學(xué)習(xí)十七屆六中全會(huì)精神講稿-展示頁(yè)
2024-10-20 23:40本頁(yè)面
【正文】 傻”，他們“傻”得毫不利己、專門利人，“傻”得只做好事、不干壞事，他們的“傻”經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)、經(jīng)受住群眾的檢驗(yàn)，他們“傻”得可愛(ài)，“傻”得可敬。同時(shí)要注意減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，注重發(fā)展學(xué)生的文化內(nèi)涵。學(xué)問(wèn)離不開(kāi)智慧，智慧也離不開(kāi)學(xué)問(wèn)，只有不斷加強(qiáng)我們的文化底蘊(yùn)，才能保證我們的發(fā)展與創(chuàng)新。三是教師要從實(shí)際出發(fā)，從自身做起，增強(qiáng)學(xué)校的文化軟實(shí)力。一滴水離開(kāi)了大海，很快就會(huì)蒸發(fā)掉；一旦脫離了人民群眾，事業(yè)不會(huì)有成就、個(gè)人不會(huì)有發(fā)展。沒(méi)有堅(jiān)定正確的政治方向，就不能激發(fā)艱苦奮斗的工作作風(fēng)；沒(méi)有艱苦奮斗的工作作風(fēng)，也就不能執(zhí)行堅(jiān)定正確的政治方向。中華民族歷來(lái)就有艱苦奮斗的作風(fēng)。具體來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)做好以下五個(gè)方面：一是全體教職工要以學(xué)生為中心，為提升學(xué)生文化素養(yǎng)發(fā)揮更多的聰明才智，努力踐行新課程改革，在實(shí)踐中不斷總結(jié)，為學(xué)生提供更多的沃土，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。”面對(duì)我們黨擘畫的新藍(lán)圖，我們楊威中學(xué)及時(shí)組織廣大教職工學(xué)習(xí)全會(huì)精神，大家一致認(rèn)為，教育事業(yè)是培養(yǎng)人才的行業(yè)，教育系統(tǒng)是社會(huì)的文化高地，是保存、傳承、傳播和創(chuàng)造先進(jìn)文化的重要場(chǎng)所，對(duì)社會(huì)的文化建設(shè)具有強(qiáng)烈的輻射功能、提升功能和示范功能。全會(huì)一個(gè)鮮明的主題，就是科學(xué)概括和深刻闡述了中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展的道路，提出堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，深化文化體制改革，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，努力建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。第一篇：學(xué)習(xí)十七屆六中全會(huì)精神講稿學(xué)習(xí)十七屆六中全會(huì)精神，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)10月18日，黨的十七屆六中全會(huì)勝利閉幕。全會(huì)審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》。面對(duì)文化改革發(fā)展新目標(biāo)、新任務(wù)，全會(huì)對(duì)文化領(lǐng)域的隊(duì)伍和人才建設(shè)再次作出部署——“深入實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，牢固樹(shù)立人才是第一資源思想，全面貫徹黨管人才原則，加快培養(yǎng)造就德才兼?zhèn)洹J意創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模宏大的文化人才隊(duì)伍。我們貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神，就要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，注重基礎(chǔ)教學(xué)工作，不斷提高學(xué)校文化的創(chuàng)新力、軟實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和全面建設(shè)小康社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。二是在工作中錘煉作風(fēng)。中國(guó)共產(chǎn)黨歷來(lái)提倡堅(jiān)定正確的政治方向，這種堅(jiān)定正確的政治方向，是與艱苦奮斗的工作作風(fēng)不能脫離的。作為黨的組織工作戰(zhàn)線的一員，尤其需要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)。所以，在工作中始終要堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去的工作方法，和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起.。國(guó)家要發(fā)展，社會(huì)要?jiǎng)?chuàng)新，文化建設(shè)是源泉。四是學(xué)校教育在推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，絕不能忽視對(duì)學(xué)生文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，這就要求我們要堅(jiān)持黨的教育方針，緊扣教學(xué)大綱的內(nèi)容，著力做好教育教學(xué)工作。五是在勇挑重?fù)?dān)中增長(zhǎng)才干。在工作面前，挑肥揀瘦、避重就輕，捫心自問(wèn)、豈能無(wú)愧？當(dāng)然，也可能有各式各樣的理由，但是，如果都讓小算盤管住大道理，國(guó)家何能繁榮昌盛？事業(yè)何能興旺發(fā)達(dá)？我們自己又何能有點(diǎn)滴的進(jìn)步？滄海橫流、人間滄桑——面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄——不避危難、義無(wú)反顧，是英雄的潛質(zhì)；敢挑擔(dān)子、勇挑重?fù)?dān)，有干事的雄心。也只有經(jīng)過(guò)艱苦環(huán)境磨練、重大任務(wù)考驗(yàn)，才能在政治上更加堅(jiān)定，在工作中取得實(shí)績(jī)，在成長(zhǎng)中突飛猛進(jìn)。
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