【正文】 情況予以檢查。積極與社區(qū)、家庭溝通，促使學(xué)校與家庭和社會(huì)達(dá)成共識(shí)，共同推進(jìn)誠信教育。屆時(shí)學(xué)校將組織專人深入班級(jí)檢查班會(huì)開展情況。以激勵(lì)自己，向榜樣學(xué)習(xí)。在校園和班級(jí)環(huán)境建設(shè)中營造誠信教育氛圍，如在樓道內(nèi)張貼有關(guān)警句和標(biāo)語等營造誠信教育氛圍。五、活動(dòng)具體安排利用國旗下的講話對(duì)師生進(jìn)行誠信教育，并號(hào)召師生積極行動(dòng)起來爭做誠信好少年、好教師。充分利用品德課主戰(zhàn)場把誠信教育作為小學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容滲透到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日行為規(guī)范》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)教育，不斷提高廣大教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)和誠信意識(shí)。四、具體措施充分利用校園廣播站、國旗下講話等多種形式和手段進(jìn)行誠信教育的宣傳。引導(dǎo)同學(xué)從自身做起，人人做“誠信”的監(jiān)督員，向身邊的親人、朋友進(jìn)行誠信宣傳。在守信教育方面：培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。教育全校師生從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。學(xué)校學(xué)生能誠實(shí)守信、不說謊話、團(tuán)結(jié)友愛、互幫互學(xué)，形成良好的人際關(guān)系。一、工作目標(biāo)讓誠信意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)深入師生的心中，使廣大師生樹立誠信為榮，失信為恥的觀念。而學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，因此，誠信教育是學(xué)校道德教育中的重要內(nèi)容之一。只有以誠待人，以信立業(yè)，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間更加和諧相處，才能使社會(huì)處于良性的發(fā)展之中。我們約定，一起攜手同行！第二篇：人人知誠信 人人講誠信“人人知誠信 人人講誠信”主題教育方案誠實(shí)守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當(dāng)今社會(huì)需要大力弘揚(yáng)的道德規(guī)范。與其說我們在接受歷史或是時(shí)代的洗禮，不如說我們在接受精神的洗滌。這是歷史交給我們的任務(wù)，我們應(yīng)毫不推卸的去繼承，去傳承；在社會(huì)主義發(fā)展的新時(shí)期，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的大背景下，這也是時(shí)代的理性召喚，我們應(yīng)懷著一顆崇高的心，把她視為一種信仰，將其發(fā)揚(yáng)光大。只有當(dāng)我們對(duì)于誠信的修養(yǎng)提高了，我們的人生才有可能走上一條有規(guī)則的道路，才能更好地抓住每一個(gè)寶貴的人生際遇，讓自己真正成為社會(huì)的棟梁之材。一個(gè)國家講誠信，才能在國際事務(wù)的處理上有話語權(quán)，才能不斷提升國家的國際地位；一個(gè)企業(yè)講誠信，才有可能把這個(gè)企業(yè)做大做強(qiáng)，也只有良好的企業(yè)信譽(yù)才能使這個(gè)企業(yè)真正壯大起來（海爾集團(tuán)成功的事例就可以告訴我們）；一個(gè)人講誠信，人性的光輝自然就凸顯出來，魅力也就源于此，記得前國務(wù)院總理朱爺爺曾說過這樣一句話“金杯銀杯，不如老百姓的口碑”，口碑從哪里來？一個(gè)人講誠實(shí)，一個(gè)人守信用，口碑自然就會(huì)從老百姓的嘴里說出來，這一點(diǎn)毋庸置疑。由此，貪官，奸商等等一些違背誠信的代名詞應(yīng)運(yùn)而生。而今在這樣一個(gè)物質(zhì)文明已經(jīng)相當(dāng)發(fā)達(dá)的時(shí)代，一個(gè)知識(shí)競爭日趨激烈的時(shí)代，“優(yōu)勝劣汰”已不再是自然法則，它也在貫穿著整個(gè)社會(huì)。說完，就把那豬殺了。因?yàn)榈人丶?，看見曾子真的?zhǔn)備殺豬便馬上阻止，說自己只是跟孩子說說玩的。有一天，曾妻要上街，孩子哭鬧著也要去，曾妻對(duì)孩子說別鬧，許諾等她回來時(shí)殺豬給他吃。如果說廉潔對(duì)一個(gè)人處事，為人至關(guān)重要，誠信的作用也決不可忽視。我們需要不斷的在實(shí)踐中去磨煉，去積累，當(dāng)我們一切的思想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，并且能行之有效的堅(jiān)持下去。作為當(dāng)代青年大學(xué)生，我們有些人認(rèn)為人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)就在于自我需要的滿足，這種價(jià)值觀直接把自我價(jià)值觀和社會(huì)價(jià)值觀分離開來，淡化以致消磨的社會(huì)價(jià)值取向，最后向著個(gè)人極端功利化方向發(fā)展。如果我接受了您的玉，那我們倆就都失去了自己的寶物。春秋時(shí)，宋國司城子罕清正廉潔，受人愛戴。孟子曾說過“側(cè)隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也，辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也”。第一篇：人人知廉潔,人人講誠信知廉潔，講誠信21世紀(jì)的到來，當(dāng)所有人把目光投向高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，而在他們目光的背后一些精神實(shí)質(zhì)的東西被人所忽略了。在這樣一個(gè)物欲橫流的時(shí)代，我們的追求的價(jià)值觀是否有些許偏執(zhí)？在這樣一個(gè)崇尚物質(zhì)文明的時(shí)代，我們是否可以停下追逐物質(zhì)的步伐，讓心靈接受精神的洗禮？古人云“欲影正先端其表，欲自廉先正其身”，說的是一個(gè)人要想端正自己影子，必須端正自己的身姿外表；一個(gè)人做到自身廉潔，必須端正自己修養(yǎng)才能以自廉。在培養(yǎng)一個(gè)人的廉潔之心，關(guān)鍵在于培養(yǎng)他的愛心，責(zé)任心，羞恥心，是非感，這是我們培養(yǎng)一顆“廉潔”之心的基礎(chǔ)。有人得到一塊寶玉，請(qǐng)人鑒定后拿去獻(xiàn)給子罕，子罕拒不接受，說：“您以寶石為寶，而我以不貪為寶。倒不如我們各有其寶呢？”仁者愛人，廉者愛民：當(dāng)一個(gè)人，做到擁有一顆博愛之心，愛他人，謂之“仁者”；當(dāng)一名官員，做到廉政愛民，謂之“清官，廉者”。我們涉世不深，我們抵擋不住現(xiàn)實(shí)的誘惑，我們有知識(shí)，并不代表我們能將其轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，知行不合一是我們的詬病。一滴水，一條小溪，一條河流，在奔騰大海之前沒有人會(huì)在意它們的存在，那一奔騰時(shí)刻，是積蓄力量的瞬間迸發(fā)；日常生活中，我們也可以從一些小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，當(dāng)行為成為一種習(xí)慣時(shí)，用我們責(zé)任心，對(duì)事物判斷的是非之心，對(duì)待身邊的每一個(gè)人，感染身邊的每一個(gè)人，我們也可以作為廉者，清者自清，廉者自廉。參天大樹挺拔聳立，靠的是深扎大地的根的默默支撐；凌云高樓氣勢撼人，來自厚重堅(jiān)硬的基石無語的支撐；那么，人，又是靠什么來支撐起無比睿智的人生呢？那就是——誠信！從古以來，就流傳著《曾子之妻》的故事：曾子是孔子的學(xué)生?？磥?，她是不打算實(shí)踐諾言的。曾子說：作父母的如果失信于孩子，就等于教孩子也去欺騙。都說父母是孩子的第一任老師，我們從呱呱墜地那一刻的只知道哭開始，在父母用他們的一言一行熏陶著下，我們開始慢慢學(xué)會(huì)什么該做什么不該做，什么可以說什么不可以說，父母可以是我們最好的老師，也可能成為我們最壞的老師！“一言九鼎”，“君子一言，駟馬難追”，“精誠所至，金石為開”??從古人事跡，一些古諺語中可以看出誠信不是一個(gè)新時(shí)代才出現(xiàn)的話題，在很早的時(shí)候我們的祖先已經(jīng)意識(shí)到誠信的重要了。有人開始變得心術(shù)不正了，開始玩起了陰謀詭計(jì)，奸詐權(quán)術(shù)，誠信已經(jīng)開始變得缺失起來。誠信是什么？大到國家，中到企事業(yè)單位，小到個(gè)人，誠信意味著一個(gè)國家的國際地位，一個(gè)企業(yè)的無形資產(chǎn)，一個(gè)人人格魅力。誠信對(duì)于每個(gè)人來說就是一張名片，作為大學(xué)生的我們?nèi)绾卫煤眠@張名片？我們從日常的小事做起，點(diǎn)滴做起，樹立包括誠信在內(nèi)的健康的價(jià)值觀，把誠信這兩個(gè)字刻進(jìn)我們心靈的深處，用自己的言行去實(shí)踐它。知廉潔，講誠信，自古就是是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。只有這樣，我們的時(shí)代才有發(fā)展，才會(huì)有所進(jìn)步。人人知廉潔，人人講誠信，你，我一直都在，一直在行動(dòng)，人人廉潔，誠信一小步，社會(huì)文明一大步。從古至今，人們都把誠信視作修身養(yǎng)性、立業(yè)交友的根本。由此可見，在全社會(huì)積極弘揚(yáng)誠信精神，大力提倡誠信教育有著十分重要的意義。為了普遍提高廣大師生的誠信意識(shí)，特在我校開展以“人人知誠信，人人講誠信”為主題的誠信教育活動(dòng)。學(xué)校教職工能帶頭嚴(yán)格遵諾守信，以誠信辦事、依法治校、依法執(zhí)教的實(shí)際行動(dòng)取信于民。學(xué)校師生能正確樹立社會(huì)主義榮辱觀。二、活動(dòng)時(shí)間：3月24日——4月4日三、活動(dòng)內(nèi)容在誠實(shí)教育方面：培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)待人，以真誠的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂于助人。不欺騙自己、不欺騙父母。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。在誠實(shí)守信教育的同時(shí)，還要加強(qiáng)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，具備良好的道德品質(zhì)。號(hào)召師生“人人知誠信人人講誠信”，并付諸于實(shí)際行動(dòng)。結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，組織豐富多彩的誠信教育活動(dòng)。發(fā)揮少先隊(duì)組織及輔導(dǎo)員、班主任的作用，創(chuàng)設(shè)情景和氛圍，讓學(xué)生接觸社會(huì)，接觸現(xiàn)實(shí)生活，通過親身實(shí)踐，領(lǐng)悟誠信，通過班隊(duì)活動(dòng)，升旗儀式和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、征文活動(dòng)等形式開展對(duì)師生的誠信教育。借助校園廣播、板報(bào)宣傳、主題班隊(duì)會(huì)、征文等多種形式，加強(qiáng)誠信道德規(guī)范的宣講學(xué)習(xí)，營造“學(xué)誠信、講誠信”的濃郁氛圍。宣傳、動(dòng)員組織師生通過書籍、報(bào)刊等多種途徑收集有關(guān)“誠信”的故事。各班組織開展好一次“人人知誠信人人講誠信”為主題的主題班會(huì)。教師每人撰寫