【正文】 一個聰明活潑的小伙子，愛看書，書啟迪了你的智慧，激發(fā)了你的欲望，堅持下去好嗎？3自古以來成功都只屬于有毅力，有志氣的人。3你是一個品學兼優(yōu)的學生，你長相出眾，惹人喜愛，如果你的字也能寫得美麗大方，你就會更完美，更惹人喜愛。3其實成功的大門是虛掩的，只要我們勇敢的叩開，大膽地走進去，呈現(xiàn)在我們面前的是嶄新的天地。如果你陷入困境，那不是你父母的過錯，所以不要尖聲抱怨，要從中吸取教訓。在新的學期里。最近兩個月，老師真替你高興。從小確立人生目標，善于確定目標的民族也比其他民族有更多成功的機會?？墒?，為什么你上課總是心不在焉，做作業(yè)時馬虎粗心呢？老師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè)。但是，在優(yōu)秀的語文基礎上，為什么你的數(shù)學成績不太理想呢？你遇到什么麻煩了嗎？可以來告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧！2有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。2生活靠自立，學習靠自己，不怕困難多，只要決心大。這“三心”決定了你永遠奮進向上，樂于助人。只是你常很難安靜下來專心聽講，如果少動身邊的“小玩具”，多動動腦筋，多發(fā)表發(fā)表自己的見解。2夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。小學班主任給學生的寄語41你是位既聰明又可愛的小男孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡?？縿趧觿?chuàng)造財富，讓知識成為力量。教師節(jié)到，送您一句祝福，祝您身體健康家庭幸福；送您一聲問候，祝您萬事順利好運相守；送您一條信息，祝您身體健康吉祥如意；親愛的老師，祝您節(jié)日快樂。即將上小學了，希望你健康快樂的成長，每天開開心心的上學。放假時：我醒了，不代表我起了。遠處，一只不知名的鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。不知在什么時候，雨，悄悄地停了。因此，學生課堂學習遠不只是學習知識，還有提高自己的能力學習審美情操培養(yǎng)個性等。動機需要等一并投入了課堂，他們是一個個活生生的個體。提高課堂教學效率的出路，在某種意義上來說，就在于真正發(fā)揮學生的主觀能動性。給我的感受是備課充分講解精辟重點突出善于調動學生積極性。4xx年xx月xx日，我們迎來了新的學期，重新踏進校園，又開始了新學期的小學生活！老師真高興在你們成長的路上陪在你們左右和你們共同學習共同進步。你聰明、懂事、乖巧,老師是那么地信任你!老師希望無論是哪門學科你都要認真對待,積極主動、不懂就問,尤其是數(shù)學,更是如此。3寶貝希望你能改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。3祝賀你們經(jīng)過一個學年的努力，已經(jīng)適應了小學的學習生活，但是本學期對你們來說將面臨更大的挑戰(zhàn)，因為你們需要更加努力的在各方面去挑戰(zhàn)自己，超越自己。3一年級正是打基礎，不斷學習的過程。3你是個天真活潑聰明懂事的好學生，能認真完成老師交給你的各項任務，尤其是每天的紀律工作，你都要費心。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。三是恒心，前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，一個個難題，去爭取新的輝煌。3孩子希望你在下一學期里培養(yǎng)好對學習的興趣，有一個好的學習習慣，以取得學習上的進步！3一是收心，把寒假的以玩為主的生活方式轉變過來。我們要在老師的引導下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。在我們的心目中，春天是充滿希望、喜悅的季節(jié)，我們一定會迎來新的收獲季節(jié)。粗心會使你失掉很多分數(shù)，你說呢？聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮、細心的身影！新學期帶著微笑、帶著歡欣、帶著憧憬向我們走來。2記住，你們是老師永遠的驕傲！2你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句，簡直漂亮極了！你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。但老師必須提醒你：成功只能說明過去，未來還需努力。2希望孩子在新的學期里，再接再厲，取得更好的成績！做老師的好幫手，同學們的好朋友！2請你們自信地說：也許我跑的并不是最快的，；也許我思維并不是最敏捷的，但我是最認真思考的一個；也許我的成績沒有排在前列，但我是最努力的一個；也許我不太會表達，但我是最真誠的；也許我才能不多，但我是最用心的；也許我不太惹人注意，但請相信我有我的精彩！2你人雖小，但能力不校每當老師不在時，你會像個小老師把班級管理好。2每個同學是班級的縮影，每個學生都代表著班級的形象及風貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在教室內(nèi)不亂丟雜物；在家尊重父母。2你是一個那么聰明的孩子，就憑你的聰明教師就非常的喜歡你，可是你總喜歡把答案藏在心理，教師多么期望你能響亮的告訴教師你的想法，每次你的舉手教師總是那么關注，因為你總是給教師驚喜，經(jīng)常和同學一齊玩耍沒什么關系，但不要太過火了，也不要把它帶到課堂上來，新學期，你改一改嗎2萬事開頭難，一切都是從零開始，只要掌握了學習規(guī)律，按照老師的要求去做，一切皆有可能。但是,你知道為什么你卻成不了最好呢...1你勤奮上勁，活潑可愛，老師很喜歡你，但你要嚴于律己，才能成為一個更出色的孩子。課前五分鐘領操，在你的示范下，全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣，保護了視力；環(huán)境識字本做得又快又美觀，課堂作業(yè)本總是第一個完成，而且準確率很高。老師為你而自豪!1相信這個假期一定過得很愉快吧！新學期我們一起生活，在這個快樂的集體里，我們一起學習、生活、游戲、交往……在豐富有趣的活動中，你們會變得越來越聰明、越來越能干、越來越自信……1創(chuàng)立一種學風：認真刻苦。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有毅力、有行動?？鞓啡巳讼蛲?，老師期望你們每一個孩子都能收獲更多的快樂，那么，怎樣才能讓自己成為一個快樂的小學生呢？1樹立一個信心：我能我行。不為別的，只因為你是其中的一員。你是個讓老師費盡心思的孩子，但我很愿意為你費神，因為你很聰明，頭腦反應靈敏，又很熱愛班集體，并且還有一定的領導才能，上課發(fā)言也有很大的進步，望寒假期間在字體上加大練習的力度，下學期能夠提高學習的主動性，爭取和書交上朋友，要時刻相信自己的努力不會白廢，我祝你來年芝麻開花——節(jié)節(jié)高，一年更比一年進步！在學校里，我們有共有的名字，我們都是xx中學的學生，我們都是一年級二班的學生。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。新學期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學習風氣。假如你繼續(xù)努力一點——多關心班級,課堂上大膽踴躍一些...你是班上學生的“領頭羊”，優(yōu)秀的成績挺刮的字流利的普通話優(yōu)美的舞蹈。你是個好孩子：尊敬老師，熱愛班集體，作業(yè)較整潔，上課發(fā)言非常積極，聲音較洪亮，但有時卻是一個小馬虎，記?。鹤鋈魏问虑屑神R虎，尤其是學習，學習知識來不得半點絲毫的馬虎，否則你的理想也許會因為一個小數(shù)點而功虧一潰，希望下學期在學習上再踏實些，刻苦些，爭取更上一層樓！你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,上課總是認真聽講,作業(yè)認真完成?？墒牵趦?yōu)秀的語文基礎上，為什么你的數(shù)學成績不太夢想呢?你遇到什么麻煩了嗎?能夠來告訴教師，教師幫你一齊去解決它，試試吧!希望寶貝在新的學期里有新的進步，尊敬老師，愛護同學，上課認真聽，能積極發(fā)言。繼續(xù)加油吧！你將成為一個更出色的班干部。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。小學班主任給學生的寄語2你的勤奮和努力是班里出了名的。但浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣袤的知識來自日積月累，望今后的你更加刻苦，學習更加努力。所以成績進步很快。數(shù)日之后必成大器。在班里能幫助同學，團結同學。課下積極參加各項班級活動。作業(yè)書寫認真干凈。為自己的理想打下堅實的基礎。成績一直在班里獨占鰲頭。每次的作業(yè)都完成得不錯。該生講文明、懂禮貌，尊敬師長。希望你百尺竿頭更進一步。課堂上能積極思考老師提出的問題。是一位不可多得的品學兼優(yōu)的好學生。為班級得到了很多榮譽。每次都能出色的完成作業(yè)。望這個桂冠早日屬于你！該生進入高三以來學習認真，工作負責，遵守紀律，尊敬師長。老師期待著你能更嚴格要求自己，嚴守紀律，學習上更踏實細心、精益求精，并積極參加體育鍛煉，相信你會給大家?guī)砀嗟捏@喜！你是一個心地善良、樂于助人的好學生。在成語接龍比賽中你一鳴驚人，令大家刮目相看。你的熱情，你的憨厚，你的活潑大方，無時無刻不感染著你身邊的每一個人。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興?。≈绬幔骸疤觳懦鲇谇趭^”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。你看，自己的功勞有多大！老師沒有看錯，你的確具有著卓越的組織和管理能力。粗心常會與你為伴，希你各方面嚴于律己，在班中樹立威信，那么你的用武之地會更寬廣！你是個真正的男子漢，好樣的！在你這個科代表的39。學習上你也毫不松懈，總是爭著發(fā)言，成績有了很大的進步，老師為有你這樣的一個學生而倍感自豪。正文：小學班主任給學生的寄語小學班主任給學生的寄語小學班主任給學生的寄語1你待人真誠熱情，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。賽場上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵著每一位同學。但你有時放松對自己的要求。帶動下，班里學習英語的風氣濃厚，成績優(yōu)秀。如果你把這份管理天賦，拿出一部分用在自己身上，那么，你將更加出色！我相信，學習刻苦認真、工作負責、嚴于律己的你將是老師、家長、同學心目中最棒的！你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優(yōu)異的成績。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。你思維活躍、課堂發(fā)言積極，你具有較強的集體榮譽感，樂于助人。你有非凡的表演才能，說相聲、演小品都惟妙惟肖。如果你能在課堂上注意力集中，認真聽講，那你贏得的不僅僅是助人的標兵，更是守紀律的榜樣。課堂上專心聽講，積極舉手發(fā)言。學習上特別吃苦，課下特別能鉆研，有很強的組織能力，積極參加各種活動。故有較強的集體榮譽感。該生是一位個性沉靜、不愛言辭，做事認真的孩子。課下積極參加集體活動，學習刻苦認真，善于思考，勇于進取，尊敬師長，有較強的集體榮譽感，有一個時時關愛別人好心腸，可以說一年來做的好事無數(shù)。為自己的人生描繪出美好的藍圖。作業(yè)認真，團結同學，課堂上能積極思考老師提出的問題。學習刻苦認真，善于專研，積極進取。希望今后在各個方面爭取各方面更上一層樓。該生上課時專心聽講，積極回答問題，善于思考，積極進取。學習上特別能吃苦。有較強的組織能力。希望該生今后能再接再厲，百尺竿頭，更進一步。該生這學期努力學習，積極回答老師的問題，作業(yè)非常認真，課下積極專研。老師為你的成績感到由衷的高興。早日實現(xiàn)自己的遠大理想。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。你的那一手剛勁有力的字，簡直就像出自書法家的手，教師已經(jīng)看到了你的前途一片光明。如果你能改掉上課做小動作，不專心聽講的壞毛病，老師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友。最近兩個月,老師真替你高興。但在你的身后有那么多的眼睛在盯著你，不要在贊揚聲中陶醉。凡事從“認真”開始，認認真真學習，認認真真上課，認認真真地完成每一次作業(yè)?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟”，這些格言說的都是這個道理。你一定會發(fā)現(xiàn)，當你在校外聽到別人夸贊我們學校時，你的內(nèi)心也會覺得喜悅；當老師表揚你所在的班集體時，你的臉上會自然而然地流露出笑容。這些體驗，都帶給我們快樂。12自信心對我們的學習很重要。在這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”1“你是一個非常聰明、優(yōu)秀的孩子,我覺得你的朗讀能力很不錯,應該繼續(xù)努力,你做事也很有責任感,讓別人放心。1你真是老師的小助手，班級的好干部。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些！1你是老師最喜歡的學生之一,源于你無論何時掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應該是優(yōu)秀的。1希望孩子好好學習，上課認真聽講，成為一個對社會有用的人才只要認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，就能不斷地克服困難，提高學習效率，學到很多知識，為將來打下良好的基礎。2培養(yǎng)一個習慣：自覺自律。做一個熱愛班集體，遵紀守法、誠實守信、文明禮貌、學習成績不斷進步的好學生。你的書畫特長，也使我們班的黑板報增添了光彩。老師相信憑你的勤奮，你一定會更出色。無疑，你是個好學生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。當春天的第一縷陽光叫醒沉睡的大地，我們美麗的學校也被同學們童稚的聲音喚醒。3學業(yè)進步，貴在自覺。同學們要自覺自律，時時處處遵守學校的規(guī)章制度及班級公約，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。二是決心，我們要在新學期伊始就下定決心，把每天的學習任務按時完成。四是愛心，不僅要提高學習，同時還提高品德修養(yǎng)。五是用心，讀書需要用心，處處用心皆學問。望你繼續(xù)努力，爭做班內(nèi)最出色的學生，做一個人見人愛的小班長。3在新的學期里，寶貝長身體、長知識、長能力，健康快樂！學校、家庭共同配合！3讀題，做題，要用心，只有用心人，才能學有所成，才能使自己從一般到優(yōu)秀，從優(yōu)秀到卓越。所以需要每一位同學全力以赴，向著自己的目標努力。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進步。希望明年你能有更大的進步...4創(chuàng)設一個環(huán)境：文明有序。4從頭做起，不斷成長！小學班主任給學生的寄語3T老師思路清晰語言流暢安排合理效果良好。處理好智能培養(yǎng)與情感教育的關系，著眼于全面素質的落實。因為學生在課堂上除了接受知識，還帶著自身的情感。在課堂上，他們除了與教師交往以外，還有與同伴之間的`相互交往。本學期在老師的教導下改正了一些小毛病，但還是有些任性，希望你以后加強體育鍛煉和同學友好相處，還有練好字哦。風，也屏住了呼吸，山中一下變得非常幽靜。讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。上學時：我起了，不代表我醒了。假如生活是一條河