【正文】 教學理論指導教學實踐，加強課堂改革。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。按學校要求，每次集體備課,做好記錄，以存資料，以備檢查。四個統(tǒng)一（進度，目標，重點難點，作業(yè)測驗）。有效備課。每周對各教師的備課、聽課情況檢查一次，以便及時發(fā)現問題、解決問題。加強備課組的管理，狠抓組風建設。一學期以來，我們七年級數學備課組在學校、科教研組的帶領下，全組教師堅持教育、教學理論的學習，積極參加聽評課等教研活動，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的數學教學質量貢獻出了一份力。定出一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名和表揚獎14名，促進了學生學習數學的興趣。這些都是老師們盡職盡責、不怕辛苦、不計報酬表現。（3）提出需要補救的問題和今后教學上要注意的事項。各單元測驗試卷的命題由備課組老師輪流負責，各單元的測后的總結分析報告由試卷命題教師負責，報告主要包括：（1）各班和全級的平均分、及格率、優(yōu)秀率。為了提高教學效果，適應新教材新教法，我們積極采用多媒體和實物教學手段，充分發(fā)揮青年老師的多媒體應用能力，互幫互學，積極探討課件的制作，在這方面做得好的有吳老師、謝老師、詹老師，潘老師，在實物教具制作方面，大家因地制宜，找來各種邊角料，制作了各種立體圖形的平面展開圖等教具，在這方面做得好的有陳老師、詹老師、潘老師、謝老師。安照我們備課組的工作計劃，本學期除了參加校數學科組的兩次公開課研討外，我們備課組也開展了兩次教改試驗課，我們的試驗課題是“引導學生發(fā)現問題、分析猜測、學會學習”，這兩節(jié)試驗課是備課組集體備課、擬定教案，再分別由盧老師和謝老師主講，課后進行了分析總結，總體情況基本達到目的?，F將一學期的工作簡單回顧如下一 深入學習新課程標準，鉆研新教材每周二下午第三節(jié)是我們備課組的集體活動，在這個活動中，我們堅持學習新課程標準、鉆研新教材，互相交流學習體會；發(fā)輝集體的智慧，進行集體備課；統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一各章節(jié)的重點、難點、制定難點的突破教法，探討交流教學上的問題，每次活動大家都能暢所欲言，達到了取長補短、相互促進、共同進步的目的。我們發(fā)揮集體智慧，群策群力，積極探索。2017年6月13日 初一數學備課組第五篇：初一數學備課組工作總結初一數學備課組工作總結14篇初一數學備課組工作總結1xxxx至xxxx學第一學期即將結束，在這個學期中，我們初一數學備課組，在級部和數學科組的領導下，開展有計劃、有步驟的工作，取得了一定的成績。并在教學中我們堅持一課一反思,同事之間共同探討,力求將每一堂課讓學生都學有所獲。三、在課余時間經常交流教學經驗、體會由于辦公室的布局特點，我們數學備課組的老師有時候坐不到一起，除了每次的備課組活動，平時我們在教學中有什么好的方法、點子，有什么疑難的問題都會及時地在辦公室進行交流。二、堅持理論學習，認真撰寫心得體會。提倡相互聽課，相互學習，相互幫助。做到“取長補短，共同提高”原則下，要求課時齊全，內容詳實，格式規(guī)范。每周活動一次，活動做到定時，定人，定內容，定地點。特別抓好“集體備課”、“個人備課”、“上課”、“學案批閱”、等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開展集體備課，認真做好教材的分析、研究和教學研討活動，用好教材，發(fā)掘教材資源，緊緊圍繞數學認知規(guī)律，結合有關的數學思想循環(huán)上升，鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學特長，有效地提高教學效率。校教務處經常深入備課組，了解、檢查本組的教學工作情況?，F在把一學期以來，我們備課組的工作總結如下：一、抓好教學常規(guī)的學習與實施，提高課堂教學效率。第四篇：初一數學備課組工作總結初一數學備課組工作總結2017年6月 初一數學備課組工作總結武秋生今年我七年級數學備課組共有7名教師，我們互相信任、互相幫助、互相學習、互相探討、互相研究、互相提高。并在教學中我們堅持一課一反思,同事之間共同探討,力求將每一堂課讓學生都學有所獲。三、在課余時間經常交流教學經驗、體會由于辦公室的布局特點，我們數學備課組的老師經常坐在一起，除了每次的備課組活動，平時我們在教學中有什么好的方法、點子，有什么疑難的問題都會及時地在辦公室進行交流。二、堅持理論學習，認真撰寫心得體會。提倡相互聽課，相互學習，相互幫助。做到“取長補短，共同提高”原則下，要求課時齊全，內容詳實，格式規(guī)范。每周活動一次，活動做到定時，定人，定內容，定地點。特別抓好“集體備課”、“個人備課”、“上課”、“學案批閱”、“社團開展”等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開展集體備課，認真做好教材的分析、研究和教學研討活動，用好教材，發(fā)掘教材資源，緊緊圍繞數學認知規(guī)律，結合有關的數學思想循環(huán)上升，鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學特長，有效地提高教學效率。校教務處經常深入備課組，了解、檢查本組的教學工作情況?，F在把一學期以來，我們備課組的工作總結如下：一、抓好教學常規(guī)的學習與實施，提高課堂教學效率。第三篇：初一數學備課組工作總結上學期初一數學備課組工作總結今年我七年級數學備課組共有4名教師，我們互相信任、互相幫助、互相學習、互相探討、互相研究、互相提高。5)根據學生遺忘率高的特點，在日常教學工作應注重基礎知識與基本技能的復習鞏固工作，起到溫故而知新的功效。課后：1)重視對教學目標的達成度的分析；2)重視課后的反思工作，反思課中教學形為與效果，改進教學行為；3)重視訓練的有效性，關注學生完成練習的自主性與獨立性。課中：1)關注大多數學生的學習，不斷提醒走神與開小差的學生；2)注重知識發(fā)生與發(fā)展的過程，使學生易學、能學。課前：1)加強對學生的認知基礎與認知過程的分析；2)加強對教學目標與教學任務的分析；3)加強預識前提條件的分析研究。安排每個初一年級數學組老師按順序出每周的周周練試題。安排羅杰老師、許發(fā)明老師、周勇老師各上一堂校公開課。時間：12月24日，地點：古藺鎮(zhèn)中學。時間：12月10日，地點：古藺鎮(zhèn)中學。時間：11月26日，地點：古藺鎮(zhèn)中學。時間：11月19日，地點：古藺鎮(zhèn)中學初一年級。時間：11月12日，地點：古藺鎮(zhèn)中學。時間：11月5日，地點：古藺鎮(zhèn)中學。時間：10月29日，地點：古藺鎮(zhèn)中學。時間：10月22日，地點：古藺鎮(zhèn)中學初一年級。時間：10月15日，地點：古藺鎮(zhèn)中學。時間：9月24日，地點：古藺鎮(zhèn)中學初一年級。時間：9月17日，地點：古藺鎮(zhèn)中學。二、教學進度：七年級人教版新教材上冊上完，下冊內容爭取上一至兩章。4．開展課堂教研活動，積極配合學校進行課改，提高課堂教學效益。2．轉變教學觀點，樹立教學是為學生終身發(fā)展服務的思想。為此，本學期初一數學備課組擬定以下工作計劃。如何在教學中大膽創(chuàng)新，大面積提高教學質量；等等。第二篇：初一上期備課組工作計劃2013——2014學第一學期七年級數學備課組工作計劃素質教育日漸深入人心，教師的教育觀念和學生的學習方式正在發(fā)生變化。其實，過程當然重要，不過結果更加重要。本學期，期中、期末考試我們復習到位幾乎達到100％，事實證明，做好試題研究對我們這類普通學校是非常重要，這需要教師平時就要做好資料積累，備課組成員通力合作才能完成。要想在期中、期末考試階段取得較好成績，試題研究非常重要，復習前備課組先對以往試題進行分析研究，確定復習方向，組內成員分工合作，整理知識要點、習題配備，并出有針對性的試題。二、及時檢測，鞏固提高，認真做好試題研究，爭取最好的復習效果。我們?yōu)榱颂岣邇?yōu)秀率，我們在教學中滲透分類討論、類比、整體代入等數學思想方法，拓展學生思維，同時精心挑選了一部分習題，布置每日一題讓基礎好的學生做，提高他們解決問題能力，教師一對一批改效果較好。第一篇：初一上期數學備課組工作總結初一上期數學備課組工作總結上學期我們初一備課組教師團結合作，全身心地投入到教學工作中，下面就備課組的工作進行總結：一、分層教學，抓兩頭促中間，提高初一年級數學教學質量由于本屆初一學生基礎較差，學生差異性大，面對這種困難局面，我們初一數學備課組三位教師堅信只要我們肯付出，依靠集體的智慧，一定會取得成功。我們采取分層教學，盡量照顧到不同層次的學生，對成績差的學生進行鼓勵，幫助他們制定中短期學習目標，師生努力共同完成。我們注意抓好作業(yè)環(huán)節(jié)，做到當天批改當天訂正，對成績差的學生進行面批，為了幫助學生及時解決當天問題。為了掌握學生實際情況，檢查教學效果，單元結束我們及時檢測，對試卷進行分析，找出共性問題，及時解決，從而也反思自己在教學中的失誤，提高教學的有效性。針對我校學生情況確定哪些知識是學生必須掌握，哪些知識是還需要拓展延伸的，通過知識歸納梳理，使復習更有針對性，既縮短了復習時間，又能取得較好的教學效果?？傆X得現在寫教學工作總結還為時過早一些，因為期末考試還未進行，自己辛苦一學期的成效如何，還是未知數。只有通過結果，才知道自己的過程是否足夠，是否正確，是否科學。如何在新課程教學中體現新理念，注重情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)；如何激發(fā)學生學數學用數學的興趣；如何引導學生發(fā)現問題、探索猜想、分析論證；不但要重視學習結果，更要重視學習過程，使學生在學習基本知識和基本技能的過程中學會學習。這些都是擺在我們面前的問題，需要我們發(fā)揮集體智慧，認真思考，積極探索。一、工作目標：1．深入學習新課程標準，鉆研新教材。3．優(yōu)化教學情景，激發(fā)學生的學習興趣。5．培優(yōu)轉差工作要有成效。三、工作安排：1．七年級新教材集體備課。2．許發(fā)明老師公開課。3．七年級新教材集體備課。4．羅杰老師公開課。5．“六認真”檢查。6．七年級新教材集體備課。7．開展作業(yè)展評活動。8．周勇老師公開課。9．“六認真”檢查。10．七年級新教材集體備課。11．“六認真”檢查。四、我們將積極配合學校集體備課的指導思想，加強新課標理論的學習與研究，聽課、評課、說課的力度。安排張玲老師、夏秋會老師各進行一次月考命題。五、在下階段的教學實踐中擬采取以下措施。4)加強命題研究，多命有針對性、符合教學要求與學生學習特點的練習卷。3)注重問題的分析思維的過程，能抓住分析問題的突破口；4)注重精講、精練，強化思想、方法的傳授與訓練。4)重視抓差補缺工作，輔導學生自主完成練習，及時解