【正文】 成分殘缺的毛病?！袄蠋熢谡J(rèn)真地為我們批改。“我們學(xué)校書法競(jìng)賽活動(dòng)。例如：“下課了，在操場(chǎng)上玩游戲。背誦有關(guān)名言警句。六、復(fù)習(xí)卷檢測(cè)第四個(gè)午教學(xué)目標(biāo)：熟記兩個(gè)單元的生字詞及各類四字詞語(yǔ)。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)第七、八單元的內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)：句式訓(xùn)練。擴(kuò)句和縮句。二、梳理內(nèi)容、講解復(fù)習(xí)卷三、句式練習(xí)陳述句、反問(wèn)句、比喻句、擬人句等句式訓(xùn)練四、聽寫字詞五、復(fù)習(xí)卷檢測(cè) 第三個(gè)午 教學(xué)目標(biāo)：熟記兩個(gè)單元的生字詞及各類四字詞語(yǔ)。教學(xué)難點(diǎn)：陳述句與反問(wèn)句的轉(zhuǎn)換。復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的各種句式，初步認(rèn)識(shí)比喻句和學(xué)會(huì)改寫反問(wèn)句。四、字詞攻關(guān)ABAC、ABCC、AABC、AABB及含近反義詞五、讀課文六、背誦七、默寫古詩(shī)八、聽寫字詞九、復(fù)習(xí)卷檢測(cè)第二個(gè)午教學(xué)目標(biāo)：熟記兩個(gè)單元的生字詞及各類四字詞語(yǔ)。二、梳理單元內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：將所學(xué)詞語(yǔ)分類，正確理解詞義。能寫出部分詞語(yǔ)的近義詞和反義詞，能按要求正確搭配詞語(yǔ)和將詞語(yǔ)分類。第三篇：北師大四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)教案北師大四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)教案第一個(gè)午教學(xué)目標(biāo)：熟記兩個(gè)單元的生字詞及各類四字詞語(yǔ)。②大自然造福于人類，人類要和自然保持和諧。③“我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感慨。1《只有一個(gè)地球》：①文中，作者把宇宙比喻成海洋，把地球比喻成一葉扁舟，使我們深切的體會(huì)到地球在宇宙中是多么的孤獨(dú)和脆弱；作者還把地球比作母親，比作搖籃，說(shuō)明地球像母親一樣和藹可親，說(shuō)明有了地球才有人類和一切生命。鷹是一只忠誠(chéng)的鷹。1《成吉思汗和鷹》：他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我今天得到了一個(gè)沉痛的教訓(xùn)，那就是，永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情?！多嵢速I履》告訴我們做什么事情都要懂得變通?；萏啬岬陌l(fā)明啟發(fā)我們：發(fā)明創(chuàng)造不只表現(xiàn)在有形的物品上，還表現(xiàn)在科學(xué)的“方法”上。《飲湖上初晴后雨》的作者是宋朝詩(shī)人蘇軾，詩(shī)人把西湖比做西施，無(wú)論是淡雅的裝束，還是濃艷的打扮，總能令人傾倒，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)西湖的熱愛與贊美。1《一個(gè)蘋果》：歌頌了志愿軍戰(zhàn)士互相關(guān)懷體貼的階級(jí)友情。作者通過(guò)描述自己喜歡的景物與事物，表達(dá)了熱愛大自然，熱愛美好生活的豁達(dá)、獨(dú)特、樂(lè)觀的人生態(tài)度。《唯一的聽眾》：表現(xiàn)老婦人高尚美好的心靈。《這兒，原來(lái)是一座村莊》這就是昔日面朝黃土背朝天的農(nóng)民，改革開放給他們插上翅膀，似春燕在田野上飛起，傳遞著新的信息，描畫著美好春光。楊誠(chéng)齋詩(shī)云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。自既望以至十八日為盛。《鞏乃斯的馬》：描寫了鞏乃斯草原上暴雨中馬群奔騰的壯觀場(chǎng)面?！斗勘芎R》是唐朝詩(shī)人杜甫的作品，描寫了一匹雄健的戰(zhàn)馬的品格，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友的期望，更表達(dá)了作者積極進(jìn)取、建功立業(yè)的抱負(fù)。天馬體態(tài)輕盈，神形兼?zhèn)?，無(wú)論從正面、側(cè)面的哪個(gè)角度去看，都是極為生動(dòng)健美的?！镎n文內(nèi)容★《天馬》：中國(guó)旅游的圖形標(biāo)志是“天馬”。i（率領(lǐng)）三、背一背 《冬景》（宋）蘇軾 荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。四、關(guān)于禮物的名言禮尚往來(lái)，往而不來(lái)，非禮也；來(lái)而不往，亦非禮也。人人都需要微笑，但所有人中，忘記了微笑的人，對(duì)它更加需要。有了它，家庭充滿溫馨，有了它，生意興隆榮耀；它使陌生者不再陌生，它是朋友間交流的信號(hào)。一個(gè)微笑，僅有幾秒，就轉(zhuǎn)瞬即逝；留下的回憶，終生美好?！珴蓶|第八單元一、詞語(yǔ)照例、小島、駕駛、奧運(yùn)、嘩嘩、井然有序、幾秒、淹沒、違抗、薄霧、大霧彌漫、驚恐萬(wàn)狀、勢(shì)不可擋、吼喝、猝然而至、威嚴(yán)、悲壯、舍己救人、巍然屹立、鎮(zhèn)定自若、紋絲不動(dòng)燭光、椅子、湯水、蠟燭、闖進(jìn)、掏出、閱讀、熄滅、廚房、微弱、惡狼、投身、絕妙、危急、暴露、不堪設(shè)想、從容二、成語(yǔ)表示危急的成語(yǔ)千鈞一發(fā)、火燒眉毛、危在旦夕、岌岌可危、劍拔弩張、一觸即發(fā)、命懸一線、迫在眉睫、危如累卵、燃眉之急、表示品質(zhì)的成語(yǔ)沉著冷靜、機(jī)智勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作、舍己救人含反義詞的成語(yǔ)爭(zhēng)先恐后、出生入死、驚天動(dòng)地、生離死別、左顧右盼、柳暗花明、頂天立地第九單元一、詞語(yǔ)墊子、崇拜、項(xiàng)目、獎(jiǎng)牌、成績(jī)、稍微、一塌糊涂、垮下來(lái)、沮喪、一股、凱旋、黯淡無(wú)光、包袱、自制、失落、愧疚、補(bǔ)償、茫然、避免、轉(zhuǎn)瞬即逝、陌生、有效、善良、回報(bào)、溫馨、榮耀、原諒、淳厚、二、多音字晃：huǎng（晃眼）、hu224。人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。n（可汗）、h224。ng（寧?kù)o）三、成語(yǔ)表示方法的成語(yǔ)舉一反三、刪繁就簡(jiǎn)、見微知著、開源節(jié)流、一箭雙雕、工欲善其事必先利其器歷史典故成語(yǔ)圍魏救趙、破釜沉舟、隔岸觀火、調(diào)虎離山、偷梁換柱、打草驚蛇、調(diào)虎離山、渾水摸魚、欲擒故縱四、背一背《冬夜讀書示子聿》（宋）陸游古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。（溫度）寧：n236。三、成語(yǔ) 水深火熱、水落石出、萬(wàn)水千山、車水馬龍、山清水秀、山窮水盡、望穿秋水、心如止水、第六單元一、詞語(yǔ)手槍、師傅、政府、緊迫、惠特尼、騙子、下屬、配合、機(jī)械、裝置、零件、挺身而出、組裝、簡(jiǎn)便、標(biāo)準(zhǔn)化、廣泛、規(guī)格、寓言、刻舟求劍、鄭人買履、楚國(guó)、涉江、墜落、渡江、豈止、糊涂、罷了二、多音字度：du243?！讹嫼铣跚绾笥辍罚ㄋ危┨K軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。第五單元一、詞語(yǔ)血液、胃口、肝臟、溶解、氧氣、廢物、尿液、潤(rùn)滑、排泄、腹瀉、一杯水、奧秘、提煉、儲(chǔ)存、溶解、循環(huán)、吐故納新、新陳代謝、繁育、警惕、調(diào)節(jié)、維持、消耗、質(zhì)優(yōu)價(jià)廉防炮洞、低矮、褲子、敵人、通訊員、右腿、呻吟、打仗、剩下、喉嚨、誘人、翻來(lái)覆去、動(dòng)員、沉靜、晶瑩、戰(zhàn)火紛飛、二、背一背《過(guò)分水嶺》（唐）溫庭筠溪水無(wú)情似無(wú)情，入山三日得同行。《樂(lè)游原》（唐）李商隱向晚意不適，驅(qū)車登古原。第四單元一、詞語(yǔ)臉譜、愣住、哇哇叫、頂呱呱、竇爾敦、盜御馬、典韋、叫喳喳、猴王、勾描、美佳佳、永晝、云霞、孤獨(dú)、歇宿、模糊、翠嵐、秋菊、尊榮、巷子、活潑清澈、寄來(lái)、寧?kù)o、淡遠(yuǎn)、喧嘩、精致、搖曳、凄涼、享受、炫耀、綻開、淳樸、蘊(yùn)涵、二、背一背 《鹿柴》（唐）王維空山不見人，但聞人語(yǔ)響?！独颂陨场罚ㄌ疲┌拙右装桌嗣ＣＥc海連，平沙浩浩四無(wú)邊?！珴蓶|《清平樂(lè)》第三單元一、詞語(yǔ)遙遠(yuǎn)、煮飯、灶旁、稻草、溪邊、噴泉、仙境、談判、三餐、儀表、煥然一新、困擾、渺茫、邊陲、奇跡、歡聲笑語(yǔ)、翩翩起舞、探尋、煥然一新、昔日、傳遞、描畫、神圣、懊惱、頓時(shí)、溜走、葉縫、猜想、羞愧、畢竟、秘密、逼問(wèn)、詛咒、不介意、難以置信、珍藏、聲望、慈祥、割舍二、背一背《烏衣巷》（唐）劉禹錫朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜?！瘏ⅰ蹲唏R川行奉送封大夫出師西征》蜀道之難，難于上青天。君不見走馬川，雪海邊，平沙莽莽黃入天。大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢(shì)極雄豪。自既望以至十八日為最盛。牧人在不可收拾的潮水中被 裹挾，大喊大叫，卻毫無(wú)聲響，喊聲像一塊小石片跌進(jìn)奔騰喧囂的大河。好家伙，被暴雨的長(zhǎng)鞭抽打著，被低沉的怒雷恐嚇著，被刺進(jìn)大地倏忽消逝的閃電激奮著，馬，這不安分的生靈從無(wú)數(shù)谷口、山坡涌出來(lái)，山洪奔瀉似的在這原野上匯集了。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。驍騰有如此，萬(wàn)里可橫行。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。ng（蒼勁）、j236。（恐嚇）、xi224。第二篇：北師大語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)材料五年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)材料第一單元一、詞語(yǔ)旅游局、根據(jù)、青銅雕塑、轟動(dòng)、造型、形神兼?zhèn)?、龍雀、馬踏飛燕、記載、標(biāo)志、震驚、悠久、輕盈、健美、昂首、自由奔放、凌空、神奇迅疾猛烈、山坡、洶涌、爭(zhēng)先恐后、淋漓盡致、瘋狂、儼然、毫無(wú)聲響、雄渾、碰撞、纏住、罕見、覆蓋、匯集、臨危不懼、撒歡、奔騰、悲愴、蒼勁、驚心動(dòng)魄、二、多音字燕：yān（燕山）、y224。選材上，從平時(shí)積累的語(yǔ)言材料中，運(yùn)用有新鮮感的語(yǔ)言，把一件事寫具體。六、習(xí)作：學(xué)習(xí)作文的完整格式，掌握三段式的基本習(xí)作結(jié)構(gòu)。知道課文是按一定的順序?qū)懙模喝纾菏虑榈陌l(fā)展順序、時(shí)間順序、方位順序等，并能按此順序給課文劃分邏輯段。（2）掌握頓號(hào)的使用方法，初步認(rèn)識(shí)分號(hào)、破折號(hào)，初步了解引號(hào)在人物對(duì)話中以及在特定稱謂上的用法；準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)比喻句中的本體和喻體；感悟反問(wèn)句的意思，并能將反問(wèn)句改成陳述句；認(rèn)識(shí)因果句、轉(zhuǎn)折句、并列句，理解因果句，有前因后果、前果后因等不同形式；鞏固聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活實(shí)際理解句子的方法，初步學(xué)習(xí)查閱資料理解句子的方法。第128頁(yè) 多音字 全冊(cè)的多音字：落都間露空差散待彈易讀錯(cuò)音的字：戛（）然而止愚（）笨嫉（）妒嶙（）峋迂（）腐脖頸（）霎（）時(shí)間泥濘（）提供（）幾綹（）亂發(fā)不屑（）拎（）怔（）住入場(chǎng)券（）一沓（）鈔票佝僂（）瞠（）目結(jié)舌吐蕃（）膝（）蓋詞語(yǔ)積累（1）月______月______月______月______（2）明______明______明______明______ 第107頁(yè)省吃儉用當(dāng)牛做馬手疾眼快 櫛風(fēng)沐雨 心馳神往能工巧匠心驚膽寒安家落戶積累句式：ABBAABBABCC四、句子積累的句子： 第12681頁(yè)中讀一讀的句子。語(yǔ)文天地畫線的詞語(yǔ)?！ㄌ疲┽瘏⒚讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香?！ㄇ澹┲彀貜]君子愛財(cái)，取之有道?！ㄓ《戎V語(yǔ)）第107頁(yè)強(qiáng)不執(zhí)弱，眾不劫寡，富不侮貧，貴不傲賤。第一篇：北師大版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)大綱北師大版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)大綱一、通讀全冊(cè)課文，對(duì)課文內(nèi)容要熟悉。二、背誦課文：21 古詩(shī)二首31 愛我中華61 美麗的集郵冊(cè)122 下雪的早晨語(yǔ)文天地：第27頁(yè)九月九日憶山東兄弟第36頁(yè)書湖陰先生壁第37頁(yè)西江月第50頁(yè)寄揚(yáng)州韓綽判官第96頁(yè)琵琶行涼州詞第108頁(yè)入京第129頁(yè)江雪讀一讀，背一背第37頁(yè) 播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。——《墨子 兼愛中》一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！对鰪V昔時(shí)賢文》第129頁(yè)忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開?！ㄋ危┍R梅坡三、字詞認(rèn)字表中的字詞。第49頁(yè)第95頁(yè)第 119頁(yè)的形近字和同音字。仿寫句子第14668107頁(yè)五、閱讀閱讀方法（1）掌握換詞、利用字典詞典、結(jié)合生活實(shí)際、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的方法；初步學(xué)習(xí)查字典時(shí)選擇字在詞語(yǔ)中的恰當(dāng)意思。（3）能夠找出概括自然段內(nèi)容的句子，用“聯(lián)詞歸納法”概括段意的方法。（4）閱讀文章能夠在文中提取信息。能圍繞一個(gè)主題，構(gòu)建一個(gè)中心，在留心觀察周圍事物中，選取一件事情，進(jìn)行書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的信心。在習(xí)作修改過(guò)程中，注意運(yùn)用修改符號(hào)，把作文寫得正確、規(guī)范。n（燕子）嚇：h226。（嚇人）撒：s?。ㄈ鰵g）、sǎ（撒下）勁：j236。n（干勁）三、成語(yǔ)馬到成功、馬不停蹄、一馬當(dāng)先、龍馬精神、兵荒馬亂、車水馬龍、千軍萬(wàn)馬、青梅竹馬四、背一背《房兵曹胡馬》（唐）杜甫胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。所向無(wú)空闊，真堪托死生?！恶R詩(shī)》（唐）李賀大漠沙如雪，燕山月似鉤。《鞏乃斯的馬》仿佛分散在所有山谷里的馬都被趕到這兒來(lái)了。小群匯成大群，大群在運(yùn)動(dòng)中擴(kuò)展，成為一片喧叫、紛亂、快速移動(dòng)的集團(tuán)沖鋒！爭(zhēng)先恐后，前呼后應(yīng)，披頭散發(fā)，淋漓盡致！有的瘋狂地向前奔馳，像一隊(duì)尖兵，要去踏住那閃電；有的來(lái)回奔跑，儼然臨危不懼、收拾殘局的大將；小馬跟著母馬認(rèn)真而緊張地跑，不再頑皮、撒歡，一下子變得老練了許多。第二單元一、詞語(yǔ)大峽谷、金碧輝煌、載歌載舞、山峰、掩映、向?qū)?、隔著、提供、一番景象、博物館、近在咫尺、氣象萬(wàn)千、突兀、不可思議、呼嘯、鬼斧神工、秘境、奇花異草、無(wú)與倫比、純凈、飄逸浙江潮、吞天沃日、海寧縣、鎮(zhèn)海古塔、中山亭、隆隆的響聲、悶雷、坦克、山崩地裂、漲起、雷霆、震撼、若隱若現(xiàn)、人聲鼎沸、猝不及防、領(lǐng)略、漫天卷地、風(fēng)號(hào)浪吼、偶然、密密麻麻、芳馨、劃進(jìn)、支撐、東扯西拉、龍宮、扎根、土質(zhì)、支柱、狂風(fēng)惡浪、夢(mèng)幻、浸沒、浮蕩、絢麗多姿、世外桃源、縱橫交錯(cuò)、盤根錯(cuò)節(jié)、陶醉、奉獻(xiàn)、貧瘠、龐大、抵御二、背一背《浙江之潮》浙江之潮，天下之偉觀也。方其遠(yuǎn)出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺，際天而來(lái)。楊誠(chéng)齋詩(shī)云：“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。輪臺(tái)九月風(fēng)夜吼，一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿地石亂走?！畎住妒竦离y》踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好。舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。暮去朝來(lái)淘不住，遂令東海變桑田。返景入深林，復(fù)照青苔上。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。嶺頭便是分頭處，惜別潺湲一夜聲。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（揣度）、d249。ng（寧可）、n237。紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行第七單元一、詞語(yǔ)遲到、賴床、罰站、瞪著、挪動(dòng)、混合、紅腫、禮貌、鼻子、管教、恐懼、催促、狼狽、遮蓋、恥笑、不禁、征求、老鷹、騎馬、梅花鹿、估計(jì)、選擇、一汪清泉、巖石、大聲囔道、氣急敗壞、石壁、懊悔不已、陪伴、滿載而歸、環(huán)顧、一飲而盡、寵愛、俯沖、撞翻、小心翼翼漏拍、舞蹈、邁出、畏縮不前、根除、跌倒、重新、必修、研讀、成熟、糊涂、二、多音字 汗：h225。n（汗水）三、名言吃一塹，長(zhǎng)一智?！蹲髠鳌峰e(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較地聰明起來(lái)了，我們的事情就辦得好一些。ng（晃動(dòng)）三、背一背《微笑》一個(gè)微笑，花費(fèi)很少，卻價(jià)值很高；給的人幸福，收的人回報(bào)。沒有人富，富到對(duì)它不需要；也沒有人窮，窮到給不出一個(gè)微笑。它使勞累者疲勞頓消，它為失意者重燃希望的火苗；對(duì)悲傷者它有如太陽(yáng)，比所有禮品都更有效。如果匆忙中我忘記對(duì)你微笑，請(qǐng)?jiān)徫遥屏即竞竦哪?，能否給我一個(gè)微笑？永遠(yuǎn)微笑吧！在人生的旅途上，最好的身份證就是微笑。——《禮記》人生貴相知，何必金與錢！——李白《贈(zèng)友人三首》第十單元一、詞語(yǔ)宇宙、搖籃、一葉扁舟、一億、資源、礦物、無(wú)私、