【正文】 有著不一樣的意義,這次的班會(huì)(經(jīng)典朗誦),通過每個(gè)人朗誦優(yōu)美文章的形式舉辦,雖然形式單一,但是每位同學(xué)都很用心的帶著自考的感情朗誦,很有感染力,通過這次班會(huì)我們理解到,講好普通話是朗誦文章的基礎(chǔ),普通話的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練是必不可少的,真的體現(xiàn)出講好普通話走遍天下都不怕!以后會(huì)更加加強(qiáng)普通話的訓(xùn)練,這樣我們才能讀好每一篇文章,講好每個(gè)故事!所以,請(qǐng)大家都要說好普通話!班會(huì)主題:語言文字知識(shí)班會(huì)(說普通話,寫規(guī)范字)班會(huì)內(nèi)容:分三個(gè)環(huán)節(jié)。世界上的語言數(shù)以千計(jì),絕大多數(shù)民族都有自己的語言,我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,但現(xiàn)代漢民族有著共同語__普通話!俗話說,雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤(rùn)人生,一篇優(yōu)美的文章需要真情去賦予它鮮活的生命,而標(biāo)準(zhǔn)的普通話又是賦予情感表達(dá)主題的關(guān)鍵,一篇再好的文章如果沒有標(biāo)準(zhǔn)的普通話發(fā)音和情感的巧妙融合,它又何以談得上經(jīng)典呢?通過這次誦讀,也領(lǐng)悟到了普通話的重復(fù)性。這篇文章給了我們很深的啟示，也給了我們一次心靈的洗禮！總結(jié)：語言是人類最重要的交際工具,人家利用語言來交流思想感情,協(xié)調(diào)社會(huì)生產(chǎn)和社會(huì)生活。聽著她的朗誦，我們眼前似乎都浮現(xiàn)出了家鄉(xiāng)橋的樣子，那么陶醉，那么向往！趙明月同學(xué)給我們帶來了一篇富有教育意義的文章《等有錢了別忘了咱爸媽》。徐倩同學(xué)朗誦了朱自清的《春》，在金秋豐收的時(shí)間這一首《春》將我們重新帶回到蓬勃生機(jī)的春天，我們似乎又回到了那個(gè)給我們帶來希望的季節(jié)，給我們帶來豐收的喜悅的季節(jié)。8． 選出本周的安全小衛(wèi)士。壞人可能長(zhǎng)得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；可能是陌生人，也可能是自己身邊的人。討論：下面的行為對(duì)嗎？A． 放學(xué)了在過橋的時(shí)候互相擁擠；B． 在公路上你追我趕；C． 騎自行車在路上亂竄；D． 在河邊釣龍蝦；E． 在橋的欄桿上走；F． 乘校車的同學(xué)乘車時(shí)將手或頭伸出車窗外；主持人：同學(xué)們我們可千萬不能像以上這些同學(xué)那樣湖涂呀！安全衛(wèi)士：我要考考大家，你們知道哪些特殊的電話號(hào)碼？它們有什么作用呢？（110，119，120，121??）6． 主持人：我們不但要懂得一些必備的安全法規(guī)，還必須懂得怎樣處理一些意外事故，還必須對(duì)我們身邊的人和事保持一定的警惕。出示一些常見的交通標(biāo)志，讓學(xué)生解說它所指的意思，看誰說的又對(duì)又多。A． 讓一名扮演交警手語，請(qǐng)同學(xué)來解說是什么意思。因此，我們必須懂得一些交通規(guī)則。3． 主持人：安全就在我們身邊。2． 通過學(xué)習(xí)身邊發(fā)生的一些安全事故的實(shí)例來了解安全知識(shí)的很重要性。讓孩子成為一個(gè)能把自身之物給予他人，并從中體驗(yàn)快樂，學(xué)會(huì)感恩的人。沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得關(guān)心他人。六、活動(dòng)反思感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。集體詩朗誦《拿什么來感謝你，我的父親！》第二篇章，師恩情重，無私無怨。課件出示“感謝有你”，黑板裝飾確定角色，并進(jìn)行排練。二、活動(dòng)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)到我們要孝敬父母，尊重老師，學(xué)會(huì)感恩的重要性，并用自己的各種實(shí)際行動(dòng)表示感謝。第一篇：主題班會(huì)活動(dòng)記錄主題班會(huì)活動(dòng)記錄姚青菊程序一、活動(dòng)目的。讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母，感恩老師是十分有必要的，通過開展“感謝有你”的主題活動(dòng)，使學(xué)生的靈魂得到振動(dòng)，思想感情得到升華，在潛移默化中接受教育，激發(fā)學(xué)生熱愛父母，熱愛老師，感恩父母，感恩老師的情感，立志做一個(gè)懂得感恩，懂得奉獻(xiàn)的人。三、活動(dòng)年級(jí)四年級(jí)四、活動(dòng)準(zhǔn)備搜集相關(guān)材料，確定節(jié)目名單，編寫串聯(lián)詞。五、活動(dòng)過程第一篇章感恩父母詩朗誦《母愛》*小合唱《媽媽的吻》。大合唱《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》詩朗誦《老師，我愛您》小合唱《長(zhǎng)大后我就成了你》*班主任發(fā)言主持人宣布《感謝有你》主題班會(huì)到此結(jié)束?！案卸鳌笔且环N生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。這不僅僅是一次活動(dòng)，更是一種人格的教育，讓孩子們學(xué)會(huì)感恩，讓孩子能懂得愛父母，能報(bào)答父母、老師并將這種愛逐漸擴(kuò)展開來，學(xué)會(huì)愛周圍一切人和事??愛整個(gè)世界。感恩從這里起飛！“安全教育”主題班會(huì)活動(dòng)記錄活動(dòng)過程1． 學(xué)習(xí)安全知識(shí)手冊(cè)，了解安全知識(shí)的很重要性。出示本次班會(huì)活動(dòng)的主題。4． 主持人：我們每天上學(xué)、放學(xué)、都在道路最擁擠的時(shí)候，稍不注意，就會(huì)發(fā)生一些意想不到的事故。現(xiàn)在，我們就一起來學(xué)習(xí)一下交通方面的知識(shí)。B． 交通知識(shí)競(jìng)賽。5． 主持人：我們?cè)谛?nèi)或校外活動(dòng)時(shí)，都要注意安全，否則，一些意想不到的安全事故說不定可能就會(huì)發(fā)生在我們身上。讓學(xué)生明白壞人是沒有模樣的。如果你遇到下列幾種情況你會(huì)怎么辦：A． 你在路上看見一伙年青人在打架斗毆；B． 當(dāng)你的朋友在河邊玩耍是不慎掉到河里了；C． 當(dāng)你看到一個(gè)地方起火了，而且火勢(shì)很猛；D． 有人在你晚上放學(xué)的時(shí)候，稱是你的媽媽來讓他接你回家的；E． 你和你父母一起去逛街時(shí)，和你的父母走散了，你又不知道怎么回家；7． 主持人拿出早已準(zhǔn)備好的一份“珍愛生命，健康成長(zhǎng)”的倡議書，宣讀倡議書。第二篇：主題班會(huì)活動(dòng)記錄推廣普通話班會(huì)記錄報(bào)告班會(huì)內(nèi)容：本次班會(huì)的內(nèi)容以對(duì)經(jīng)典文章的朗誦為主體，其中包括詩歌，散文和一些具有教育意義的文章，班上每個(gè)同學(xué)都積極響應(yīng)參加了這次朗讀活動(dòng)。王恒念同學(xué)深情的朗誦了《家鄉(xiāng)的橋》，身在異鄉(xiāng)求學(xué)的我們聽著《家鄉(xiāng)的橋》似乎又回到了兒時(shí)，回到了自己的故鄉(xiāng)，回到了那片曾經(jīng)生活的土地。也許現(xiàn)在我們根本沒有錢，花得都是父母的錢，現(xiàn)在的我們不是更應(yīng)該不忘咱爸媽嗎？曾經(jīng)看到好多孩子打電話給爸媽，就一句話“給我打錢”，有錢的時(shí)候從來都不會(huì)想到爸媽，當(dāng)我們花錢如流水的時(shí)候，我們?yōu)槭裁床幌胂肽切╁X