希望小學逃生演練總結-展示頁
2024-10-21 00:51本頁面
【正文】 能力。這次演練搞得比較成功，具體做法主要表現(xiàn)在以下三個方面一、學校重視，演練活動組織到位為了確保演練活動落到實處，學校專門成立了由校長任總指揮，各班主任為組員的演練活動領導小組，在演練期間明確職責，制定詳細的演練實施方案。演練活動結束后, 請各班學生有秩序地回到教室，各位老師要及時做好總結，鞏固提高學生地震逃生演練活動的效果。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，提高了師生實際抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一旦發(fā)生地震，能及時采取有效的措、安全疏散學生積累寶貴的經(jīng)驗。這次活動樓下學生從教室撤離到操場只用了6秒，樓上用了32秒?？迫谓處煱捶止ひ?，在指定位置，積極做好疏導工作。第一次警報響起，校長通過廣播下達開始防震自救演練的命令后，班主任立即組織學生進行防震自救演練。二是疏散防踩踏演練(發(fā)生小地震)。要求每位教師按照各自的分工職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑。同時由楊修義老師負責畫好警戒線及班級位置。學校領導反復強調(diào)兩個“一定”，即活動中一定要注意安全，保障措施一定要到位。召開全體老師集中學習演練，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識。第一篇：希望小學逃生演練總結希望小學逃生演練總結2016年7月為使大家了解防震、疏散等應急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，我們?nèi)熒e行了地震逃生演練。這次演練搞得比較成功，具體做法主要表現(xiàn)在以下三個方面一、學校重視，演練活動組織到位為了確保演練活動落到實處，學校專門成立了由校長任總指揮，各班主任為組員的演練活動領導小組，在演練期間明確職責，制定詳細的演練實施。各位班主任老師要以演練為契機，在學生中進行安全意識教育，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。正是因為領導重視，演練活動組織到位，才確保了這次演練活動順利進行二、籌劃縝密，演練方案安全可行在地震逃生實施方案中，就演練機構設置及人員職責、演練的時間、內(nèi)容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。為了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任叮囑學生，聽到警報后，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。三、井然有序，演練效果良好今天的演練內(nèi)容包括兩項內(nèi)容:一是防震自救演練(發(fā)生大地震)。在演練活動，每位教師盡職盡責，確保了演練活動井然有序，演練效果良好。第三次警報響起，班主任立即組織學生進行疏散防踩踏演練，組織本班學生排隊，聽從樓層領導指揮，按疏散路線指導學生有秩序地迅速撤離。學生到達目的地后，各班主任馬上清點人數(shù)，向校長匯報，整個演練活動井然有序。整個演練過程嚴肅、認真、緊張、有序。整個演練活動達到了預期目標。第二篇：小學逃生演練總結篇一：小學地震逃生演練總結為使大家了解防震、疏散等應急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、
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