【正文】 根據(jù)分析結(jié)果及時(shí)采取一些有效的改進(jìn)措施，落實(shí)到日常教育當(dāng)中，爭(zhēng)取作到讓每一位孩子在自己原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展。開學(xué)初召開了大班教師會(huì)議，商討有關(guān)幼小銜接的措施，并認(rèn)真落實(shí)到班級(jí)。我們幼兒園在幼小銜接方面也制定了相應(yīng)的計(jì)劃，現(xiàn)向各位家長(zhǎng)介紹一下。一、園長(zhǎng)講話親愛的家長(zhǎng)朋友：大家下午好！今天，為了孩子我們又相聚在一起，非常感謝大家幼兒園工作的理解和支持，能在百忙之中抽空來參加本次會(huì)議，在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說一聲：謝謝，真誠(chéng)地謝謝各位的熱情支持與配合。為了我們今天的會(huì)議有美好的開始，能圓滿成功的結(jié)束，請(qǐng)大家堅(jiān)持維持會(huì)議紀(jì)律：將手機(jī)調(diào)到震動(dòng)狀態(tài)、家長(zhǎng)之間盡量減少走動(dòng)和交頭接耳現(xiàn)象。二是邀請(qǐng)到本學(xué)年在我園支教的中心幼兒園保教主任作幼小銜接專題講座。為了讓您進(jìn)一步了解幼小銜接的一些相關(guān)事宜，增進(jìn)對(duì)入小學(xué)的認(rèn)識(shí)，為順利進(jìn)小學(xué)做準(zhǔn)備，也為了促進(jìn)家園之間的配合與協(xié)作。接下來，請(qǐng)我們幼兒園的老師就“幼小銜接”存在的一些實(shí)際困難和問題進(jìn)行交流，希望能增進(jìn)我們幼兒園和小學(xué)教師之間的默契度，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，讓我們的每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。蔣老師做講座。下面請(qǐng)中心小學(xué)的老師對(duì)我們幼兒園的數(shù)學(xué)教學(xué)提出寶貴意見和建議。研討交流：尊敬的唐校長(zhǎng)、惠園長(zhǎng)、各位老師，下面我們就顧琦老師的數(shù)學(xué)活動(dòng)進(jìn)行互動(dòng)交流。首先，請(qǐng)大家觀摩胡埭幼兒園顧琦老師執(zhí)教的大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《按數(shù)群數(shù)數(shù)》。今天我們胡幼和胡小相聚在這里，為了一個(gè)共同的心愿：讓我們的孩子能“健康、快樂”地進(jìn)入小學(xué)階段學(xué)習(xí)生活，身心和—諧發(fā)展。成功始于家庭教育改變命運(yùn)第三篇：幼小銜接講座主持稿幼小銜接講座主持稿范文（精選3篇）幼兒園升小學(xué)，是孩子人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，應(yīng)該調(diào)整好孩子的心態(tài)，下面是小編為您整理的“幼小銜接講座主持稿范文”，僅供參考，希望您喜歡！幼小銜接講座主持稿1尊敬的各位的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家下午好。教育孩子是長(zhǎng)期的，形成習(xí)慣也需要時(shí)間。閱讀不僅對(duì)學(xué)習(xí)有幫助，更有對(duì)孩子內(nèi)涵修養(yǎng)、良好品格、人際關(guān)系的認(rèn)知??我們都希望孩子成為一個(gè)德智體全面發(fā)展，有所作為的人。今天他將和家長(zhǎng)們共同探討教育的話題，XXX老師講課有個(gè)特點(diǎn)，會(huì)打破傳統(tǒng)的“一言堂”報(bào)告式的演講會(huì)，他將和家長(zhǎng)們?cè)诨?dòng)、演練中一起學(xué)習(xí)！下面我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出徐老師！成功始于家庭教育改變命運(yùn)`《幼小銜接》講座小結(jié)稿各位家長(zhǎng)：今天有幸請(qǐng)到XXX老師為我們家長(zhǎng)作了這一場(chǎng)精彩的演講，我也認(rèn)真地聽了，從這個(gè)講座中我有三點(diǎn)體會(huì)：一、如何幫助孩子從玩童進(jìn)入到學(xué)童，適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境與人際關(guān)系的改變？這真是一門功課，擺在我們做家長(zhǎng)的面前。XXX老師是廣州新學(xué)堂親子教育工作室首席講師，少年兒童課外閱讀極力推廣人。成功始于家庭教育改變命運(yùn)第二篇：幼小銜接講座主持稿(開場(chǎng)白和小結(jié))`校方主持稿（參考）尊敬的各位家長(zhǎng)，大家好！我是首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校感謝家長(zhǎng)的到來，以及對(duì)我校教學(xué)工作的支持，什么是支持呢？我們從小地方做起，遵守會(huì)場(chǎng)秩序開始請(qǐng)家長(zhǎng)將手機(jī)調(diào)到震動(dòng)或無聲狀態(tài)，給10秒鐘準(zhǔn)備，（停頓10秒鐘，讓家長(zhǎng)調(diào)手機(jī)）在講座進(jìn)行期間，請(qǐng)不要隨意走動(dòng)和交談，以免影響其他家長(zhǎng)。教育孩子是長(zhǎng)期的，形成習(xí)慣也需要時(shí)間。閱讀不僅對(duì)學(xué)習(xí)有幫助，更有對(duì)孩子內(nèi)涵修養(yǎng)、良好品格、人際關(guān)系的認(rèn)知??我們都希望孩子成為一個(gè)德智體全面發(fā)展，有所作為的人。今天他將和家長(zhǎng)們共同探討教育的話題，XXX老師講課有個(gè)特點(diǎn)，會(huì)打破傳統(tǒng)的“一言堂”報(bào)告式的演講會(huì)，他將和家長(zhǎng)們?cè)诨?dòng)、演練中一起學(xué)習(xí)！下面我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出徐老師！成功始于家庭教育改變命運(yùn) `《幼小銜接》講座小結(jié)稿各位家長(zhǎng)：今天有幸請(qǐng)到XXX老師為我們家長(zhǎng)作了這一場(chǎng)精彩的演講，我也認(rèn)真地聽了，從這個(gè)講座中我有三點(diǎn)體會(huì)：一、如何幫助孩子從玩童進(jìn)入到學(xué)童，適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境與人際關(guān)系的改變？這真是一門功課，擺在我們做家長(zhǎng)的面前。XXX老師是廣州新學(xué)堂親子教育工作室首席講師，少年兒童課外閱讀極力推廣人。第一篇：幼小銜接講座主持稿(開場(chǎng)白和小結(jié))`校方主持稿（參考）尊敬的各位家長(zhǎng)，大家好！我是首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校感謝家長(zhǎng)的到來，以及對(duì)我校教學(xué)工作的支持，什么是支持呢？我們從小地方做起，遵守會(huì)場(chǎng)秩序開始請(qǐng)家長(zhǎng)將手機(jī)調(diào)到震動(dòng)或無聲狀態(tài)，給10秒鐘準(zhǔn)備，（停頓10秒鐘，讓家長(zhǎng)調(diào)手機(jī)）在講座進(jìn)行期間，請(qǐng)不要隨意走動(dòng)和交談，以免影響其他家長(zhǎng)。把孩子教育好是老師和家長(zhǎng)的共同心愿，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生需要我們一起努力，家庭教育在我們整一個(gè)教育體系中有著無可替代的作用，孩子要成才，家庭教育才是根本，很多孩子的問題，有可能是我們家庭教育有些地方忽略了，什么地方忽略了呢，帶著這樣的問題，我們的家長(zhǎng)學(xué)校今天召開家庭教育專題講座，講座的主講老師是家庭教育專家徐老師。一直從事家庭教育的研究與實(shí)驗(yàn)，從2005年至今，已經(jīng)為廣東省各園校舉行了共1300多場(chǎng)的演講。孩子的行為習(xí)慣與我們家長(zhǎng)有很大的關(guān)系，只要我們家長(zhǎng)肯改變的話，孩子的行為也會(huì)跟著會(huì)改變，我們要清晰父母是孩子的榜樣；二、如何培養(yǎng)專注力、觀察力、理解力等學(xué)習(xí)能力呢？除了講道理之外，還可以運(yùn)用一些簡(jiǎn)單行之有效的訓(xùn)練方法和養(yǎng)成方式，今天徐老師也教會(huì)了我們一些方式方法，我覺得是可以馬上用得到的；三、孩子上小學(xué)了，很多家長(zhǎng)的期望值都放在孩子學(xué)習(xí)成績(jī)上面，對(duì)嗎？開發(fā)早期閱讀就可以幫上大忙。父母可以做些什么？ 作為學(xué)校，希望家長(zhǎng)今天聽了講座，學(xué)到了一些可操作的方法，馬上就用，還要堅(jiān)持的用。在此，我們?cè)僖哉坡暩兄xXXX老師為我們作的精彩演講。把孩子教育好是老師和家長(zhǎng)的共同心愿，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生需要我們一起努力，家庭教育在我們整一個(gè)教育體系中有著無可替代的作用，孩子要成才，家庭教育才是根本，很多孩子的問題，有可能是我們家庭教育有些地方忽略了，什么地方忽略了呢，帶著這樣的問題，我們的家長(zhǎng)學(xué)校今天召開家庭教育專題講座，講座的主講老師是家庭教育專家徐老師。一直從事家庭教育的研究與實(shí)驗(yàn)，從2005年至今，已經(jīng)為廣東省各園校舉行了共1300多場(chǎng)的演講。孩子的