防安全管理，預(yù)防和減少火災(zāi)等帶來的危害。切實做好幼兒園的地震、消防安全工作，確保師幼的生命安全，培養(yǎng)師幼在遇到火災(zāi)等突發(fā)事件時的應(yīng)變能力。四、組織機構(gòu)： 組 長：梁蓉副組長：楊芳麗成員：各班老師信號員：張曉玲五、演練程序信號員發(fā)出“地震警報”保育老師或上課教師（演練時為班小組長）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，全園幼兒在教師的帶領(lǐng)下，迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰伏身，快速而有序地按預(yù)定疏散路線，從“火場”逃離，疏散到幼兒園的操場上。約35分鐘后，全體師幼都已安全的撤離到了室外空曠的安全地帶。孩子們聽從統(tǒng)一指揮在疏散環(huán)節(jié)表現(xiàn)得十分勇敢、鎮(zhèn)定，如：下樓梯無擁擠情況發(fā)生、彎著腰走路避開濃煙、用濕毛巾捂住口鼻、無幼兒遺漏、撤離工作井然有序，全園師生已“安全轉(zhuǎn)移”。活動后，老師們立即組織幼兒談話，幫助幼兒提升了“如何在大火中逃生”的經(jīng)驗。一、活動主題找火災(zāi)隱患，保
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