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“講政治、顧大局、守紀(jì)律”學(xué)習(xí)教育剖析材料-展示頁

2024-10-20 20:57本頁面
  

【正文】 任感方面一、是奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng)。缺乏對(duì)科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的把握。簡(jiǎn)單的以為這樣就達(dá)到了學(xué)習(xí)理論的目的。一、存在問題(一)、思想政治方面一、是理論學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)我對(duì)建設(shè)由中國(guó)特色社會(huì)主義對(duì)此階段黨的路線、方針、政策是堅(jiān)定維護(hù)的,也注重學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等重大科學(xué)理論體系。自身還存在很多差距和不足。深刻的進(jìn)行了自我剖析,自我反思。力爭(zhēng)在本職工作中謀求新發(fā)展,工作思路上有新見解,工作效果上有新成績(jī)。確立務(wù)實(shí)意識(shí),實(shí)事求是是我黨我軍的優(yōu)良傳統(tǒng),在工作上是這樣,在學(xué)習(xí)上更是如此,以事業(yè)為重,勤奮工作,在完成任務(wù)中錘煉黨性,樹軍人好形象。最后,整改措施。修身自律不夠,能夠用黨性原則時(shí)刻約束自己,但受社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響和批評(píng)和自我批評(píng)的欠缺,產(chǎn)生了差不多,過得去的思想。學(xué)習(xí)不夠。其次,剖析原因。質(zhì)量下降,有時(shí)會(huì)認(rèn)為有些小事無關(guān)緊要,不會(huì)影響大局。對(duì)待上級(jí)交代的任務(wù),能夠高標(biāo)準(zhǔn)的去完成,在投標(biāo)任務(wù)多,重要標(biāo)的情況下,能夠及時(shí)提醒自己嚴(yán)密細(xì)致,以提高工作的標(biāo)準(zhǔn)和效率。在工作中并沒有身先士卒,模范帶頭,表率作用發(fā)揮的不夠好,對(duì)自身的能力沒有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),工作習(xí)慣把工作分配下去“要求少,行動(dòng)少”總是各干各的,事后檢查,起到部分帶頭表率作用,缺少督促和檢查。但領(lǐng)導(dǎo)安排太多工作時(shí),心里可能會(huì)有其他的想法,雖然能夠按要求完成工作,但現(xiàn)在對(duì)待工作興致不高,積極性不高,不能把全部精力投入到工作中,缺乏大局意識(shí)。學(xué)習(xí)方式上,本人在學(xué)習(xí)理論上是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),是組織學(xué)習(xí)才學(xué)習(xí),沒有很好發(fā)揮主觀能動(dòng)性,沒有很好做到理論聯(lián)系實(shí)際,沒有很好做到在干中學(xué),在學(xué)中干,學(xué)以致用,所以在看問題和處理問題時(shí)存在片面性,大局意識(shí)不足,不強(qiáng)。對(duì)理論體系沒有一個(gè)全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與了解。使用理論武裝頭腦做的不夠。下面,本人針對(duì)自身存在問題進(jìn)行剖析,希望大家對(duì)我提出建議。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,履行新時(shí)期使命的標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)識(shí)到作為一名武警交通部隊(duì)警官應(yīng)努力提高自身工作能力,來適應(yīng)交通部隊(duì)轉(zhuǎn)型,通過轉(zhuǎn)變思想觀念,來提高履行職責(zé)使命能力,以改革的思路、創(chuàng)新的方法、科學(xué)的態(tài)度、主動(dòng)的精神干好本職工作。第一篇:“講政治、顧大局、守紀(jì)律”學(xué)習(xí)教育剖析材料“講政治、顧大局、守紀(jì)律”學(xué)習(xí)教育姓名:孫鑫時(shí)間:二剖 析 材 料〇一二年三月八日“講政治、顧大局、守紀(jì)律”學(xué)習(xí)教育剖析材料按照“講政治,顧大局,守紀(jì)律”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的安排,本人對(duì)照自己工作、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際。通過認(rèn)真自我剖析,自我反思,感到作風(fēng)不實(shí)、標(biāo)準(zhǔn)較低、狀態(tài)不夠、差距較大等問題,在自己身上還多少不同程度地存在。首先、查找問題。一、思想理論學(xué)習(xí)方面理論學(xué)習(xí)上,有待進(jìn)一步加強(qiáng),對(duì)建設(shè)由中國(guó)特色社會(huì)主義對(duì)此階段黨的路線、方針、政策是堅(jiān)定維護(hù)的,也注重學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等重大科學(xué)理論體系。簡(jiǎn)單以為這樣就達(dá)到了學(xué)習(xí)理論的目的。缺乏對(duì)科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的把握。二、工作方法方式方面奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng)。表率意識(shí)不強(qiáng)。標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)不高。但是往往在這種高強(qiáng)度,高難度的狀態(tài)過去后,進(jìn)入正常的工作節(jié)奏時(shí),常常會(huì)產(chǎn)生一種松勁的思想,造成工作拖拉。在落實(shí)上存在標(biāo)準(zhǔn)不高現(xiàn)象。反思上述存在的一些缺點(diǎn)和問題,其根源,本人認(rèn)為主要有三個(gè)方面。分析自身存在的問題,一個(gè)很重要的原因?qū)⑹菍W(xué)習(xí)不夠,在思想上沒有擺正為什么學(xué)習(xí),怎么學(xué)習(xí)的位置,沒有弄懂學(xué)習(xí)的目的,對(duì)待三個(gè)代表重要思想,科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)還不夠,政治理論水平不高,用創(chuàng)新理論武裝頭腦還有不小差距,思想上不敏銳也不開闊。主要是指導(dǎo)思想不夠端正,有時(shí)還存在急干求成,報(bào)喜藏憂等問題。實(shí)心實(shí)意講學(xué)習(xí),要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論 三個(gè)代表重要思想及科學(xué)發(fā)展觀,要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)來武裝頭腦,解放思想拓展視野,不斷提開理性思維層次,堅(jiān)持對(duì)組織學(xué)與自主學(xué)相結(jié)合,嚴(yán)格落實(shí)個(gè)人,主動(dòng)安排學(xué)習(xí)計(jì)劃,在干中學(xué),學(xué)中干,做到學(xué)以致用,融會(huì)貫通。在自律中成長(zhǎng),常懷感恩之心,清除雜念,清醒頭腦,始終對(duì)武警交通部隊(duì)的事業(yè)充滿激情,把自重自省,自警、自立的要求,自覺落實(shí)到工作生活中去,努力在提高自身素質(zhì)上,使真勁,下真勁。第二篇:講政治顧大局守紀(jì)律剖析材料“講政治顧大局守紀(jì)律”的剖析材料按照“講政治,顧大局,守紀(jì)律”整頓活動(dòng)的安排,我們工作組對(duì)照自己工作、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,履行使命的標(biāo)準(zhǔn),縣委的期望來審視、來衡量、求對(duì)照。下面,我們就明確查擺的問題,進(jìn)行對(duì)自己的檢查和黨性分析,并匯報(bào)我組的整改措施。使用理論武裝頭腦做的不夠。對(duì)理論體系沒有一個(gè)全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與了解。二、是在學(xué)習(xí)方式上在學(xué)習(xí)理論上是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),為了背記而學(xué)習(xí),是組織學(xué)習(xí)才學(xué)習(xí),沒有發(fā)揮主觀能動(dòng)性,沒有做到理論聯(lián)系實(shí)際,沒有做到在干中學(xué),在學(xué)中干,學(xué)以致用,所以在看問題和處理問題時(shí)存在片面性,大局意識(shí)不足。但領(lǐng)導(dǎo)安排工作時(shí),心里可能會(huì)有其他的想法,雖然能夠按要求完成工作,但對(duì)待工作興致不高,積極性不高,當(dāng)私事工作發(fā)生沖突時(shí),不能把全部精力投入到工作中,總想讓組織照顧而不為組織盡責(zé),缺乏大局意識(shí),二、是表率意識(shí)不強(qiáng)。三、是標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)不高。但是往往在這種高強(qiáng)度,高難度的狀態(tài)過去后,進(jìn)入正常的工作節(jié)奏時(shí),常常會(huì)產(chǎn)生一種松勁的思想,造成工作拖拉。在落實(shí)上存在打折扣的現(xiàn)象,標(biāo)準(zhǔn)不高。對(duì)學(xué)以致用的意識(shí)不強(qiáng),對(duì)創(chuàng)新理論理解不深,學(xué)用脫節(jié),進(jìn)入工作情況慢。二是對(duì)主觀能動(dòng)性的跳轉(zhuǎn),干工作缺乏主動(dòng)性,對(duì)自己當(dāng)前的工作全局沒有一個(gè)全局的了解,對(duì)待工作總是上級(jí)安排了才去干,工作缺乏長(zhǎng)期的堅(jiān)持性,多數(shù)情況下是迎檢為主,檢查來了忙東忙西,檢查一走恢復(fù)秩序,缺乏長(zhǎng)期有效的監(jiān)督和檢查,二、原因剖析反思上述存在的問題,其根源,為認(rèn)為主要有三個(gè)方面。分析自身存在的問題,一個(gè)很重要的原因?qū)⑹菍W(xué)習(xí)不夠,在思想上沒有擺正為什么學(xué)習(xí),怎么學(xué)習(xí)的位置,沒有弄懂學(xué)習(xí)的目的,更沒有學(xué)而不厭的鍥而不舍的釘子精神,對(duì)馬列主義毛澤東思想,鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想,科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)還不夠,政治理論水平不高,用創(chuàng)新理論武裝頭腦還有不小差距,不見解,不敏銳也不開闊。雖然能夠在工作生活中注重加強(qiáng)人生觀,世界觀的改造,能夠精心對(duì)待來完成每項(xiàng)工作,但在對(duì)完成工作中產(chǎn)生的問題反省不夠,對(duì)自身的要求不嚴(yán)格,不注重細(xì)節(jié),導(dǎo)致在完成工作上忽視細(xì)節(jié),完成上粗枝大葉,三、是修身自律不夠,能夠用黨性原則時(shí)刻約束自己,但受社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響和批評(píng)和自我批評(píng)的欠缺,產(chǎn)生了差不多,過得去,別太認(rèn)真的原則思想,在堅(jiān)持原則上變得怯懦了。三、整改措施實(shí)心實(shí)意講學(xué)習(xí),要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,鄧小
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