【正文】 透那厚重的隔離服，身上也起了痱子。我除了做好日常護(hù)理工作外，還要努力學(xué)習(xí)非典病人的護(hù)理知識(shí)、個(gè)人防護(hù)知識(shí)及消毒隔離知識(shí)等等。2003年，全國(guó)暴發(fā)非典疫情的時(shí)候，我們醫(yī)院也成立了一套對(duì)付“sars”疫情的應(yīng)急方案。也因此，“優(yōu)秀護(hù)士”。并將這些醫(yī)學(xué)常識(shí)普及到其家人、親屬及周?chē)娜?。我針?duì)這些病人，結(jié)合他們的文化水平，盡量用通俗易懂的話語(yǔ)進(jìn)行健康宣教，用他們能接受的方式，深入淺出的講解疾病有關(guān)知識(shí)，并提供健康指導(dǎo)，個(gè)人保健及日常衛(wèi)生常識(shí)。從病人入院到出院的整個(gè)過(guò)程中，我適時(shí)地對(duì)病人進(jìn)行各種宣教，進(jìn)一步溝通了護(hù)患關(guān)系，化解了許多醫(yī)患矛盾，挽救了許多生命垂危的病人，并普及了健康知識(shí)。也使我們建立了良好的護(hù)患關(guān)系。他的兒女們?cè)谝慌杂芍缘馗袊@“我們都不如你親?。　蔽抑肋@歸功于我對(duì)老人從入院的那一刻起無(wú)微不至的照顧；他因嘔血、黑便弄臟床單、衣服時(shí)，我總是及時(shí)的為其擦洗干凈，換上整潔的床單、衣服。于是我走上前去，溫柔的喚聲老大爺，然后耐心細(xì)致的解釋?zhuān)瑒?dòng)之以情、曉之以理。無(wú)論他的兒女們?cè)鯓影蠖紵o(wú)效。在我盡心盡力為患者做好生活護(hù)理的過(guò)程中，也拉近了我與患者的距離，為我對(duì)患者施行心理護(hù)理打下了良好的基礎(chǔ)。但我始終牢記，我是一名護(hù)士，人們心中的“白衣天使”，他們是病人，站在患者的立場(chǎng)上想，我也就心平氣和了，一如既往、一絲不茍的為其服務(wù)。我是從生活護(hù)士做起的。護(hù)理工作看似簡(jiǎn)單，卻很繁瑣。回顧自己數(shù)年來(lái)在護(hù)理工作崗位上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，情不自禁地捫心自問(wèn):我是否稱(chēng)職?我感到欣慰,在院長(zhǎng)、護(hù)理部、護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我在職業(yè)道德、服務(wù)態(tài)度、敬業(yè)精神等方面一直受到領(lǐng)導(dǎo)、患者、同事等們的好評(píng)?！矁?yōu)秀護(hù)士獲獎(jiǎng)感言〕隨文贈(zèng)言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。在今后的職業(yè)生涯中我會(huì)繼續(xù)對(duì)病人多一點(diǎn)尊重，多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)解釋?zhuān)嘁稽c(diǎn)鼓勵(lì)，多一點(diǎn)幫助，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)“用病人的眼光去看問(wèn)題，用病人的心感受問(wèn)題”。2005年被評(píng)為科室優(yōu)秀工作者，2008年被評(píng)為科室工作者，今年又被評(píng)為“優(yōu)秀護(hù)士”。醫(yī)院組織的文體活動(dòng)，我也積極參與。我也曾多次參加義務(wù)獻(xiàn)血，為拯救他命，2008年汶川大地震，我雖不能親赴第一線去搶救傷員，但第二天還是到血庫(kù)去獻(xiàn)血，以實(shí)際行動(dòng)支援災(zāi)區(qū)。我和同事顧不得疲勞和天氣惡劣，毅然一道將患者轉(zhuǎn)院，途中不幸遭遇車(chē)禍，當(dāng)時(shí)我手臂骨折、身上多處受傷，但為了患者及其家屬的，我顧不了傷痛，堅(jiān)持和其他同志一道搶救受傷人員，直到醫(yī)院派車(chē)將患者平安運(yùn)走，才返回。2007年7月10日夜晚，天下著傾盆大，我和同事們接來(lái)一位重度燒傷的患者。2006年8月醫(yī)院安排我到省武警醫(yī)院學(xué)習(xí)，我不顧條件簡(jiǎn)陋、天氣酷熱，丟下正在哺乳的兒子毅然前往，并參加了市立醫(yī)院舉辦的醫(yī)療急救知識(shí)和技能班。護(hù)士獲獎(jiǎng)——自參加工作以來(lái)，我一直以白求恩精神要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，在實(shí)際工作中不斷地充實(shí)和完善自己。通過(guò)參加這些活動(dòng)中，豐富了我的精神生活，并養(yǎng)成了我積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。我參加了醫(yī)院舉辦的“弘揚(yáng)白求恩精神，向丁艾梅學(xué)習(xí)”為主題的，并獲得一等獎(jiǎng)?，F(xiàn)在也已經(jīng)通過(guò)了護(hù)理學(xué)本科自學(xué)考試的一部分課程，這些成績(jī)的取得，我靠的是那種拼搏的精神。2004年在全縣衛(wèi)生系統(tǒng)組織的招編考試中錄取為正式在編人員。并先后取得了一定的成績(jī)。雖然我們太湖最終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)非典病人，但我從中了許多流行病學(xué)知識(shí)，豐富了我的工作，讓我受益匪淺。但當(dāng)我想到這是我的職責(zé)時(shí)，也就沒(méi)有了怨言，積極的投入到抗擊非典的工作中去。我一次次跟隨“非典治療小組”在隔離區(qū)進(jìn)行實(shí)地演練。還專(zhuān)門(mén)成立了一線的治療小組，我也是其中的一員。護(hù)理工作不僅局限于醫(yī)院內(nèi)，當(dāng)需要我們的時(shí)候，我們也要做忠實(shí)的健康衛(wèi)士。使整個(gè)人群的衛(wèi)生知識(shí)都能有所提高，盡我的力量來(lái)別人。考慮到講一遍他們會(huì)記不住，我通常要重復(fù)很多遍。由于我們病房大部分都是來(lái)自的病人，他們健康意識(shí)淡薄，缺乏基本保健知識(shí)。在做護(hù)士期間，我在為病人的宣教上也下了不少的功夫。我想或許是我這種不怕臟、不怕累的精神打動(dòng)了他，使他更加配合我們的治療、護(hù)理。最后老人終于在我的勸說(shuō)下慢慢張開(kāi)了口，順利完成了胃鏡檢查。但老人病情非常急，容不得耽誤。一次，護(hù)送一位上消化道出血的老年患者去做急診胃鏡，老人情緒非常差，也很固執(zhí)，不配合插胃鏡管子。用真誠(chéng)的、溫柔的話語(yǔ)來(lái)安慰他們，使他們樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心。不記得多少次，病人的嘔吐物濺在我臉上，大小便弄在我身上；也不記得多少次，脾氣暴躁的病人沖我大罵，百般刁難。不僅要為病人打針、發(fā)藥，正確醫(yī)囑，還包括了許多護(hù)理、心理護(hù)理的內(nèi)容。同時(shí)也獲得了不少的榮譽(yù)，但我想：金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)不如患者的夸獎(jiǎng)，金杯、銀杯不如人們的口碑。第一篇：優(yōu)秀護(hù)士獲獎(jiǎng)感言?xún)?yōu)秀護(hù)士獲獎(jiǎng)感言感言[]有人說(shuō):平凡中孕藏著偉大，瑣碎中孕育著崇高?；仡欁约簲?shù)年來(lái)在護(hù)理上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，情不自禁地捫心自問(wèn):我是否稱(chēng)職?我感到欣慰,在院長(zhǎng)、護(hù)理部、長(zhǎng)的下，我在、服務(wù)態(tài)度、敬業(yè)等方面一直受到領(lǐng)導(dǎo)、患者、同事等們的好評(píng)。護(hù)理工作看似簡(jiǎn)單，卻很繁瑣。我是從生活護(hù)士做起的。但我始終牢記，我是一名護(hù)士，人們心中的“白衣天使”，他們是病人，站在患者的立場(chǎng)上想，我也就心平氣和了，一如既往、一絲不茍的為其服務(wù)。在我盡心盡力為患者做好生活護(hù)理的過(guò)程中，也拉近了我與患者的距離，為我對(duì)患者施行心理護(hù)理打下了良好的基礎(chǔ)。無(wú)論他的兒女們?cè)鯓影蠖紵o(wú)效。于是我走上前去，溫柔的喚聲老大爺，然后耐心細(xì)致的解釋?zhuān)瑒?dòng)之以情、曉之以理。他的兒女們?cè)谝慌杂芍缘馗袊@“我們都不如你親??！”我知道這歸功于我對(duì)老人從入院的起無(wú)微不至的照顧；他因嘔血、黑便弄臟床單、衣服時(shí)，我總是及時(shí)的為其擦洗干凈，換上整潔的床單、衣服。也使我們建立了良好的護(hù)患關(guān)系。從病人入院到出院的整個(gè)過(guò)程中，我適時(shí)地對(duì)病人進(jìn)行各種宣教，進(jìn)一步溝通了護(hù)患關(guān)系，化解了許多醫(yī)患矛盾，挽救了許多垂危的病人，并普及了知識(shí)。我針對(duì)這些病人，結(jié)合他們的文化平，盡量用通俗易懂的話語(yǔ)進(jìn)行健康宣教，用他們能接受的方式，深入淺出的講解疾病有關(guān)知識(shí)，并提供健康指導(dǎo)，保健及日常衛(wèi)生常識(shí)。并將這些醫(yī)學(xué)常識(shí)普及到其家人、親屬及周?chē)娜?。也因此，“護(hù)士”。2003年，全國(guó)暴發(fā)非典疫情的時(shí)候，我們醫(yī)院也成立了一套對(duì)付“sars”疫情的應(yīng)急。我除了做好日常護(hù)理工作外，還要努力非典病人的護(hù)理知識(shí)、個(gè)人防護(hù)知識(shí)及消毒隔離知識(shí)等等。在那個(gè)的，汗水經(jīng)常濕透那厚重的隔離服，身上也起了痱子。我將所掌握的有關(guān)非典的知識(shí)告訴住院患者，告訴的每一個(gè)人，消除他們的恐慌，正確“非典”，并傳授科學(xué)的防護(hù)知識(shí)，《》()。護(hù)理學(xué)是向前發(fā)展的，知識(shí)更新的非?？?，為了能更好的適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理的發(fā)展，更好的為患者服務(wù)，我在練好基本功，熟練掌握各項(xiàng)操作技能的同時(shí)，利用休息加強(qiáng)學(xué)習(xí)，參加護(hù)理及衛(wèi)生系統(tǒng)組織的各種考試。2003年我順利通過(guò)了護(hù)理大專(zhuān)自學(xué)考試，拿到了大專(zhuān)證。2007年在安慶市總、安慶市衛(wèi)生局聯(lián)合舉辦的“安慶市護(hù)士崗位技能競(jìng)賽”中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。在搞好業(yè)務(wù)的同時(shí)，我還積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)集體。隨后又在06年全市衛(wèi)生系統(tǒng)舉辦的“弘揚(yáng)高尚醫(yī)德，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系”的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)演講比賽中獲獎(jiǎng)。成績(jī)只屬于過(guò)去，未來(lái)的任重道遠(yuǎn)，我已把它作為在今后工作中的動(dòng)力，決心在平凡的護(hù)理工作崗位上向南丁格爾、丁艾梅等同志學(xué)習(xí)，崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，以病人為中心，視患者生命和利益高于一切。在業(yè)務(wù)上為了精益求精，我一直學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。在平時(shí)的工作中，我一直視病人為，視服務(wù)為己任，視言行為形象。會(huì)診后，又要將患者轉(zhuǎn)市立醫(yī)院。年初到東山頭接診一位