學(xué)校反恐防暴應(yīng)急疏散演練方案-展示頁
2024-10-20 23:51本頁面
【正文】 職責(zé)：建立預(yù)防措施；加強(qiáng)應(yīng)急教育；及時有效地解決突發(fā)事件；明確責(zé)任，通力協(xié)助。附件：防暴應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：陳忠維 成員：曹振河羅文廣 陳連英第二篇：學(xué)校反恐防暴應(yīng)急演練方案學(xué)校反恐防暴應(yīng)急演練方案為有效預(yù)防和處置各類惡性傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救能力，確保演練活動順利進(jìn)行，增強(qiáng)演練實效，特制定本方案。教育學(xué)生應(yīng)沉著對應(yīng)突發(fā)事件，相互配合，相互團(tuán)結(jié)，統(tǒng)一聽從教師的指揮； 各班任課教師要自始至終跟好班級，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。安保人員見到此情況馬上報告總指揮；總指揮接到發(fā)生校園暴力消息后，立即啟動學(xué)校反恐防暴應(yīng)急預(yù)案，按下警報器發(fā)出“防暴警報”信號；羅文廣前往現(xiàn)場與保安人員控制暴力分子跑進(jìn)校園；陳連英負(fù)責(zé)指揮操場上的學(xué)生，依次迅速疏散到教室，然后撥打報警電話110。十、疏散演練路線人員安排聽到防暴警報后，各班教師迅速組織學(xué)生，采取就近疏散的原則進(jìn)行疏散避險。，做好學(xué)生的思想工作，消除學(xué)生的恐懼心理。負(fù)責(zé)疏散學(xué)生，撥打報警電話110和急救電話120。九、人員分工及職責(zé)。不得串線。，動作敏捷、規(guī)范?！鞍踩貛А边M(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。七、演練準(zhǔn)備，使全體教師明確此次防暴應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的動態(tài)管理。，進(jìn)一步完善暴力事件應(yīng)急體系。醫(yī)療急救：陳連英廣播疏散信息員：陳連英 拍照：陳連英啟動警報器發(fā)信號：陳忠維領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：建立預(yù)防措施；加強(qiáng)應(yīng)急教育；及時有效地解決突發(fā)事件；明確責(zé)任，通力協(xié)助。二、參演人員前進(jìn)小學(xué)全體師生三、演練時間2015年3月 16 日四、演練地點前進(jìn)小學(xué)校園五、組織機(jī)構(gòu)成立校園暴力事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：陳忠維負(fù)責(zé)整個事件的處置指揮 成員：陳連英負(fù)責(zé)疏散學(xué)生，通訊聯(lián)絡(luò)組織協(xié)調(diào)：曹振河、羅文廣前往現(xiàn)場控止暴力分子跑進(jìn)校園。第一篇：學(xué)校反恐防暴應(yīng)急疏散演練方案學(xué)校反恐防暴應(yīng)急疏散演練方案為有效預(yù)防和處置各類惡性傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救能力，確保演練活動順利進(jìn)行，增強(qiáng)演練實效，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想檢驗和提升對突發(fā)性暴力事件的反應(yīng)和處置能力，確保校園和諧穩(wěn)定。學(xué)生的宣傳教育：各班班主任集合地點總負(fù)責(zé)人：操場、陳忠維負(fù)責(zé)操場秩序指揮。六、演練目的，增強(qiáng)廣大師生員工應(yīng)對暴力事件的危機(jī)意識，逐步提高應(yīng)對暴力事件能力，減少暴力事件損失。、應(yīng)急處置能力和安全自保能力。改進(jìn)和完善應(yīng)急預(yù)案體系，提高應(yīng)急管理工作水平。，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及注意事項，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的防暴應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。八、演練要求，聽從指揮，服從安排。嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。在第一時間趕赴現(xiàn)場，負(fù)責(zé)整個事件的處置指揮。；再找一位被劫持的學(xué)生。同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的防暴應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。十一、演練步驟：學(xué)校正在課間操時間，學(xué)生正在操場上集合，男子手持長刀闖入學(xué)校?！胺辣┚瘓蟆毙盘柡?，指導(dǎo)學(xué)生在室內(nèi)做好防暴應(yīng)對措施，迅速關(guān)好所有門窗，走廊靠近窗戶的學(xué)生向內(nèi)轉(zhuǎn)移，教師就地獲取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴準(zhǔn)備；班主任在教室做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。待防暴信號解除后，方可組織學(xué)生解散。一、指導(dǎo)思想檢驗和提升對突發(fā)性暴力事件的反應(yīng)和處置能力，確保校園和諧穩(wěn)定。六、演練目的宣傳和普及防暴應(yīng)急知識和技能，增強(qiáng)廣大師生員工應(yīng)對暴力事件的危機(jī)意識，逐步提高應(yīng)對暴力事件能力，減少暴力事件損失。檢驗學(xué)校應(yīng)對暴力事件的組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急處置能力和安全自保能力。改進(jìn)和完善應(yīng)急預(yù)案體系，提高應(yīng)急管理工作水平。演練前由班主任認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)本次演練方案，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及注意事項，同
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1