九九重陽節(jié)教案-展示頁
2024-10-20 21:32本頁面
【正文】 的感受。中國已經(jīng)步入老齡社會，當(dāng)前社會各界都在提倡敬老愛老的新風(fēng)尚。1989年，我國把重陽節(jié)定為“老人節(jié)”，此后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。二、感恩（——）利用10月8日的升旗儀式講話，使隊員們深入了解重陽節(jié)。寫好一篇“我與爺爺奶奶比童年”習(xí)作。教師向?qū)W生推薦與老人有關(guān)的書籍、報刊，學(xué)生利用假期時間到書店或上網(wǎng)搜集有關(guān)尊老敬老的資料，引導(dǎo)他們認(rèn)真閱讀并將典型故事記下來，為活動的開展做好充分的準(zhǔn)備?！白鹄暇蠢稀毕盗谢顒?。（3）收集有關(guān)“尊老敬老”的名言佳句及感人故事。學(xué)生準(zhǔn)備（1）多種渠道搜集有關(guān)重陽節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣相關(guān)資料。（3）利用櫥窗、黑板報等做好宣傳，營造良好的教育氛圍?；顒訙?zhǔn)備：教師準(zhǔn)備（1）收集有關(guān)敬老的文字、圖片資料。過程與方法：通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會活動能力、組織表達(dá)能力和團(tuán)隊合作精神，豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)個性的發(fā)展。本活動旨在為豐富孩子的社會知識，培養(yǎng)孩子敬老、愛老、助老的美德?！熬拧笔菙?shù)學(xué)當(dāng)中最大，“九九”與“久久”同音，包含著長久長壽的含意。同時培養(yǎng)學(xué)生的社會活動能力、組織表達(dá)能力和團(tuán)隊合作精神，豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)個性的發(fā)展。而孩子們一直熟視無睹，覺得理所當(dāng)然，有的還向老人家發(fā)脾氣。但就目前的這批獨(dú)生子女來說，對重陽文化了解甚少，他們在家如掌上明珠一般，被家人寵愛著，對老人缺乏愛心，忽視了老人的存在和價值。第一篇：九九重陽節(jié)教案九九重陽節(jié)濃濃敬老情綜合實踐活動教學(xué)設(shè)計活動背景：重陽節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，歷史久遠(yuǎn)，習(xí)俗各異。重陽節(jié)也稱“老人節(jié)”，全國各地都要舉行各種各樣的敬老活動。平日，許多年輕的父母由于忙于工作，把照顧孩子的重要大事全權(quán)托給爺爺、奶奶或外公外婆，老人們冒著寒風(fēng)酷暑，不管風(fēng)吹雨打接送寶寶孫子，為孩子的冷熱饑飽操勞，他們無怨無悔，樂于奉獻(xiàn)。本活動以重陽佳節(jié)為契機(jī)，搜集有關(guān)重陽的資料，讓學(xué)生在活動中了解重陽節(jié)的來歷、習(xí)俗等祖國的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)情感的親身體驗，激發(fā)起對老人的敬愛，對父母的熱愛、對同學(xué)的友愛、對朋友的關(guān)愛，讓學(xué)生從自主活動中把愛種在心里。指導(dǎo)思想：農(nóng)歷九月初九是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，古人把“九九相重”叫重陽節(jié)。1989年，我國把農(nóng)歷九月初九定為“老人節(jié)”，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、愛老、助老的“老人節(jié)”。活動目標(biāo)：知識與技能：讓學(xué)生了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)的來歷、習(xí)俗以及相關(guān)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生對我國民俗風(fēng)情的喜愛。情感態(tài)度與價值觀：讓學(xué)生了解老年人的身體、生活、思想等狀況，從而理解、關(guān)心、尊重老人，培養(yǎng)學(xué)生孝敬長輩、尊老敬老的美德。（2）聯(lián)系敬老院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，為學(xué)生作“尊老敬老”專題講座。（4）將全班同學(xué)分成若干活動小組，并做好與相關(guān)單位的聯(lián)系工作，保證學(xué)生活動的正常開展。（2）整理各科教材中“尊老敬老”的圖片、文章。時間安排：（——）——?；顒舆^程：一、知恩（——）深入了解重陽節(jié)的由來、習(xí)俗、傳說故事及其發(fā)展相關(guān)資料。細(xì)心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，親身體驗老人的生活，真切感受他們的辛勞，完成好調(diào)查表。說說爺爺奶奶的童年生活是什么樣的？將自己的童年和爺爺奶奶的童年做
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