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初中班主任對學生的評語-展示頁

2024-10-20 22:55本頁面
  

【正文】 思維開闊,對集體的榮譽很愛惜,尊敬老師,但你總把你的聰明過多地用錯了地方,假如你上課專心點,假如你做作業(yè)認真一點,假如……你將是一個多么出色的學生,老師拭目以待,期待著你明天的騰飛!你是個積極進取、學習認真的女孩,你思維敏捷,學習成績曾一度大幅度提高,老師為你喝彩;但缺乏持之以恒的精神,可老師相信你一定能揚長避短,充分發(fā)揮自己的潛能,做一位出色的學生!你是個上進心很強的孩子,平時團結同學,尊敬老師,有較強的集體榮譽感, 你上課專心聽講,作業(yè)及時完成,但有時作業(yè)質量不高,老師希望你能持之以恒,多與同學交流學習方法,努力發(fā)揮自己的潛力,躋身年級前列!你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,你一定認為他們很聰明,學得很輕松,其實不然,真正聰明的人,學習的時候比一般人更要努力,因為他們深知,積累知識在于勤,學問淵博在于恒。事實證明:一個人無論他的思維多活躍,如果不是用在正確的學習上,那么他也只能是一事無成。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,克服粗心,力爭更大進步!你是一個很有上進心的孩子,能虛心接受他人意見,尊敬老師,樂于助人,有一定的責任心,老師發(fā)現(xiàn)你的學習也有了不少進步,老師希望你改進學習方法,上課能多動腦思考,積極舉手發(fā)言,愿你今后持之以恒,鍥而不舍,取得理想的成績!你待人誠懇、禮貌,渴望進步,但有時交友不慎,不能明辨是非、嚴格要求自己,缺乏刻苦鉆研精神,可老師相信你肯定能改正缺點,愿你把握機會,多多努力,勇攀高峰,在渴求知識的同時,努力完善自我!你是一個很有上進心的孩子,能虛心接受他人意見,知錯就改,尊敬老師,與同學也相處不錯,有一定的責任心,期中考試后,老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步,老師希望你改掉偷懶的毛病,以后上課能積極舉手發(fā)言,多動腦思考,愿你堅持不懈,取得理想的成績!你是一個聰明聽話、待人誠實的好孩子,你熱愛勞動,關心集體,有較強的集體榮譽感;課上聽講較認真,作業(yè)及時,但有時質量不高,學習缺乏刻苦鉆研精神,可老師相信你一定能改正缺點,愿你把握機會,多多努力,勇攀高峰,在渴求知識的同時,努力完善自我!你團結同學,待人禮貌、誠懇,工作認真負責,是老師的很得力的助手,你上課專心聽講,作業(yè)認真完成,但有時質量不高,如果課堂上你舉手大膽發(fā)言,聲音響亮,學習持之以恒,同學們會更喜歡你。相信你會更出色,大家也更喜歡你了!你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,你一定認為他們很聰明,學得很輕松,其實不然,真正聰明的人,學習的時候比一般人更要努力,因為他們深知,積累知識在于勤,學問淵博在于恒。學習成績良好,這又賴于你良好的學習習慣,但你性格內(nèi)向,不愛敞開心扉與同學交朋友。愿你在認真學習的同時,在學習方法上,多動腦筋,勤學多問,你會成為一個令人佩服的女孩子的!你既聰明又活潑,待人誠懇有禮貌,你團結同學,講究衛(wèi)生,熱心班級工作,是老師的很得力的助手,老師很喜歡你;如果課堂上你舉手大膽發(fā)言,聲音響亮,提高學習成績,同學們會更喜歡你。希望你以頑強的毅力改正缺點,做一個優(yōu)秀的好學生。老師知道你有良好的學習愿望,好好努力,學好每門功課,記住一份耕耘,一份收獲!你的獨立性強,做事踏實,聰明機靈,學習主動自覺,學習成績優(yōu)秀,上課能積極舉手,大膽發(fā)表個人意見,口頭和書面表達能力都較強,還能認真負責地完成老師交給你的任務,老師看在眼里,樂在心里。如果今后能勇敢發(fā)言、提問、學習再刻苦些,你會進步得更快。在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀學生的形象,全部同學都默默地把你作為榜樣,老師想,如果你能加快你做作業(yè)的速度,那么你會更加出色!你是個讓人喜愛的男孩,熱愛勞動,關心集體,尊敬老師,團結同學,學習勤奮努力。你團結同學,待人有禮貌,誠懇。但是,你還有距離。若能在學習的同時,和同學多交談,與老師多接觸,融入在集體的海洋中,你將會取得更喜人的成績,獲得更多的快樂!你很棒!學習成績拔尖,但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,但依舊天真活潑;做事認真,責任心強,關心集體,任勞任怨,是老師的得力助手。你的成績總是保持優(yōu)良。愿你不斷錘煉自己,學習上再刻苦些,上課能積極思考老師的問題,大膽舉手,發(fā)表個人意見。希望你以頑強的毅力改正缺點,揚長避短,做一個優(yōu)秀的好學生。老師布臵的事情,你能默默地記在心里,積極去做,從來不用老師操心,在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀班干部的形象,全部同學都默默地把你作為榜樣,老師想,如果你能增強自信,提高你的作業(yè)的質量,那么你會更加出色,更加優(yōu)秀!誠信守紀的你雖言語不多,但你的勤奮、你的進步讓老師、同學贊嘆不已,如果你再活潑一點,并嚴格要求自己,多與老師交流,多與同學交流,相信你會在學業(yè)上有所突破,希望在下學期你能打進四中的前十名!你是一個聰明聽話的好孩子,學習認真主動,積極思考,書寫工整美觀,能自己管理自己,與同學們相處愉快,大家都喜歡和你在一起。愿你在學習之余鍛煉自己的各項能力,做一個全面發(fā)展的好學生!你上課專心聽講、認真完成作業(yè)。希望你繼續(xù)努力,力爭百尺竿頭,更進一步!你性情溫和,言語不多。學習上能刻苦鉆研,學習持之以恒,成績總是保持優(yōu)良,工作積極,樂意當老師的小助手。老師布臵的事情,你能默默地記在心里,積極去做,從來不用老師操心。希望你再接再厲,再創(chuàng)佳績,同時積極參加集體活動和體育鍛煉,那樣,同學們會更佩服你!你上課專心聽講、認真完成作業(yè)。老師一直都很喜歡你,你知道嗎?不過老師有時也會批評你,那是因為老師希望你更嚴格地要求自己,努力使自己更為出色!你是一名聰明、伶俐而勤奮好學的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,課后有你關心集體的身影。思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質疑,學習成績優(yōu)秀。在此,老師贈你一句話:少年不努力,老大徒傷悲??墒悄阌袝r仍貪玩,忘記了自己該做的事,也讓老師失望。你有禮貌、愛勞動、講衛(wèi)生、發(fā)言積極。平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學友愛相處。你工作積極,樂意當老師的小助手。你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。你的真誠、善良,加上你的勤奮和聰穎,讓你的學習和生活如此快樂和充實,你的沉穩(wěn)、機智,讓我們每個人都感到踏實,充滿信心。你本來是個挺文靜的男孩,在校遵守紀律,學習也挺認真的,讓老師高興的是,今年你的膽量大了不少,和同學相處融洽,可是有一點,又讓老師感到奇怪,課堂上你為什么變得心不在焉呢?知道嗎?如果再這樣,好成績是不會跟你做朋友的。在這里,老師真誠的希望你記住,學無止境,只要不斷拼搏,你一定會比現(xiàn)在更加出色。同學都愿意和你交朋友。相信孩子可以做到!(二)對學生的話你是一個文靜而又懂事的女孩,見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。如果他能在學習上再踏實、細心些,就能取得更好的成績。課間時,積極參加各項活動。老師想對孩子說:學的知識當時懂了還不行,如果每天做作業(yè)前簡單復習一下當天的重難點,知識掌握就越牢靠,對嗎?家長您好!孩子一個學期以來表現(xiàn)非常好。家長您好!跟上學期相比,這學期孩子進步很大,一改往日的嬌氣,在學校能夠主動參加值日,還能幫助老師收發(fā)作業(yè)。不過,孩子在語文的寫作方面,還沒有達到預期的效果,還有待提高。我真替她高興!建議您在表揚孩子的同時,繼續(xù)鼓勵孩子的英語學習,為孩子即將升入初中做好準備。第一篇:初中班主任對學生的評語(一)對家長的話家長您好!孩子這學期的進步可大了,特別是英語學習方面。她現(xiàn)在不僅掌握了很多常用的英語單詞,而且能流利地讀每篇課文,并仿照著和其他孩子進行簡單地對話。家長您好!本學期即將結束,綜合孩子的各科學習來看,孩子在本學期取得的進步還是比較大的,尤其是在數(shù)學和英語方面,進步非常明顯。希望您能在假期中多給孩子這方面的輔導。我為孩子的進步倍感驕傲,也希望您能及時表揚孩子,讓孩子有足夠的動力繼續(xù)努力,成為更加優(yōu)秀的孩子家長您好!孩子很聰明,學習起來毫不費勁,但是在作業(yè)和考試中的表現(xiàn)卻不太理想。課堂上,能大膽響亮地回答問題。作為班委,也能認真負責地做好小組長工作。家長您好!孩子真是個好學上進的好學生,在短短幾個月里,他進步了許多,特別是作文用詞越來越豐富,語句越來越流暢和精彩了!只是老師希望:上課能經(jīng)??匆姾⒆痈吒吲e起的小手,課下能經(jīng)常聽到孩子和伙伴們的歡聲笑語。對待同學你也很熱情、真誠。你學習較認真,只是你在學習上還缺少一點鉆勁,所以學習成績總不那么理想。這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯,學習成績穩(wěn)步提高,在班上始終并列前茅,我一直對你有信心,相信你能靠實力做一個出類拔萃的人,在你即將步入六年級之際,老師想送你一句話:再長的路都有盡頭,千萬不要回頭,再快樂的心都有煩惱,千萬不要在意,野草遮不住太陽的光芒,困難擋不住勇敢者的腳步。聰明的你一定明白該怎么做吧!回想你,腦海中即刻浮現(xiàn)出你清俊的淺淺的笑。不過,平時如果你對自己各方面的要求更“嚴”些,更“高”些,你在班里,一定會非常出色。學習上能刻苦鉆研,課堂上你聚精會神地聽講,認真的思考,積極的發(fā)言。成績總是保持優(yōu)良。如果能多看些課外書,把作文寫得更具體生動,相信你將贏得更多的掌聲。瞧,老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,看來這學期你進步不少,老師看在眼里,喜在心里。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。清你好好想一想,今后該怎么做?第二篇:班主任初中學生評語你是一位聰慧、活潑的學生,能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感。希望你今后能進一步關心班內(nèi)的工作,積極參加集體活動和體育鍛煉,提高自己各方面的能力,力爭成為一名杰出的好少年!你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。作為一個班干部,你真是非常盡責。學習上能刻苦鉆研,善于學習,腳踏實地,成績優(yōu)秀,工作積極,樂意當老師的小助手。你團結同學,待人有禮貌,誠懇。在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀班干部的形象,全班同學都默默地把你作為榜樣老師想,如果你能提高你做作業(yè)的速度,那么你會更加出色!你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。工整、正確的作業(yè)常常是同學的榜樣。你工作積極,樂意當老師的小助手;與同學關系融洽,深得同學們喜愛;踏踏實實的學習換來了驕人的成績。你團結同學,待人誠懇。愿你在認真學習的同時,改進學習方法,勤學善思,你會成為一個令人佩服的女孩子的!你是我們班一位挺出色的學生,你思維敏捷,數(shù)學成績拔尖,但從不驕傲自滿;老師看在眼里,樂在心里,與同學關系融洽,深得同學們喜愛,但喜理怕文,老師相信你今后能注意各科平衡,力爭穩(wěn)居年級前茅!你挺聰明,也很機靈,能虛心接受老師的教育,思想上積極要求進步,學習目標明確,但不能持之以恒,以致學習時有波動。我對你還
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