【正文】 。（本工作貫穿整一學年，班主任堅持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督。體育力爭出好成績。初步計劃開展的競賽有：語文背誦或朗誦比賽、英語背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯比賽、政治時事競賽等等。搞好學習活動，豐富學習生活，增強學生競爭意識，促進班級活力，開拓學生知識視野。考核內容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺鍛煉的次數(shù)等等。②具體措施：學習評比由督學組負責組織，最勤奮的同學名單由全體同學投票產(chǎn)生，學習質量由每次考試成績決定，評出成績好的和進步大的。（樹立學習典型的工作已經(jīng)完成）（5）在班內展開“三比”活動。班內樹立起勤奮好學、科學學習的學習典型。第三，由督學組負責，繼續(xù)實施“一幫一”及“學習小組”的互助學習。必要時個別輔導。班主任及時了解學生學習情況，針對學生具體情況制定措施，幫助學生排除思想、學習上的障礙，力爭提高學習成績。擴大知識面，掌握更多更好的方法。培養(yǎng)學生自覺學習的習慣。培養(yǎng)學生自覺利用好時間，提高學習效率的習慣。嚴格做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”。主要是三方面的工作：第一，督促學生利用好自習課。第三，學會自我提醒，學生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。主要做三項工作：第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等。如不能合理安排時間，學習效率低下，不能自覺復習、差缺補漏，不能及時反思總結等等現(xiàn)象。）（2）繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣。（制定目標的工作在第一周完成。由于初三學習緊張，學習任務重。形成互相督促，互相監(jiān)督的學習氛圍。讓學生明確本學期要學習成績要達到什么層次。②樹立學期目標。結合學生實際情況確定中考目標。①樹立中考目標。（1）制定目標計劃。為使班級每一位同學的組織紀律性、團隊意識進一步增強，本學期班內樹立文明守紀的“學習標兵”。（5）樹立文明守紀典型。（4）加大早自習和下午自習課的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”，維護良好的學習環(huán)境。（3）繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使2班集體和個人都更具競爭力，本學期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現(xiàn)象。具體措施1．加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風，促進學風。4．開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。2．定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。班級目標：加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。由班長及班委會負責具體落實，組織委員匯總整理材料。以上工作計劃會根據(jù)學校的總體計劃進行具體調整。完成本學期家訪任務。學習系列活動之首屆《幸運52》主題班會：《決勝期末感恩教育之家庭任務規(guī)范。我當家》主題班會《健康從細節(jié)開始》召開家長會。主題班會：上月班級各項活動總評。感恩教育之家庭任務規(guī)范。主題班會：上月班級各項活動總評。感恩教育之家庭任務規(guī)范。主題班會：《新學期，我會進步!》民族精神教育——主題班會：《愛護環(huán)境，我有責!》參觀實踐活動：《城市精神》，參觀上海城市展覽館。包括獎勵和懲罰。繼續(xù)有針對性進行家訪。(一)3月工作設計：行為規(guī)范養(yǎng)成教育。第一篇：學年第一學期九年級班主任工作計劃[范文模版]預備年級進入第二學期，工作的重點我們調整為進一步提高學生規(guī)范素養(yǎng)、提高學習成績上。為此，我們本學期的班級計劃初步制定如下，會與班委會及全體同學商定最終確頂具體操作。感恩教育之家庭任務規(guī)范。寒假作業(yè)的嚴格檢查與量化評比。班級干部培訓以及工作任務明確。(希望得到學校支持!)(二)4月份工作設計：行為規(guī)范養(yǎng)成教育。繼續(xù)有針對性進行家訪。學習系列活動之第二屆《風云辯論賽》民族精神教育——主題社區(qū)實踐活動：《我愛勞動》主題班會《為了期中考試，我將……》(三)5月份工作設計：行為規(guī)范養(yǎng)成教育。繼續(xù)有針對性進行家訪。學習系列活動之第二屆《體育學習知識競賽》民族精神教育——主題參觀競賽活動：《奧運中國(四)6月份工作設計：行為規(guī)范養(yǎng)成教育。主題班會：上月班級各項活動總評。我有良方》民族精神教育——主題實踐公益活動《我給路人上一課》學期末結束工作。精心設計并下達《暑假綜合任務書》設計暑假2次集體活動。并在學期初與全體同學商議最后確定。第二篇：第一學期九年級班主任工作計劃第二學期九年級班主任工作計劃九年級，是初中進入關鍵一年，為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生，學生能夠考上理想的高中”的總目標，在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上，根據(jù)九（1）班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃。每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。工作重點：1．加強班級管理，緊抓學生行為規(guī)范。3．大力做好培優(yōu)補差工作，加強學生心理輔導。班級口號：團結一心，爭創(chuàng)佳績。遵守紀律是學生學習進步的重要保證，良好班風是集體更具競爭力的基礎。（1）加強班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學生能更好的自我管理。（2）針對平時紀律表現(xiàn)差的學生，及時進行心理輔導。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。提高學生的學習效率。我班大部分同學已經(jīng)基本形成了良好的行為習慣。2．加強優(yōu)良學風的形成，提高整體競爭力，促進班風。幫助每一個學生進行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標計劃，并幫助學生執(zhí)行計劃。利用班會課向學生介紹各高中以往的分數(shù)線及基本情況。指明學生努力奮斗的方向。學期目標主要以“定分數(shù)”和“找對手”為主。找一個追趕的目標，盡力超過對手，營造競爭氣氛。③定好周計劃。所以必須讓學生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，及時總結反思，檢查改進。學生計劃實施由班主任和學生共同監(jiān)督。經(jīng)過兩年的不懈努力，我班學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學習，目前多數(shù)同學還不能很好的適應。因此，本學期還將繼續(xù)抓好學習習慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學生學習忙而有序，提高學習、復習效率。①課堂學習習慣。第二，結合各科實際，課堂上要求學生對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。②自習習慣。安排好每節(jié)自習課的學習內容。每節(jié)自習課班主任監(jiān)督。第二，引導學生利用好課余時間。第三，培養(yǎng)學生自覺讀課外讀物的習慣。（3）加強和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補差工作。本工作從三方面入手：第一，優(yōu)生參加年級統(tǒng)一訓練。第二，差生由科任老師“一對一”輔導。（4）樹立學習典型。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增強，并在班級營造勤奮學習、掌握科學的學習方法、相互學習、相互競爭的良好的學習氛圍。①內容：學習比勤奮、比質量，體育鍛煉比刻苦。體育鍛煉由體育委員負責，由體育老師審核。③獎勵辦法：初定每月評比一次，利用班費給予一定的獎勵。由督學組全面負責學習知識競賽，班內開展學習知識競賽。4．加強學生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設法幫助其解決困難。）5．加強心理輔導，做好青春期教育。及時疏導學生心理問題，及時解決學生矛盾。（1）注意學生思想動向，及時疏導學生心理問題。（3）引導學生追求更高的思想境界，積極參加團課學習，積極向團組織靠攏。在積極落實學校德育工作和