弘揚(yáng)中華美德?tīng)?zhēng)做美德少年-展示頁(yè)
2024-10-21 00:55本頁(yè)面
【正文】 幸福生活。我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。幸福生活來(lái)自于勤勞的雙手。在演講前我們先來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)吧,謎底是人們身體的一部分。讓我們一起攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，把文明美德深深地刻在心中。與美德?tīng)渴?，讓溫暖傳遞。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。從一絲一毫，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從你我做起。美德像橋，架在你我之中。這一幕幕感人的畫面讓我們的心中充滿了溫暖。也許他還不知道這是孝心，這是一種美德，但我們卻可以從中看到，美德就在身邊，可能有時(shí)只是一個(gè)小小的動(dòng)作，但折射出的是美德的光環(huán)，讓人的心里如沐春風(fēng)。俗話說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，美德之間的傳遞亦是如此。當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸媽媽就告訴我，我是炎黃子孫，龍的傳人；當(dāng)我胸前佩戴著紅旗一角，加入少先隊(duì)時(shí)，老師就告訴我，我們的祖國(guó)有著五千年的歷史文明，璀璨矚目； 當(dāng)我遨游在書海里，那些鮮活的文字和故事又告訴我，如何做一名德才兼?zhèn)涞男聲r(shí)代少年！作為一名中國(guó)人，可以驕傲的事情有太多，但讓我感到自豪的還是我們的民族精神和傳統(tǒng)美德。第一篇：弘揚(yáng)中華美德 爭(zhēng)做美德少年?duì)幾龊霌P(yáng)中華美德的好少年敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！我是來(lái)自三年五班的王詩(shī)慧。今天我為大家演講的題目是“爭(zhēng)做弘揚(yáng)中華美德的好少年”?！暗茏右?guī)、圣人訓(xùn)、首孝悌、次謹(jǐn)信……”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”這些耳熟能詳?shù)恼Z(yǔ)句傳遞著的是中國(guó)幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德。就拿電視上常常出現(xiàn)的給媽媽洗腳的廣告，我們可以看到，小男孩正是看到了媽媽給奶奶洗腳，就去效仿，畫面溫馨而又溫暖。在我們的生活中，美德無(wú)處不在！記得有一次我坐公交車，車上人特別多，這時(shí)上來(lái)一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，她顫顫巍巍的站在車上，看到這種情形，車上許多人都站起來(lái)爭(zhēng)著讓座，一位姐姐起身把老奶奶扶到座位上；，年僅9歲的林浩與同學(xué)一起被壓在廢墟之下，為了鼓勵(lì)哭泣的女同學(xué)，他在廢墟之下給同學(xué)唱歌，身材瘦小的他爬出廢墟后卻沒(méi)有離開(kāi)，而是返回救出兩名同學(xué)。美德像巢，筑在人的心里。美德是一泓清泉，滋潤(rùn)著我們的心靈。無(wú)論何時(shí)何地，當(dāng)我看見(jiàn)地上有果皮紙屑時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)撿起，并將它們
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