【正文】 領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。不斷完善總結(jié)我校德育工作，使之更具系統(tǒng)化和理論化，更具有指導(dǎo)性。重視班主任隊伍的建設(shè)，加大班主任工作的投入。八、今后工作及存在問題落實“先學(xué)做人、后學(xué)技藝”的辦學(xué)方針，使學(xué)院各個方面把培養(yǎng)以“做人”和培養(yǎng)“職業(yè)核心能力”為主的辦學(xué)理念作為學(xué)校的發(fā)展和辦學(xué)重點，真正把企業(yè)用人標準和學(xué)校培養(yǎng)目標結(jié)合起來。做到校園環(huán)境處處有人管、有人抓的局面。七、創(chuàng)建美麗、整潔和諧的校園環(huán)境。學(xué)工部組織舉辦了以“，放飛青春夢想”為主題的歌詠比賽，得到了各個專業(yè)班級的積極響應(yīng)和參與，收到了良好效果。此次演講比賽體現(xiàn)了我院學(xué)生良好的精神面貌，希望同學(xué)們繼續(xù)嚴格要求自己，同時把誓言落實到行動中，刻苦學(xué)習(xí)，認真學(xué)好技術(shù)，成為一名優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員。決賽中，選手們熱情洋溢、慷慨激昂的演講贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。六、開展了豐富多彩的文體活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操組織了“我的大學(xué)夢”主題演講賽。此次活動讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中得到了放松，同時對他們的思想、情感和意志方面進行了一次感化，影片人物為學(xué)生今后勵志成才樹立了榜樣，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，激勵學(xué)生在今后的生活和學(xué)習(xí)中，能勇于面對挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)理想而奮發(fā)努力。開展勵志影片觀看教育活動。聽證會上由違紀學(xué)生所在班級班委會陳述違紀學(xué)生違紀事實、違紀學(xué)生個人做辯護發(fā)言、專業(yè)系對違紀學(xué)生違紀情況進行了質(zhì)證、聽證會代表對違紀學(xué)生做了提問質(zhì)詢、違紀學(xué)生個人做最后陳述發(fā)言，最后經(jīng)過聽證會代表現(xiàn)場合議，學(xué)工部代表學(xué)校宣布處分決定。為嚴肅校紀，整頓校風，充分體現(xiàn)民主、公開、公正的學(xué)生違紀處理新模式，使受處理學(xué)生享受充分的知情權(quán)、辯解權(quán)、申訴權(quán)，體現(xiàn)“以人為本，以法治?！钡挠嗽瓌t，學(xué)生處組織召開了違紀學(xué)生處理聽證會。通過軍訓(xùn)，學(xué)生的精神面貌發(fā)生了可喜的變化，克服嬌生慣養(yǎng)、害怕吃苦、作風散漫、意志薄弱、缺乏集體觀念等缺點，增強了組織紀律性，養(yǎng)成了吃苦耐勞、不怕困難的優(yōu)良品德。在軍訓(xùn)中，所有同學(xué)都能嚴格要求自己，嚴守紀律，一切行動聽指揮，做到令行禁止。在這次活動中，學(xué)生從編隊、站姿等開始，逐步掌握站軍姿、立正稍息、齊步走、正步等動作的要領(lǐng)。，將學(xué)生日常表現(xiàn)通過德育積分進行量化，期末進行綜合等次評定，為進一步提高班級管理，鼓勵先進，鞭策后進，引入競爭機制，督促學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，為我院后期學(xué)生管理工作奠定了基礎(chǔ)。會上表彰42名優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、和行為規(guī)范生及10個先進班集體。、表彰先進，進行榜樣教育。為了營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，、校園內(nèi)工作部都加強巡查督查，及時糾正不良行為。根據(jù)學(xué)校實際情況，有效地控制了校園各種不文明現(xiàn)象的發(fā)生。三、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，認真落實一日常規(guī)。根據(jù)學(xué)院發(fā)展需要，我們進一步完善了學(xué)工部工作制度、學(xué)習(xí)制度，努力爭創(chuàng)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”處室。為強化輔導(dǎo)員自我學(xué)習(xí)、自我提高的意識，提升輔導(dǎo)員班級管理水平，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型、智慧型輔導(dǎo)員團隊，組織全體輔導(dǎo)員召開了輔導(dǎo)員工作促進會，會上通過示范班級觀摩、優(yōu)秀輔導(dǎo)員的工作經(jīng)驗介紹與交流，進一步提高輔導(dǎo)員管理水平。加強了輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員主導(dǎo)作用。我們要求處室老師都能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，認真履行了育人職責。實施宏觀調(diào)控和政策制度引導(dǎo)，督察評估通報和深入指導(dǎo)相結(jié)合，對學(xué)院各年級學(xué)生及班級管理、德育工作實施了有效的管理和指導(dǎo)。在全校師生的共同努力下，我們圓滿完成各項目標任務(wù)。第一篇：學(xué)生處工作總結(jié)20142015學(xué)年度學(xué)工部工作總結(jié)吳幼林本學(xué)年，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)工部與各處室密切配合，緊緊圍繞學(xué)院工作中心和學(xué)工部制定學(xué)年工作計劃，認真貫徹落實學(xué)院總體工作方針，大力抓好學(xué)校的德育常規(guī)管理工作，堅持以人為本，以“誠信、禮儀、勵志、創(chuàng)新”為理念，以“先學(xué)做人、后學(xué)技藝”為德育培養(yǎng)總目標，以“學(xué)會做人、學(xué)會合作、學(xué)會生存、學(xué)會生活”為德育培養(yǎng)分目標，以日常行為規(guī)范教育和文明禮儀的養(yǎng)成教育為抓手，全面提高學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化、勞動技能和身體心理素質(zhì)，積極推進學(xué)校優(yōu)良校風和學(xué)風的建設(shè)，促進學(xué)生德、智、體等各方面素質(zhì)全面提高。加強班級工作的考核和指導(dǎo)?，F(xiàn)將本年學(xué)工部情況簡要總結(jié)如下：一、建立有效科學(xué)的管理機制切實推行分層管理體制本年根據(jù)學(xué)校管理體制和責任劃分，學(xué)工部在管理機制上重在策劃、督察、指導(dǎo)上下功夫。二、努力加強德育隊伍建設(shè)按照“全員育人、全程育人、全方位育人”的要求。兼課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，學(xué)工部上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。學(xué)工部組織召開了本學(xué)年輔導(dǎo)員工作會議，組織學(xué)習(xí)了《輔導(dǎo)員工作考核辦法》、《輔導(dǎo)員工作考評細則》等文件，進一步明確了輔導(dǎo)員的工作職責，加強了輔導(dǎo)員工作的責任心、上進心、事業(yè)心教育，強化責任意識。學(xué)工部自身組織建設(shè)。學(xué)生處人員分工明確，努力做到“團結(jié)協(xié)作、真誠善良，真抓實干、務(wù)求實效，主動學(xué)習(xí)、提高能力，開拓創(chuàng)新、有所作為”。一年來，我們多次組織人員對班級衛(wèi)生、儀容儀表、。促進了學(xué)院的管理和各項工作的開展，學(xué)生的違紀現(xiàn)象也在減少，學(xué)院的校園秩序得到良好的改善。學(xué)工部組織我院師生召開了2014度表彰大會。此次表彰活動，激勵學(xué)生士氣，鼓舞干勁，動員全校師生盡職盡責，創(chuàng)先爭優(yōu)，為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動再創(chuàng)佳績。四、抓好開頭，積極開展新生的軍訓(xùn)工作，著力追求中職生活的起點之美新學(xué)期，針對16級新生及往屆在校生的實際，學(xué)校請5名官兵展開了為期10天的軍事體能訓(xùn)練活動。并于10月16日，在學(xué)院操場舉行了“軍訓(xùn)檢閱暨表彰大會”，2個連隊被評為尖刀連，1名輔導(dǎo)員被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員，2名軍訓(xùn)隊員被評為優(yōu)秀教官，24名學(xué)生被評為優(yōu)秀學(xué)員。在此期間，盡管有的同學(xué)身體不適，但他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān)，堅持訓(xùn)練，保質(zhì)保量地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。五、多渠道開辟育人陣地全面培養(yǎng)學(xué)生的遵紀守法意識，組織召開了違紀學(xué)生處理聽證會。對學(xué)院11名違紀學(xué)生進行了聽證處理。通過本次活動強化各系學(xué)生管理，狠抓系風、班風建設(shè)，全力提升學(xué)生教育管理質(zhì)量。（1）組織成考班師生觀看了勵志電影《生死羅布泊》、《全城高考》。（2）開學(xué)初，組織各專業(yè)學(xué)生按時收看由教育部和中央電視臺聯(lián)合制作的《開學(xué)第一課》，引導(dǎo)學(xué)生認識“中國夢”的深刻內(nèi)涵，鼓勵學(xué)生在“中國夢”的指引下，樹立理想、勇敢追夢，把個人的理想和祖國的發(fā)展緊密結(jié)合起來，做夢想的實踐者和未來的創(chuàng)造者。該項活動歷時兩周，先分班選拔，最后確定十四名選手進行決賽。經(jīng)過激烈角逐，共評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。為了豐富了學(xué)生課余生活，構(gòu)建了和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和教育教學(xué)環(huán)境；激勵學(xué)生培養(yǎng)積極向上、樂觀進取的精神，同時，深入貫徹了黨的十八大精神，引導(dǎo)廣大學(xué)生為實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”而奮斗。通過這些活動的開展，豐富了學(xué)生課余生活，構(gòu)建了和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和