【正文】 師課堂出現(xiàn)遺憾。常常是打字到深夜把身邊打呼嚕的校長喊醒；常常是周末和校長一起去學(xué)校加班，常常是一下課剛從廁所出來就又坐在電腦前辦公……像這樣的日子，一晃就是6年。每天都有做不完的事，有時(shí)候連做飯都沒有時(shí)間。在九集鎮(zhèn)工作的時(shí)候，我是雙抓，教學(xué)要抓，學(xué)校安排的諸多任務(wù)也要抓。讓我更加清醒地看到自身存在的差距，促使我在以后的工作當(dāng)中努力學(xué)習(xí)，勤奮工作。這種幸福不僅來源于家庭的因素，更多的是來源于在xx實(shí)小這個(gè)和諧的大家庭里無形中帶來的榮譽(yù)感、自豪感。第一篇：學(xué)校中層干部競選演講稿位領(lǐng)導(dǎo)和同事們:部落,男,30歲,我出生于一個(gè)貧窮的小山村,嚴(yán)酷的自然條件,艱難的生存狀況磨練我堅(jiān)毅的性格,也曾躊躇滿志地寫下“馬恩列毛前輩英,我輩豈能斷其功”“隱士”哲學(xué),讓我覺得帝王將相,販夫走卒,（）“小隱隱于野,中隱隱于市,大隱隱于朝”,我做人的原則是:立上等品,做中等事,:豈能盡如人意,但求無愧我心,待人交友的原則是:水至清則無魚,:,我一直工作在第一線,是我對教學(xué)對學(xué)生的熱愛,我校第三屆中師招生加試時(shí),我于無意間在藝體樓欄桿上看到這樣的一句話:“崔中喜是一個(gè)好老師”.霎那間,我路過我曾任過一年班主任的00級中師班時(shí),被學(xué)生拉進(jìn)了教室,就在我想對她們說幾句祝福的話時(shí),我看到了幾個(gè) ,由于各種原因,合班前兩個(gè)班主任的管理風(fēng)格不同,學(xué)生們對合班抵觸情緒很大,老師沒事,我們支持你,受領(lǐng)導(dǎo)的信任,我的心血和汗水,不僅澆灌了我心靈的幸福之花,“文明老師”.XX年被市局評為“高考優(yōu)秀教師”在小學(xué)教師崗位培訓(xùn)的這兩年工作中,我以高度的責(zé)任感寬廣的視野淵博的學(xué)識和扎實(shí)的理論功底給大多數(shù)的小學(xué)老師留下了深刻的印象,我最大的優(yōu)勢是堅(jiān)持了六年的一線教學(xué)工作,對于中層領(lǐng)導(dǎo)干部的工作,我至今還記得在原二中學(xué)生會(huì)工作時(shí),時(shí)任政教主任的孔禮戰(zhàn)老師說過的一句話:“我不過是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一條狗”我想這話的意思是說,中層干部是領(lǐng)導(dǎo)意圖的落實(shí)者,我還認(rèn)為,要做好一個(gè)中層干部,:立德立言立功,我們現(xiàn)在講要先做人后做事,都包含了這個(gè)道理.,如果我有幸再一次得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的支持的話話,我將從以下幾個(gè)方面做起:,了解群眾團(tuán)結(jié)群眾,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),宏觀掌控,具體分解,合理分工,目標(biāo)明確,做到人人有事做,克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義,做到以科學(xué)的制度規(guī)范人,以寬廣的胸懷尊重人,以無私的態(tài)度感化人,立場要堅(jiān)定,態(tài)度要鮮明,杜絕兩面派,對上做好信息源,按照現(xiàn)行制度辦,堅(jiān)決執(zhí)行校長會(huì)議決議,敢于堅(jiān)持,適時(shí)建議,分清主次和輕重緩急,既講原則,又求方法,力爭能夠協(xié)調(diào)關(guān)系,我也做好了風(fēng)箱中老鼠的心理準(zhǔn)備,我是欲將此心托明月,::親情友情愛情情含心中,下聯(lián):::上聯(lián):安國定邦濟(jì)世誰的責(zé)任?下聯(lián)::.第二篇：學(xué)校中層干部競選演講稿學(xué)校中層干部競選演講稿(精選多篇)位領(lǐng)導(dǎo)和同事們:部落,男,30歲,我出生于一個(gè)貧窮的小山村,嚴(yán)酷的自然條件,艱難的生存狀況磨練我堅(jiān)毅的性格,也曾躊躇滿志地寫下”馬恩列毛前輩英,我輩豈能斷其功””隱士”哲學(xué),讓我覺得帝王將相,販夫走卒, ”小隱隱于野,中隱隱于市,大隱隱于朝”,我做人的原則是:立上等品,做中等事,:豈能盡如人意,但求無愧我心,待人交友的原則是:水至清則無魚,:,我一直工作在第一線,是我對教學(xué)對學(xué)生的熱愛,我校第三屆中師招生加試時(shí),我于無意間在藝體樓欄桿上看到這樣的一句話:”崔中喜是一個(gè)好老師”.霎那間,我路過我曾任過一年班主任的00級中師班時(shí),被學(xué)生拉進(jìn)了教室,就在我想對她們說幾句祝福的話時(shí),我看到了幾個(gè) ,由于各種原因,合班前兩個(gè)班主任的管理風(fēng)格不同,學(xué)生們對合班抵觸情緒很大,老師沒事,我們支持你,你應(yīng)該也能夠做出更大 ,受領(lǐng)導(dǎo)的信任,我的心血和汗水,不僅澆灌了我心靈的幸福之花,”文明老師”.xx年被市局評為”高考優(yōu)秀教師”在小學(xué)教師崗位培訓(xùn)的這兩年工作中,我以高度的責(zé)任感寬廣的視野淵博的學(xué)識和扎實(shí)的理論功底給大多數(shù)的小學(xué)老師留下了深刻的印象,我最大的優(yōu)勢是堅(jiān)持了六年的一線教學(xué)工作, 的準(zhǔn)備對于中層領(lǐng)導(dǎo)干部的工作,我至今還記得在原二中學(xué)生會(huì)工作時(shí),時(shí)任政教主任的孔禮戰(zhàn)老師說過的一句話:”我不過是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一條狗”我想這話的意思是說,中層干部是領(lǐng)導(dǎo)意圖的落實(shí)者,我還認(rèn)為,要做好一個(gè)中層干部,:立德立言立功,我們現(xiàn)在講要先做人后做事,都包含了這個(gè)道理.”,如果我有幸再一次得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的支持的話話,我將從以下幾個(gè)方面做起:,了解群眾團(tuán)結(jié)群眾,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),宏觀掌控,具體分解,合理分工,目標(biāo)明確,做到人人有事做,克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義,做到以科學(xué)的制度規(guī)范人,以寬廣的胸懷尊重人,以無私的態(tài)度感化人,立場要堅(jiān)定,態(tài)度要鮮明,杜絕兩面派,對上做好信息源,按照現(xiàn)行制度辦,堅(jiān)決執(zhí)行校長會(huì)議決議,敢于堅(jiān)持,適時(shí)建議,分清主次和輕重緩急,既講原則,又求方法,力爭能夠協(xié)調(diào)關(guān)系,我也做好了風(fēng)箱中老鼠的心理準(zhǔn)備,我是欲將此心托明月,::親情友情愛情情含心中,下聯(lián):::上聯(lián):安國定邦濟(jì)世誰的責(zé)任?下聯(lián)::尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們：大家好！調(diào)入xx實(shí)小是我人生的一處轉(zhuǎn)折，讓我結(jié)束了夫妻分居9年的光榮歷史，也對我以后的工作來了新的挑戰(zhàn)。由于我媽媽是xx實(shí)小教師，自結(jié)婚以來，xx實(shí)小便給我留下了深刻的印象，我總在心里對自己說，能有機(jī)會(huì)在xx實(shí)小工作將是我人生的一大幸事。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我是一個(gè)才疏學(xué)淺的新調(diào)入教師，參加競爭，當(dāng)是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，只想讓大家了解我、幫助我。我競選的是學(xué)校辦公室副主任，我競爭中層干部的主要優(yōu)勢如下：一、敬業(yè)精神從教這些年來，我始終能踏實(shí)勤懇地工作，干一行，愛一行，專一行，能以大局為重，為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的青春。我?guī)Ц吣昙壵Z文，除早晚自習(xí)外，每天3節(jié)課，兼任電教員、打字員、檔案員、通訊員、電子圖書管理員、學(xué)籍管理員，還負(fù)責(zé)學(xué)生體質(zhì)健康、校舍安全建設(shè)電子檔案等工作。如果遇到臨檢，任務(wù)就更加重了。說實(shí)話，有時(shí)候看著別人在玩，自己心里也感覺酸酸的，但只要一想到能為了學(xué)校多做點(diǎn)事，一看到學(xué)校檢查優(yōu)秀，心里就感到很充實(shí)，有成就感。領(lǐng)導(dǎo)一安排任務(wù)，立馬跑去辦，絕不拖拖拉拉。手勤：在工作之余，多思考多動(dòng)筆，撰寫通訊稿，宣傳學(xué)校的動(dòng)態(tài)和特色。代課期間，我能及時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真上課，作業(yè)全批全改，對學(xué)生學(xué)習(xí)出現(xiàn)的各種問題都及時(shí)給予解決，積極主動(dòng)地和搭班教師配合，能堅(jiān)持組織好學(xué)生放學(xué)路隊(duì)紀(jì)律，人不到齊，絕不出校，讓生病教師安心治療，早日痊愈，絕不因?yàn)樽约菏嵌唐凇簳r(shí)代課，就放松要求。在以前學(xué)校工作的每一天，都有教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、工會(huì)主席等領(lǐng)導(dǎo)安排資料要編輯打印，為了做事更有條理和效率，不出現(xiàn)紕漏，我堅(jiān)持做好每日記載，做到三個(gè)完成，急緩?fù)瓿桑河涊d本上寫清所辦事情最低交付時(shí)間，按先后順序，擇急先辦；及時(shí)完成：提前調(diào)課，當(dāng)天、當(dāng)時(shí)段的資料及時(shí)交給領(lǐng)導(dǎo)。做好教學(xué)本職工作。有一定的文字綜合功底。從2014年擔(dān)任語文教師開始，我每周總會(huì)寫上1篇文章讀給學(xué)生們聽，和學(xué)生一起感受漢字的奇妙。雖然文字工作是個(gè)辛苦、清苦甚至痛苦的事情，但我寓苦于樂，無怨無悔，不斷收獲著成功的喜悅。受父親的影響，我性格也很直率，待人真誠、謙虛、不卑不亢、不計(jì)個(gè)人得失。在x工作了x年，前前后后來了x位校長，年長的我們