【正文】 登！雖然途中腳有些酸，身體有些累，但依然堅持向著山頂邁進。12月下旬，xx中心小學工會組織教職工登山隊舉行了“不忘初心，繼續(xù)前行”的慶元旦迎新年登山活動，為蕭澀冬日增添了一道亮麗的風景。這次文藝匯演活動是我校一直以來按教育局領導的部署和安排，深入學習貫徹十九大精神，弘揚社會主義核心價值觀，傳承中華美德的又一次成功的文化盛事，它更是我校校委會一班人狠抓經典誦讀工作的完美體現。古有花木蘭，替父從軍，為國征戰(zhàn)。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。＂萬里赴戎機，關山度若飛。戎馬關山報國志，魂牽夢繞女兒情。一曲《長征》蕩氣回腸，一詞《沁園春﹒雪》雄姿英發(fā)，一首《沁園春﹒長沙》風華正茂，憶起偉人胸懷，平生更添力量！孩子們，你們演繹得真棒！祖國是一首抒情詩，祖國是一幅山水畫?！堵暵蓡⒚伞贰短圃娦鲁穭t在平平仄仄中婉轉悠揚，在抑揚頓挫里低回不盡，讓人忘情，使人開顏。喜慶的舞臺背景，映襯著一張張純真的笑臉；一聲聲悅耳的童音，久久蕩漾在校園的上空，激起了我們對春的向往，春的贊美。文藝匯演活動共有中高年級的20個班級參加，節(jié)目異彩紛呈，天公雖不作美，但仍吸引得家長們駐足而立，忘情欣賞。篇章二：“經典誦讀”競風流?？窗?，一個個小孩童精神抖擻，挺立場中央，隨著曾老師的一聲聲口令，他們規(guī)范準確地做著：①立正稍息；②向左轉、向右轉、向后轉；③原地踏步走與立定；④散開與集合；⑤蹲下與起立；⑥跨立與立正；⑦隊形變換，真是令在場家長刮目相看，劉小的孩子訓練的就是不一般，有小小軍人的范兒。低年級14個班，各班依次表演，看得旁邊的家長們連連大豎拇指：“嘿，孩子們真整齊！”進場喊口號時的豪邁、報告人數時的鎮(zhèn)定、隊形隊列表演的熟練、體操表演的整齊劃一，無不引得在場家長們和評委們的聲聲贊嘆。各班整齊劃一的隊形，標準的體操動作，既是大課間體操活動的`匯報，也是我校少年宮活動項目蓬勃開展的生動寫照。篇章一：“體操表演”展風貌。本次迎新活動在占校長的親自改革下，一改往日墨守成規(guī)單一匯演的形式，而是創(chuàng)新由校政教處、教研處、工會等各處室聯合，共同開展系列迎新年慶元旦活動。一年來在蘄春縣教育局和xx鎮(zhèn)黨委政府的領導下，在“黃岡市百名優(yōu)秀校長”占萬年同志的帶領下，不忘初心，牢記使命，始終以辦人民滿意的教育為己任?；顒又?，還策劃組織了各種歡樂多樣、引人注目、豐富多彩的活動，“搶凳子”、“你說我猜”等一個個非常有趣的游戲項目吸引了眾多教師積極參與。歌舞《映山紅》以幽默、詼諧的風格帶動全場氣氛，帶領在場觀眾重溫那段艱苦卓絕的歲月，感受新時代教師的紅色精神，表達了廣小人不忘初心、繼往開來，走好新長征路的昂揚斗志。鋼琴獨奏《向陽花》、集體舞《童年》，讓在場的每位觀眾激情滿懷?！耙簧拖胱鰝€好教師”的劉雪梅老師即將告別熱愛的教育事業(yè)，她利用休息時間，精心排演舞蹈《我的祝福你聽見了嗎》，以此表達自己對學校、教師的依依不舍之情。三句半《慶元旦》幽默詼諧，戲曲《說唱臉譜》唱腔優(yōu)美，展示了一年以來戲曲進校園活動帶來的傳承活力。在歡聲笑語中大家一起迎接新年的到來。形象生動的情景劇，抑揚頓挫的古詩誦讀，精彩紛呈的親子表演贏得觀眾們的熱烈掌聲，親子小游戲是家長和小朋友們最喜歡的環(huán)節(jié)，《愛我你就抱抱我》的游戲可以說是百玩不厭的了，《踩氣球》《我做你猜》的游戲不僅增進了親子關系，更鍛煉了家長和幼兒的配合及反應能力。為了烘托節(jié)日氣氛，班級教師充分裝飾了各自的班級，五彩的氣球和拉花讓每個班級都開滿了五顏六色節(jié)日的花朵，喜慶歡快的音樂使整個幼兒園洋溢著歡聲笑語。迎新年慶元旦活動總結5新年將至，為了讓小朋友們充分感受新年的喜慶氛圍，一起迎接新年的到來，12月29日上午，**幼兒園以班級為單位舉行了“慶元旦，迎新年”親子聯歡活動。激發(fā)學生創(chuàng)造力，鼓勵創(chuàng)新思維。大家歡聚一堂，歡聲笑語，共同迎接新春佳節(jié)的到來，表現了廣大師生對幸福生活的美好祝愿和對新一年的美好憧憬。師生們吃著自己動手包的餃子，現場洋溢著濃濃的年味。二是開展“慶元旦，包餃子”為主題師生齊動手快樂迎新年活動。一是舉行了“迎新年，慶元旦”書畫比賽。迎新年慶元旦活動總結4為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，倡導健康、文明生活方式，營造歡樂喜慶、文明祥和的節(jié)日氛圍。孩子們在關愛中收獲了20xx年，在歡笑中迎接了20xx年。此次，幼兒園的迎新年活動是由各年級組自導自演開展的，上午是我們活潑可愛的小班娃娃的舞臺時光，他們稚嫩的聲音讓20xx年更加的生機勃勃，充滿希望。20xx年12月30日，在合肥潤安公學幼兒園三樓的室內活動場地上有一群可愛的花朵們?yōu)?0xx年舉行了“迎新年，慶元旦”的主題活動。大班也就只有半年就升小學了，大班的老師們都有在感慨又一批孩子們即將離開他們的懷抱走向更廣闊的天地。迎新年慶元旦活動總結3新年的鐘聲即將敲響，托小班新生已不再是新生，他們已非常熟悉幼兒園的環(huán)境，在探究、自理能力方面都有了很大的提高。本次活動，是幼兒園素質教育的一次展示，不僅讓孩子們更好地了解了我國傳統(tǒng)節(jié)日文化，同時也讓家長們見證了孩子的點滴成長，有效地促進了家園共育。節(jié)目中穿插著快板“夸夸我們的幼兒園”、舞蹈“葫蘆娃”、手語“感恩的心”口才表演“月亮和星星”等節(jié)目。迎新年慶元旦活動總結2為讓小朋友們度過一個快樂而難忘的元旦佳節(jié)，12月20下午zz區(qū)中心幼兒園，開展20xx年“慶元旦 迎新年”親子聯歡會活動。我們小班組的小朋友也不甘示弱，紛紛拿出自己的看家本領，制作了一朵朵美麗的花朵，小朋友們拿著花朵唱歌、跳舞真開心，一個個美好愿望從此時快樂出發(fā)，象征著20xx年我們的生活像花兒一樣美麗。孩子們戴上自己制作的頭飾，學者相關的動物寶寶，開心的玩了起來。中班組開展了制作十二生肖圖的頭飾，孩子們發(fā)揮自己的想象力，盡情的畫。杉木完小在新的一年里，在上級組織的正確領導，在家長、社會的關心支持，在全體師生的共同努力下，一定會向著更好、更高、更強的目標前進，讓杉木完小成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土！杉木橋鎮(zhèn)中心完小 2013年12月31日第二篇：迎新年慶元旦活動總結迎新年慶元旦活動總結迎新年慶元旦活動總結1新年的鐘聲即將敲響，為了讓孩子們感受中國的傳統(tǒng)文化，度過一個歡樂、有意義的節(jié)日，20xx年12月29日，xx鎮(zhèn)中心幼兒園組織全園師生通過布置新年環(huán)境、制作相關手工作品等活動形式慶祝20xx年的到來，豐富了幼兒園的文化生活。我想，這些微不足道的點滴都會成為孩子們美好，獨特而珍貴的記憶。表演時，孩子們都認真投入，積極展示著自己，努力給大家?guī)須g樂，小觀眾們也不吝嗇掌聲。各班的同學們身著漂亮的演出服，臉上洋溢著歡樂和喜悅。2013年12月31日，學校里熱鬧非凡。12月27日下午，在政教主任的帶領下，學校的領導以及學校美術組的老師對各班的黑板報進行了評比。第一篇：慶元旦迎新年活動總結慶元旦迎新年活動總結為了慶祝2014年元旦的到來，我們學校組織了一系列豐富多彩的文體活動慶祝新年龍年的到來，愉悅了同學們的身心健康，也豐富了校園文化活動，下面是我們的總結：“為了迎接元旦的到來，營造喜慶氣氛，在少先隊大隊部的精心組織下，各班開展了以”慶元旦“為主題的黑板報評比活動。經過同學們的精心準備，各班都在規(guī)定的時間內如期的完成了任務。最后評出六年級106班、五年級108班、四年級110班，三年級111班，二年級115班獲得黑板報優(yōu)秀組織獎。各班正在舉行2014年”慶元旦、迎新年文藝活動?？粗麄兏吲d的樣子，我感到由衷的欣喜。表演中我爭取給每位小演員拍照留念，雖然拍照技術不佳，但我們還是很開心，很滿足能留下孩子們表演的畫面。平時只看到孩子們學習的場面，沒想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的說相聲，真可謂八仙過海各顯神通，不時引來同學們的笑聲和掌聲，在這里使我們對學生有了更深的了解。幼兒園各年級組開展了各具特色的迎新年活動，大班組以“做繡球、送繡球”為主線，孩子們自己動手制作繡球，將自制的繡球送給家人。不一會，一個個栩栩如生的生肖圖頭飾展現在我們面前。孩子們圍著老師唱著十二屬相歌曲，更加有節(jié)日的氛圍了。本次系列活動以提升孩子的自信、團結合作精神，展現老師們的熱情、活力和積極向上的精神風貌，同時也弘揚了傳統(tǒng)節(jié)日文化，豐富了幼兒園的生活，給孩子們留下了美好的回憶。在聯歡會上，各個班級的節(jié)目形式多樣、精彩紛呈，有話劇表演、詩歌朗誦、樂器演奏等等。稚趣的節(jié)目表演，贏得了家長們的喝彩和陣陣掌聲。加深了家園情、師生情和親子情。當然，最重要的是身心發(fā)展又邁向了另一個新階段。為迎接20xx年的到來，小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽一起來幼兒園參加他們的迎新年主題活動。新的一年當然要與自己的親人們一起迎接，爸爸媽媽、爺爺奶奶的到來讓迎新年的活動充實而幸福。下午是中大班一起進行的慶祝活動，稍顯成熟的聲音及舞姿讓我們看到了20xx年成長帶來的驚喜。新的一年，惟愿所有小朋友每天都能開心成長。12月29日，馬橋鎮(zhèn)陳莊小學開展了豐富多彩的師生慶元旦活動。參加比賽的同學各個情緒高漲，沉浸其中，用自己的筆，描繪出了一幅幅表現著美好、和諧生活的畫面，使同學們在芬芳的墨香中感悟漢字的美。讓學生在認識、感知節(jié)日的同時，了解我國的傳統(tǒng)習俗，增強學生對民族文化的興趣，培養(yǎng)他們的動手能力和體驗勞動的樂趣。三是各班開展了“師生慶元旦聯歡會”。四是舉行校園創(chuàng)客大賽活動，孩子們使用生活中常見的材料制作好玩有趣的玩具、模型，有新意的工藝品，實用小發(fā)明等，讓廣大師生有機會一睹自己的創(chuàng)意作品。富有創(chuàng)新、異彩紛呈的元旦活動，為學生搭建了自我展示的平臺，讓孩子們在豐富多彩的活動中快樂學習、快樂生活、快樂祥和的氛圍中送走20xx年，共同邁向充滿希望與憧憬的20xx年。此次活動各班準備充分，活動內容豐富多彩。元旦親子晚會給每個孩子一個充分的展示自我的機會，讓孩子充分體會到節(jié)日帶來快樂和喜悅。親子小制作“節(jié)日賀卡”，使得親子關系更進一步，家長和寶寶一起設計賀卡內容，老師提前準備好了一些材料，家長也帶來一些材料，在大家的共同努力下，一張張精美的賀卡誕生了！與家長一起搟餃子皮、包餃子、煮餃子、吃餃子整個活動會場變成了歡慶的海洋。迎新年慶元旦活動總結6下午3時整，聯歡晚會在激情昂揚、催人奮進的開場舞蹈《超越自我》中拉開帷幕。歌曲《歌在飛》、打擊樂器表演、獨唱《大地飛歌》展現了學校領導班子、教師隊伍的獨特風采。歌曲《真心英雄》、《掌聲響起來》展現了年輕教師的夢想追求。20xx是一段輝煌的歲月，是一段念念不忘的芳華，我們用詩歌頌揚如今蒸蒸日上的廣小！詩朗誦《我驕傲，我是廣小人》生動而全面地回顧了學校20xx年在教育教學改革、學科研究成果、德育工作、校園文化建設等方面取得的成績，歌頌廣小蒸蒸日上的發(fā)展和變化。全體教師在元旦晚會歡快的氛圍中喜迎新年，歡慶元旦。晚會的成功舉辦，不僅傳遞了對彼此的新年祝福，更是對廣小一年工作成果的總結與肯定，同時也代表了廣小教師將攜手以最誠摯的姿態(tài)迎接更加美好的明天！迎新年慶元旦活動總結7沐浴著十九大的春風，蘄春縣xx中心小學走過了輝煌的20xx年；展望未來，xx中心小學全體教職員工迎來了教育管理更加規(guī)范，教育質量全面提高的20xx年。值此節(jié)日之際，組織全校師生舉行了“慶元旦，迎新年”系列迎新活動，一場場精彩的歡慶元旦活動，向人們展示了xx中心小學教育改革推進的新風貌，譜寫了文化校園的新篇章。極大的豐富了我校師生的校園文化生活，有效地增強了全體師生的集體榮譽感，為學校的謀劃和發(fā)展增添了新動力，讓全體師生享受到節(jié)日的溫暖和喜慶。20xx年12月29日上午，隨著政教處曾老師的一串口令聲，xx中心小學低年級體操表演活動正式拉開序幕。本次體操表演活動流程如下：進場、入場時齊喊班級口號、班級介紹、報告人數、隊形隊列表演、體操表演、退場。最讓人印象深刻的當然要數隊形隊列表演和體操表演了。精彩的體操表演那更是讓人佩服，瞧這一排排、一列列站得多么整齊，身穿校服的小不點兒，做起體操來可賽過高年級的大哥哥大姐姐們，真不含糊，這精神風貌可真是早晨初升的太陽，給人無盡的瑕思。12月29日下午1時30分，由xx中心小學教研處組織的第二屆“慶元旦迎新年﹒經典誦讀”文藝匯演活動，在鄭愛琴書記熱情洋溢的新年致辭中開啟。一開場，大家就被《詠春》吸引。冬天來了，春天還遠嗎？接下來的《游子吟》《明日歌》《愛蓮說》《秋天的雨》紛紛登場，孩子們或舞蹈、或詩歌朗誦，在舞臺上穿透時空，帶著我們去領略古典文化的魅力。“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”，“懼往矣，數風數人物，還看今朝”，“ 問蒼茫大地，誰主沉浮”。每當我想起祖國，就情不自禁地從心底發(fā)出深深地吶喊：我愛你，中國！六（1）班師生同臺，滿懷激情，為大家朗誦了現代詩一一《我的中國》。誰說女兒不如男？花木蘭，她的名字傳唱至今。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。四（1）同學用朗誦、演唱、情景表演，再現了花木蘭巾幗英雄氣概。今有我們六（3）班同學，用激揚的語調、滿懷的壯志，向我們的祖國立下決心：為中華之復興而讀書，為中華之雄于地球而讀書！也將本次經典誦讀活動推向高潮！一篇篇經典，演繹得活靈活現，大家一次次贊嘆。篇章三：“遠足登山”亮風彩。清晨，我們早早地相約在一起，在歡聲笑語中向目的地——仙人臺出發(fā)……冬日的早晨，陽光溫暖。大家在領頭羊占萬年校長的帶領下大踏步前進……加油！快到了！快到山頂啦！到了山頂，大家就被這美麗清新的美景深深吸引，大家嚷嚷著開始拍照片了，用照片記錄大家前行的快樂，這無疑是仙人臺上最亮麗的一道風景線！站在高高的觀景臺上嘻嘻哈哈，就像翱翔在廣闊的天空自由飛翔，我們拉起了橫幅，拍下了全家福，開心快樂迎接新的一年！“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”，但愿我們都能走得更遠，站得更高，不斷超越，刷新自我！不忘初心，繼續(xù)前行！新年步步高，新春開門紅！20xx加油！這次活動，不僅鍛煉了老師們的身體，陶冶了他們的情操，增強了教職員工的凝聚力。相信在上級領導和“黃岡市百名優(yōu)秀校長”占萬年同志的領導下，xx中心小學全體教職工們更加團結一心、努力進取，出色地完成教育教學工作，把xx中心小學建設得更加美好！讓蘄春縣xx中心小學這顆明珠風彩照人，文化育人。為了讓孩子們充分感受節(jié)日的快樂，幼兒園以班級為單