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學(xué)校反恐防暴應(yīng)急演練方案-展示頁

2024-10-20 23:14本頁面
  

【正文】 學(xué)校分管安全工作的副校長及安全處接到警報(bào)后第一時(shí)間撥打“110”或派出所聯(lián)系電話報(bào)警,同時(shí)報(bào)告應(yīng)急指揮組。,應(yīng)立即通知校醫(yī)進(jìn)行緊急救治,并撥打120急救求助,以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救。講明是演練,以學(xué)校發(fā)出的“災(zāi)情警報(bào)”為信號(hào),強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的恐怖襲擊,以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳;,要求演練時(shí)有工作任務(wù)的教職工屆時(shí)到崗。(三)暴恐分子扮演者:由保安人員或是志愿者擔(dān)任,根據(jù)演練預(yù)設(shè)難度,設(shè)置一名或多名。班主任和科任教師聽到應(yīng)急指揮組發(fā)出指令后,立即趕到班上指導(dǎo)學(xué)生開展防護(hù)工作。演練結(jié)束后,向教體局上報(bào)演練情況,負(fù)責(zé)演練文字、影像資料收集,提前在微博、電子顯示屏上發(fā)布演練消息,提供掛網(wǎng)稿件。: 組長:李鵬組員:楊守文 付寶琴工作職責(zé):應(yīng)急指揮室(監(jiān)控室)統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮 : 組長:何祥旭組員:馬原宋任重劉其根工作職責(zé):負(fù)責(zé)與暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪,并設(shè)法抓獲暴恐分子。、危急條件下的執(zhí)行力進(jìn)行磨合和檢驗(yàn),以促進(jìn)學(xué)校綜合反恐防暴意識(shí)與能力的提升。為使此活動(dòng)順利有序地開展,特制訂本方案。第一篇:學(xué)校反恐防暴應(yīng)急演練方案廟坪九年制學(xué)校反恐防暴應(yīng)急演練方案演練目的:,切實(shí)保障師生人身安全,及時(shí)處置侵害師生安全的惡性事件,維護(hù)我校安全穩(wěn)定,增強(qiáng)在真實(shí)情景下的心理素質(zhì)和反恐防暴意識(shí),提高師生應(yīng)對能力。學(xué)校組織應(yīng)急防暴組人員及部分師生開展安全防暴反恐模擬演練活動(dòng)?!吧谝弧钡囊庾R(shí),提升反恐防暴意識(shí)。演練準(zhǔn)備成立領(lǐng)導(dǎo)小組和五個(gè)具體工作小組,在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織安排下開展工作,并分別明確工作職責(zé)和任務(wù)。: 組長:李秀峰組員:田恩明徐順成工作職責(zé):聯(lián)系派出所,到現(xiàn)場指導(dǎo),做好接待工作和演練時(shí)的溝通協(xié)調(diào)。:各班班主任工作職責(zé):班主任演練前召開班上學(xué)生動(dòng)員大會(huì),講明本次演練的重要意義和重大變化,講明演練的程序、內(nèi)容和紀(jì)律要求,聽從指揮。: 組長:趙興強(qiáng)組員:學(xué)校后勤工作人員工作職責(zé):負(fù)責(zé)及時(shí)調(diào)度、采購、為應(yīng)急處置工作提供必要的物資保障,為門衛(wèi)配備膠木警棍、鋼叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、辣椒水等防護(hù)器具,為應(yīng)急防暴組配備棍子、辣椒水等防護(hù)器具。(四)其他準(zhǔn)備工作: ,明確各自崗位和職責(zé),熟悉演練流程;,包括廣播、微博、微信、學(xué)校電子顯示屏等,告知所有參演人員以及社會(huì)公眾。,確保線路通暢。演練流程(一)先期處置:門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)持刀暴恐分子利用送貨借口闖入校園,酌情進(jìn)行先期處置,阻攔或關(guān)閉大門。(三)應(yīng)急指揮到位:應(yīng)急指揮組長接警后,立即前往應(yīng)急指揮室(監(jiān)控室)統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮,并發(fā)出提示“老師們同學(xué)們,學(xué)校大門口發(fā)生了恐怖暴力襲擊,請大家不要緊張,學(xué)校已經(jīng)報(bào)警,并出動(dòng)了應(yīng)急防暴小分隊(duì),請老師們履行職責(zé),堅(jiān)守崗位,請室外的同學(xué)盡快返回教室,關(guān)閉門窗,聽從老師指揮”。(四)應(yīng)急防暴組到位:所有防暴組成員持器械立刻到學(xué)校大門口,阻止暴恐分子進(jìn)入校園。(六)演練結(jié)束:暴恐分子被全部制服后,校長宣布演練結(jié)束,并總結(jié):“老師們、同學(xué)們,經(jīng)過學(xué)校應(yīng)急處置,暴恐分子已經(jīng)被成功制服,希望全體師生以此次演練為契機(jī),牢固樹立‘安全第一’的意識(shí),保護(hù)生命、珍惜生命、熱愛生命,提高自己面對恐怖襲擊時(shí)的應(yīng)變能力和生存能力。請全體師生馬上恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。一、指導(dǎo)思想檢驗(yàn)和提升對突發(fā)性暴力事件的反應(yīng)和處置能力,確保校園和諧穩(wěn)定。六、演練目的宣傳和普及防暴應(yīng)急知識(shí)和技能,增強(qiáng)廣大師生員工應(yīng)對暴力事件的危機(jī)意識(shí),逐步提高應(yīng)對暴力事件能力,減少暴力事件損失。檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)對暴力事件的組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急處置能力和安全自保能力。改進(jìn)和完善應(yīng)急預(yù)案體系,提高應(yīng)急管理工作水平。演練前由班主任認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)本次演練方案,讓學(xué)生熟悉應(yīng)急的正確方法,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及注意事項(xiàng),同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的防暴應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。檢查學(xué)校防暴工具器材是否完備。保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范。按規(guī)定線路疏散,不得串線。九、人員分工及職責(zé)劉校長負(fù)總責(zé)。xxx在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場,負(fù)責(zé)疏散學(xué)生,撥打報(bào)警電話110和急救電話1
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