【正文】 伍中，絕大多數(shù)責任心都很強，然而，僅僅有責任心是不夠的，變單純的“責任”為豐富的“情感”，去面對學生之間出現(xiàn)的各種情況。而真正能夠給學生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育細節(jié)。三、通過學習《公民道德規(guī)范》，使我明白了凡事都要以身示范，情感育人。創(chuàng)造力有早晚，先后之分，越是有個性的人，創(chuàng)造力越突出，個性是創(chuàng)造的前提，把個性多樣性作為一種有價值的東西，一種財富來加以接受，我們就不會按成績把學生分為三六九等，我們眼中就會沒有差生，只有差異。眾所周知，愛迪生七歲上學，因成績差退學，愛因斯坦兩歲說話，上學智力遲鈍，德國詩人海涅是盡人皆知的后進生，普京上小學時學習成績一塌糊涂，而現(xiàn)在成為力挽俄羅斯經(jīng)濟大滑坡的總統(tǒng)。我在網(wǎng)上看到一篇文章，講的是一位以教學成績好而知名的教師，他有一套成功的應試辦法，他所帶的學生在全市前2000名中比重很大，很多家長走后門把自己的子女安在他的班，也如愿考上了理想的大學，可是到了大學后，因為習慣了應試，面對大學的開放式教學環(huán)境，不能適應，不僅成績下降，還不同程度的患了心理障礙。因此教書育人不可急功近利，需從大處著眼。學生是學習的主人，是發(fā)展的主體。只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上，終生獻身教育，并用自己智慧的鑰匙，打開學生踏入科學知識的大門，用自己崇高的品德和健全的人格，塑造學生美好的心靈。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教?？鬃釉疲骸捌渖碚?，毋令則行，其身不正，雖令毋從。要做好教師工作，就必須首先熱愛教育事業(yè)。作為一名教師是無尚光榮的，要有高度的事業(yè)心和責任感。只有在實踐中，才能依靠自己的師德標準去潛移默化地影響每一位學生，從而在教書育人中感受一份愉悅，一份成功。我是一名工作多年的教師,多年來的工作經(jīng)驗中我通過和學生以及其他老師的接觸我對教師職業(yè)道德有了深刻的認識。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。2008年3月學習《 公民道德規(guī)范》 心得體會玉屏民族中學：田自然著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范。以上是我學習《綱要》后的一些感想。六、多參加一些道德實踐活動。四、增強集體主義意識，因為集體主義是公民道德建設的原則，也是社會主義經(jīng)濟、政治和文化建設的必然要求，應把個人理想與奮斗融入到人民的共同理想與奮斗之中。三、增強自己的法律知識。因此，不但要努力工作，還應加強自身的道德修養(yǎng)，以便更適應今后的工作要求，所以應做到：一、了解馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。而消滅這些錯誤觀念、不良現(xiàn)象的有力手段就是大力加強公民道德建設。自從黨的十一屆三中全會以來，改革開放和現(xiàn)代化建設事業(yè)得到深入發(fā)展，但是由于公民道德建設方面存在不少問題，社會一些領域和一些地方的是非、善惡、美丑界限混淆，拜金主義、極端個人主義有所滋長，各種不良風氣隨之產(chǎn)生，尤其是腐化墮落現(xiàn)象嚴重。（五）體現(xiàn)了自律與他律的統(tǒng)一。（三）體現(xiàn)了先進性要求與廣泛性要求的統(tǒng)一。（一）體現(xiàn)了理論和實踐的統(tǒng)一。要提供“三項保障條件”。要營造“兩大社會氛圍”。要搞好“五類實踐活動”。要抓好“四個教育環(huán)節(jié)”。（三）方式方法。l、以為人民服務為核心；以集體主義為原則；以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求；以社會公德。“六個堅持”。三、《公民道德建設實施綱要》的主要內(nèi)容。（二）是加強社會主義道德建設的基礎性工作。二、學習貫徹《公民道德建設實施綱要》的重要意義。（四）公民良好的道德素質(zhì)是現(xiàn)代化的重要保證。（二）提高全民族素質(zhì)的一項基礎性工程。第二篇：公民道德建設實施綱要心得體會（推薦）《公民道德建設實施綱要》讀書筆記玉屏民族中學： 姚茂清一、新形勢下搞好公民道德建設的重要性。道德建設群眾性強、實踐性強，加強公民道德建設，貴在自覺，貴在參與。這20個字，涵蓋了社會生活的各個領域，適用于不同的社會群體，是每個公民都應該遵守的基本行為準則。公民道德建設的內(nèi)容可以高度凝煉為愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。另一方面，以法律法規(guī)的形式對社會公德加以規(guī)范也十分重要，比如，我國的環(huán)境保護法對破壞自然環(huán)境的行為有嚴格的懲處規(guī)定，嚴重的還將追究相應的刑事責任。第一篇：公民道德建設實施綱要心得體會公民道德建設實施綱要心得體會近年來，隨著我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展，精神文明建設的不斷加強以及社會整體教育水平的普遍提高，廣大公民的道德修養(yǎng)也有了很大的進步，遵紀守法、文明禮貌、助人為樂、愛護公物、尊老愛幼、保護環(huán)境已蔚然成風，但一些與社會整體文明進步趨勢背道而馳的丑惡現(xiàn)象也大量存在著，自私自利、冷漠歧視、破壞公物、破壞公共秩序等有損人際關系和社會秩序的行為，亂砍濫伐、偷捕偷獵等破壞自然環(huán)境的行為都對社會公德建設以及社會整體的道德建設提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，為此加強社會公德建設，提高社會整體的公德意識和公德水平十分重要。加強社會公德建設首先要在社會上形成良好的公德氛圍，社會各方面應積極行動起來加大宣傳力度，公民也要人人以身作則，對違反社會公德的行為加以輿論上的監(jiān)督與鞭笞。而一些地方出臺的在公共場所禁止吸煙、禁放煙花爆竹以及建立見義勇為基金獎勵制度等地方性法規(guī)也是推動社會公德建設的重要舉措。這20個字，既弘揚了傳統(tǒng)美德、繼承了革命道德，又總結了改革開放以來思想道德建設的新經(jīng)驗，具有鮮明的中國風格和時代特色。提高公民道德水平，就要讓每一個公民都有愛國的思想、愛國的情感、愛國的精神、愛國的行動，在愛國主義的旗幟下，凝聚智慧和力量，統(tǒng)一思想和行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而不懈奮斗。只要每一個公民都自覺做到愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻，我們民族的道德水平就會有一個大的提高，我們社會的文明程度就會有一個大的飛躍。（－）形成與社會主義市場經(jīng)濟想適應的道德體系，是發(fā)展先進文化的一項緊迫而緊要的任務。（三）公民良好的道德素質(zhì)是綜合國力的重要內(nèi)容。（五）道德建設在推進先進文化建設中的重要地位。（－）是貫徹落實江總書記把依法治國與俄德治國緊密結合起來的重要思想的重大舉措。（三）是動員社會各方面積極參與道德建設的有效措施。（一）指導思想和方針原則。（二）主要內(nèi)容。職業(yè)道德、家庭美德為著力點。大力加強基層道德教育。深入開展群眾性的公民道德實踐活動。積極營造有利于公民道德建設的社會氛圍。努力為公民道德建設提供法律支持和政策保障。四、《公民道德建設實施綱要》的特點。（二）體現(xiàn)了繼承與創(chuàng)新的統(tǒng)一。（四）體現(xiàn)了原則要求和具體規(guī)范的統(tǒng)一。玉民中2008年3月 《公民道德建設實施綱要》學習體會玉屏民族中學：楊江在認真地學習《公民道德建設實施綱要》(下文稱《綱要》)后，感觸頗深，在新世紀全面建設小康社會、加快改革開放和現(xiàn)代化建設中，公民的道德建設是必不可少的。這些問題的存在，嚴重干擾了正常的經(jīng)濟和社會秩序，損害了改革開放的大局，所以必須盡快采取措施加以解決。作為一名教師，肩負著建設祖國、創(chuàng)造美好未來的重任。二、繼承和弘揚中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚老一輩無產(chǎn)階級革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)，因為道德建設離不開這些優(yōu)良傳統(tǒng)。法律、道德有著不可分割的聯(lián)系。五、自覺遵守社會公德，因為社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則。在自覺參與中，思想感情會得到熏陶，精神生活會得到充實，道德境界會得到升華。我會努力使自己成為一名具有較高道德素質(zhì)的一線教師?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。我覺得只有在思想上崇尚、遵守師德，在行為上，體現(xiàn)師德，只有在社會實踐中進行道德修養(yǎng)，才能真正認識善和惡，才能體驗到加強道德修養(yǎng)的緊迫性。近期通過學習《公民道德規(guī)范》，我理解了我們教師的任務及目標，也就有了如下我的體會：一、通過學習《公民道德規(guī)范》，使我更加忠于人民的教育事業(yè)。教師對人才的培養(yǎng)和文化科學事業(yè)的發(fā)展，起著重大的