四年級(jí)中小學(xué)日常行為規(guī)范教育主題班會(huì)教案-展示頁
2024-10-20 23:10本頁面
【正文】 高跟鞋。讀書、寫字眼離書本 一尺，胸里桌 一拳，雙手捧書。給 老，弱，病，殘，孕 及環(huán)抱嬰兒者讓路、讓座，不爭搶座位。【活動(dòng)五】答題競賽：（全體同學(xué)參與，贏取小獎(jiǎng)品）一、填空題坐，立，行，讀書，寫字 姿勢要正確?！?；；；； ；。.()(4)體檢時(shí)要做到；(1)不能弄虛作假(2)不嘻嘻哈哈.()【活動(dòng)二】小品甲：《是對(duì)是錯(cuò)》真可謂是精彩紛呈，不過有句話說精彩還在后頭，一點(diǎn)也不假下面請(qǐng)欣賞小品《雞毛撣子的**》【活動(dòng)三】《比劃猜猜猜》乙：這個(gè)小品可真夠有意思，前面的節(jié)目都是一個(gè)人當(dāng)角兒，這次我們可不一樣，這個(gè)活動(dòng)需要雙方合作才能完成，刻不容緩，下面請(qǐng)大家玩《比劃、猜、猜、猜》請(qǐng)聽規(guī)則：【由2個(gè)人為一組，一個(gè)比劃一個(gè)猜，根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容，抽到幾號(hào)題就答兒號(hào)題。第二篇：日常行為規(guī)范主題班會(huì)“行為規(guī)范和安全教育主題班會(huì)”五二班【活動(dòng)目的】為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動(dòng)，做一個(gè)文明守紀(jì)、誠實(shí)守信、勤奮向上的學(xué)生。俗話說：一滴水可以反映太陽的光輝。B：我們班的自習(xí)課紀(jì)律部分同學(xué)愛說話，個(gè)別同學(xué)不愿意打掃衛(wèi)生，C：部分同學(xué)不按時(shí)完成這作業(yè)，還有照抄作業(yè)的現(xiàn)象......《班級(jí)文明自律約定》 ：同學(xué)們，大家都列舉了一些日常生活中的不遵規(guī)守紀(jì)的事例，也講了一些在文明行為規(guī)范方面做得比較好，這些都是日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，看似簡單，但展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì)，所以要做一個(gè)合格的小學(xué)生，就必須遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范，必須從身邊小事做起。小學(xué)生守則主題，日常行為規(guī)范班會(huì)教案 ：參與討論，踴躍發(fā)言。下面請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行自我反思：（1）列舉自己一天的生活習(xí)慣，然后給習(xí)慣分類，反思哪些是良好的習(xí)慣，應(yīng)該堅(jiān)持，哪些是不好的生活習(xí)慣，應(yīng)該改進(jìn)。反思：“好習(xí)慣，益終身”，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的素質(zhì)起著決定性的作用，對(duì)我們小學(xué)生來講，尤為重要。二、聯(lián)系實(shí)際，談自己的感受讓學(xué)生說自己在遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 如：有的同學(xué)在上課時(shí)愛講話，不尊重教師的勞動(dòng)。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。意思是做什么事情都得講個(gè)規(guī)則。教育要求：人人參與，聯(lián)系實(shí)際，自我反思，查找差距。第一篇：四年級(jí)中小學(xué)日常行為規(guī)范教育主題班會(huì)教案《中小學(xué)日常行為規(guī)范》 教育主題班會(huì)教案四年級(jí) 蒙琳教育目的：為了使全班同學(xué)理解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動(dòng)。通過主題班會(huì)，用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范指導(dǎo)本班學(xué)生平時(shí)的言行。教育過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：同學(xué)們，中國有句
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