卡拉ok大賽決賽策劃-展示頁
2024-10-20 23:16本頁面
【正文】 背景為豐富我院師生的文娛生活，陶冶情操，促進全院師生的團結(jié)友誼，我院學生會將組織“浙江工貿(mào) 燃燒激情 唱“想”青春 卡拉OK大賽”活動。七、備注： 每輪比賽選手均可以請自己的“親友團”助演。第一篇：卡拉OK大賽決賽策劃****大學卡拉OK大賽決賽策劃一、活動主題“踏著音樂一路走來的足跡”——****大學校園紅歌會二、活動宗旨給****大學熱愛音樂的同學們一個展示自己才藝和風采的平臺，挖掘校園明星，激發(fā)學生潛力；展現(xiàn)音樂從舊社會到新中國成立，經(jīng)歷不同的年代，最終到新世紀的發(fā)展變化過程，從音樂的發(fā)展進程透視新中國成立以來我國經(jīng)濟、文化、對外交流等領域取得的巨大成就；同時呈現(xiàn)世界多元文化，突出體現(xiàn)我?！靶÷?lián)合國”的特點和我校學生開放、自由、積極、向上的精神風貌。三、活動對象我校全體學生四、活動時間及地點時間：2009年5月中旬 地點：主樓五、主辦單位****大學校會文藝部六、活動流程第一輪比賽：場景設在舊社會大上海的舞場（有條件的話設置彩色追光，營造舞場氣氛，伴舞男女一組跳交誼舞），十名選手身著夜上海歌手的服飾，兩兩一組依次上場演唱具有舊時代風格的歌曲；選手介紹：以DV的形式介紹進入決賽的選手，有條件的話，最好能有記錄選手從初賽海選到進入決賽的每次比賽過程的DV；或者將每位選手打造成校園明星，各為其制造一本電子雜志（不要太長），詳細介紹選手情況（注意：要營造出明星的感覺）；每位選手的DV播放完后，該選手入場，亮相；評委根據(jù)選手第一輪比賽的發(fā)揮淘汰兩名選手第二輪比賽：場景設在新中國成立后的七、八十年代和九十年代初期，選手演唱具有該時代風格的曲目，舊歌新唱，演繹懷舊經(jīng)典；評委根據(jù)選手第二輪比賽的發(fā)揮淘汰兩名選手第三輪比賽：場景切換到活潑、熱情、奔放的新時代，選手演唱具有新時代特點的歌曲；評委根據(jù)選手第三輪比賽的發(fā)揮淘汰三名選手，此時留下最后三名播放“我們挺你”DV：在決賽前錄下最后留下的三名選手所在班級的同學，或者選手的死黨對選手說的支持、鼓勵的話（注：在賽前給十名選手都錄下DV，比賽時根據(jù)比賽情況播放）；第四輪比賽：由主持人將場景切換到國外（比如說，隨著我國綜合實力的提高，我們的文化越來越與世界多元文化融合，音樂也逐漸與國外各種音樂風格接軌），本輪比賽規(guī)定三名選手必須演唱外國歌曲，如歐美、日韓等等；第五輪比賽：終極PK——秀出你最本真的嗓音；三位選手在本輪比賽前以主持人現(xiàn)場采訪的形式說出自己一路走來的心聲，并清唱一首最能表達自己此刻心聲的歌曲，同時展現(xiàn)出選手最本真的、最純潔、最不加修飾的嗓音；1評出最終名次：評委為最后的三位選手評出名次，然后為所有進入決賽的十名選手頒發(fā)獎品和獎狀；1尾聲——小型音樂劇“音樂帶我環(huán)游世界”：大屏幕展示不同國家、地區(qū)的圖片、DV，十名選手身著不同國家的特色服飾，若干人一組或每個人依次上場，以歌舞的形式展示該國家、地區(qū)的風俗、歌舞等等；如：美國加州——《California Hotel》、法國——《我的名字叫伊蓮》或《蝴蝶》等；非洲——可以邀請我校非洲留學生表演具有當?shù)靥厣姆侵尬璧福蝗毡尽梢匝埲毡玖魧W生演唱
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