【正文】 上握起雙手，許什么好呢？既然快要畢業(yè)的話……對，就許這個。春暖花開的季節(jié)，我最喜歡放風(fēng)箏了。在上體育課的時候，更能充分的體現(xiàn)出老師和同學(xué)們玩耍的情景：比如說玩貼膏藥時，老師可以一起和同學(xué)們跑步。上課，還是老師最重要的一個方面，只要我們認(rèn)真聽課，并且老師認(rèn)真?zhèn)湔n、做好記錄，有時再配上幾幅圖片或幻燈片，使得課堂更加生動，這樣就能讓孩子們更有積極性，這個樣效率才會有所提高。雖然有時，一些小事會讓老師頭疼，可是，當(dāng)遇到這些小事時，偶爾總會回想起以前老師在遇到這些事的時候是怎么處理的。放飛夢想作文 篇3每個人心中都有夢想，我就有一個夢想——當(dāng)一位名副其實好老師。在同學(xué)們的辛勤努力下，雖然成績不夠理想，但我們不會氣餒，我們相信在我們小學(xué)的最后兩個月里，我們六一班的同學(xué)會更加發(fā)奮努力，讓我們的明天更加燦爛。這時，伴奏聲響起了，同學(xué)們都隨著悠揚(yáng)的伴奏聲唱起來了，“春天在哪里呀，春天在哪里……”這歌聲是那么動聽，那么令人陶醉，大家在歌聲中仿佛回到了陽春三月，天空中，小鳥用美麗的歌聲迎來春天。原來是狀元小學(xué)正在舉行合唱比賽呢。奉獻(xiàn)，是我無悔的青春。人生的五月，我們乘風(fēng)破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。沒有信念的青春是迷茫的，沒有理想的青春是空虛的，沒有奮斗的青春是毫無意義的，作為當(dāng)代的青年人，理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國，繁榮民族的職責(zé)，而唯有充實的自己，才能貢獻(xiàn)更有價值的青春。成長的道路或許曲折，但我們用博大來釋懷憂愁，用無私來獲取快樂。是誰在祖國的邊疆上堅定的駐守?是誰在雪災(zāi)中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手?在那些晃動的身影中，我看到閃亮的青春。我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰(zhàn)場上的鮮血里流淌，和平年代，它在開拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚(yáng)。無悔，是因為它歌唱祖國，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。你以無悔的青春翻開了時代的篇章，你以無悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無悔的青春傳承了閃亮的五四精神。十月的思潮翻涌而至，于是你率先舉起了救國屈辱的旗幟，發(fā)出了“還我青島，還我中華”的吶喊。放飛夢想作文 篇1一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯落的歷史光影，如風(fēng)景在身邊閃動。第一篇：【實用】放飛夢想作文【實用】放飛夢想作文9篇在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的放飛夢想作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。當(dāng)?shù)蹏髁x敲碎了千年的美夢，當(dāng)封建主義榨干了人民的血汗，大地的胸膛里傳來了一個民族的呻吟。歷史的舞臺從此寬闊，民族的命運(yùn)從此改寫。青春，是一曲動人的旋律。五四青年，當(dāng)你的事跡鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上，就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。原來青春不滅，哪里有需要，哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚(yáng)名，只為奉獻(xiàn)。信念是青春的指路燈，理想是青春的導(dǎo)航標(biāo)。所以一腔熱血不是紙上空談，行動，才是實現(xiàn)自我價值的體現(xiàn)。我用青春描繪時代的畫卷，我用青春唱響時代的旋律，我用青春揚(yáng)起時代的風(fēng)帆。放飛夢想作文 篇2“嘀哩嘀哩嘀哩哩……”一聲聲清脆悅耳的歌聲在狀元小學(xué)響起。在前面兩個班級的精彩表演下，馬來迎來我們六年級的表演了，同學(xué)們排成四排，昂首挺胸地走向舞臺，個個信心十足的樣子。湖水里，魚兒高興地游來游去；小草探出了小腦袋；樹木發(fā)出了嫩芽……這時，可能大家已經(jīng)深深地陶醉在歌聲中，而忘掉了手上的動作，但大家并沒有泄氣，一直唱到了最后。我們也相信狀元小學(xué)的明天會放射出更加耀眼的光彩?？隙〞腥诵υ捨覍粝胍筇?，但是，老師可以一天天看著他們長大；可以把自己知道的知識傳授給他們；還可以每天和他們在一起玩耍這是一件多么有意義并且有成就感的的事情??！老師，這個詞我們并不陌生，就在我們身邊：當(dāng)老師看到孩子在作業(yè)上有一定進(jìn)步時；當(dāng)他們在成績上并列前茅時；當(dāng)他們在比賽中獲得好成績時，老師會為他們感到無比的高興、欣慰。因為我們也是從小到現(xiàn)在，也經(jīng)過了小學(xué)階段的經(jīng)歷，我們也是從那時候走過來的。課間，是學(xué)校里同學(xué)們最活躍的時候，他們一起踢毽子、跳繩、一起玩耍。在運(yùn)動會時，跑得快的同學(xué)帶著激情參加比賽，沒有參加比賽的同學(xué)給參加比賽的同學(xué)加油助威，則得獎的同學(xué)我們可以為他們吶喊！一個人有一個人的夢想，我的夢想是——老師，希望夢想能實現(xiàn)、成功！放飛夢想作文 篇4盼望著，盼望著，冬風(fēng)去了，春風(fēng)來了。公園放風(fēng)箏的人可真多??！看，那可愛的小女孩，手上拉過線，嘴巴嘟起來，好像在跟我說：“你瞧，我多厲害！”有一位叔叔一邊跑，一邊放線，瞧！那“大雁”越飛越高，一邊的小男孩拍手叫好：“哇！爸爸真棒！‘大雁’最棒！“爸爸手把手地教我放風(fēng)箏的訣竅，可我怎么也學(xué)不會，是先跑呢，還是先讓爸爸抓住風(fēng)箏再跑呢？看著別人的風(fēng)箏越飛越高，我的手癢癢的，心里念叨著：“哼，誰怕誰?。∥乙欢w得最高！“對了，我上次在手機(jī)里看過，說在放風(fēng)箏之前可以許個愿，如果飛得夠高的話，愿望就能實現(xiàn)。我閉上眼睛，心里默念著：”風(fēng)箏啊風(fēng)箏，愿我學(xué)習(xí)成績越來越好，考上一個好的初中！“我睜開眼，感覺身上充滿了力量，我讓爸爸抓住風(fēng)箏的兩端，我拉著線，大聲地說：”三，二，一，放！“爸爸把手一松，我便馬上大步大步地跑起來，還不時轉(zhuǎn)身放線。不一會兒，它居然超過了“大雁”?！狈棚w夢想作文 篇5每個人都有自己的夢想，有的像山峰的頂尖那樣遙不可及，而有的卻像腳下的石頭那樣輕而易舉。蝴蝶在忍受了冬天的寒冷之后，終于把飛的夢想變成現(xiàn)實；依米花在沉默了漫長的五年后，終于把花的芬芳吐露給大家堅定信念，放飛夢想，你就會主宰自己的世界。我為了實現(xiàn)這個夢想，在才藝方面沒突破自我。終于有一天，我有了這樣的機(jī)會，我興奮極了！可是因為考試時間與表演時間矛盾，所以一盆冷水又叫到了我的頭上。夢想是羅盤，給船舶引導(dǎo)方向；夢想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。讓我們放飛自己的夢想，讓夢想自由翱翔吧！放飛夢想作文 篇6我喜歡鄉(xiāng)村的清晨，也喜歡鄉(xiāng)村的中午，但我更喜歡鄉(xiāng)村的夜色。當(dāng)最后一抹晚霞消失時，霞光照在河面上，那河面像抹上了脂粉。我二話不說便有了一個新奇的想法：要不，我就用這盞孔明燈為這美好的一切增加樂趣。我抑止不住自己心中的喜悅，為這美好的景色增加光彩。只見爸爸小心翼翼的39。我感到十分的迷惑不解，爸爸細(xì)心的跟我講到：“這孔明燈啊，可千萬不能弄出什么破洞來，要不可飛不高。突然之間吹來一陣風(fēng)，一眨眼之間孔明燈從天空中掉了下來?！苯?jīng)過這次的挫折，又嘗試了一遍終于取得了成功。前方的障礙阻擋不了孔明燈夢想前進(jìn)的方向。希望我的夢想也能像孔明燈一樣飛向天空，也有夢想成真的一天。放飛夢想作文 篇7今天，是邢臺市英華小學(xué)第十七屆風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)，我們期待了很久了，為此，我們也準(zhǔn)備了很久，因為風(fēng)箏比賽的成績要和文明班掛鉤，田老師要跟著我們上課，并且親自挑選出精兵強(qiáng)將來比賽。在操場上，彩旗招展，各種各樣的風(fēng)箏分散在操場的各個角落，第一組選手準(zhǔn)備好了，哨聲響了，第一組選手們都放飛了自己的風(fēng)箏，放飛了自己的夢想，風(fēng)箏飛的高高的，五彩繽紛，非常漂亮，同學(xué)們在地上指手畫腳，討論著哪個風(fēng)箏好看，哪個風(fēng)箏飛得高，可是我不，我就在默默的看，看哪個風(fēng)箏有可能掉下去，哪個風(fēng)箏得分高，哪個風(fēng)箏得分低，還看看哪兩個風(fēng)箏的線纏在一塊兒了，我觀察了一會兒就覺得沒意思了，就