【正文】 鞭策著我不斷前進(jìn)，我會(huì)把一切成績(jī)和榮譽(yù)都看成自己不懈追求的動(dòng)力，為了心中那份神圣的事業(yè)甘于清貧、樂(lè)于奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，以自己的實(shí)際行動(dòng)為沈丘教育事業(yè)的輝煌譜寫出更新更美的樂(lè)章。不要報(bào)怨自己懷才不遇，要相信伯樂(lè)就在自己身邊，要先練就了“金鋼鉆”，再去攬那“瓷器活”，要珍惜學(xué)校為自己提供的每一次展示機(jī)會(huì)，把學(xué)校布置的聽(tīng)課、講課、說(shuō)課等工作扎扎實(shí)實(shí)做起來(lái)，不推諉、不應(yīng)付，日積月累，你也一定會(huì)在不知不覺(jué)中成為一名名副其實(shí)的教學(xué)名師。多年來(lái)，我所帶班級(jí)的學(xué)生成績(jī)?cè)跉v次評(píng)估中均名列前茅，所帶班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體?？傊?，我時(shí)刻心里想的是教學(xué)，腦子里裝的是學(xué)生，茶余飯后談的是班級(jí)管理。我還要求學(xué)生進(jìn)教室要“三凈”，這“三凈”，一曰干凈，二曰安靜，三曰競(jìng)爭(zhēng)。我相信，該方法一定能為我的班級(jí)管理起到積極作用。于是，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，用愛(ài)去感染一切學(xué)生的原則，每學(xué)期都在比較成熟的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行改進(jìn)，為班集體注入新鮮的血液。但我更懂得教育工作是一門藝術(shù)，而且，我們所面對(duì)的是一群最為獨(dú)特、最為復(fù)雜、最富于變化、最具可塑性的人。第四，我想說(shuō)，我作為一名名師兼班主任教師，我會(huì)想方設(shè)法讓自己的班級(jí)管理更加有聲有色。從校領(lǐng)導(dǎo)到中心校領(lǐng)導(dǎo)到教育局領(lǐng)導(dǎo)，我對(duì)所有關(guān)心、支持、培養(yǎng)我的人都懷有一顆感恩的心。我正是在一次次參加優(yōu)質(zhì)課、公開課、觀摩課的聽(tīng)課、講課活動(dòng)中，以優(yōu)質(zhì)課老師為榜樣，以精典案例為動(dòng)力，深鉆業(yè)務(wù)、苦練本領(lǐng)、扎實(shí)工作、獨(dú)創(chuàng)新法、銳意改革，才有了從評(píng)選縣級(jí)名師到市級(jí)名師的捷報(bào)頻傳。多年來(lái)，紙店一中順應(yīng)時(shí)代對(duì)教育的要求，每學(xué)期都舉辦一些諸如朗讀比賽、演講比賽、中考動(dòng)員會(huì)、法制教育報(bào)告會(huì)、元旦文藝匯演、教案評(píng)比反饋會(huì)、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等第二課堂活動(dòng)，這些大大小小的活動(dòng)，我參與主持了不少，鍛煉了自己的膽量和靈活機(jī)智的應(yīng)變能力，也對(duì)我的課堂教學(xué)起到了很好的幫助作用。我深知，“市級(jí)名師”這個(gè)榮譽(yù)的獲得是來(lái)之不易的，也是倍受關(guān)注的，所以，在這里，我想和各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們分享一下我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。祝我們學(xué)校的發(fā)展更加輝煌。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新層次，讓我們一起努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以新的姿態(tài)、新的干勁，展示我們新的風(fēng)采,為平小美好的明天盡一份綿薄之力。來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善。教學(xué)方面：精心備課，用心教研，專心聽(tīng)課，積極參與學(xué)校組織的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，虛心向老教師請(qǐng)教，勤學(xué)多問(wèn)，以誠(chéng)心、細(xì)心和耐心的拜師態(tài)度。新學(xué)期新開始，我們一定做到：認(rèn)真履行教師義務(wù)，服從學(xué)校的各項(xiàng)安排，高質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。年輕的我們朝氣蓬勃，充滿激情，這是我們的優(yōu)勢(shì)。功夫不負(fù)有心人，自己的用心付出也換來(lái)了學(xué)生們的良好反饋，點(diǎn)滴的進(jìn)步讓我迅速成長(zhǎng)起來(lái)。一學(xué)年下來(lái)，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面都有了很大的進(jìn)步，這是對(duì)我班主任工作最大的肯定!再說(shuō)說(shuō)學(xué)科方面，俗話說(shuō)“要給學(xué)生一杯水，教師必須得有一桶水”，對(duì)于我們這些缺乏執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的年輕教師來(lái)說(shuō)尤為如此。我會(huì)告訴他們：努力了，付出了，就是勝利者。每次學(xué)校組織活動(dòng)，我都鼓勵(lì)孩子們積極參加。我知道，責(zé)任心是作為班主任的必備法寶。步入西小這個(gè)大家庭已經(jīng)滿滿一年了，回望自己所走過(guò)的日子，心中感概萬(wàn)千，一年的默默耕耘，我在忙碌中成長(zhǎng)著，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心幫助下，我不斷進(jìn)步著，收獲著……在過(guò)去的一年，我負(fù)責(zé)的是六年級(jí)的英語(yǔ)以及四年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，同時(shí)還帶的四年級(jí)一班的班主任。第三篇：教師座談會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好!很榮幸能夠在大會(huì)上作為教師代表發(fā)言。以上是我對(duì)班級(jí)管理及學(xué)生管理的一些粗淺見(jiàn)解，有不妥之處，請(qǐng)同志們多提寶貴意見(jiàn)。建立互助組，以互助組、小組幫助組員等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，幫助他們樹立信心，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。這樣充分發(fā)揮了小干部的左右手作用。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，我在班干部的培養(yǎng)中做到了其一，大力表?yè)P(yáng)班干部?jī)?yōu)點(diǎn)，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更要求他們?cè)诩o(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模仿帶頭作用；即以點(diǎn)帶面。三、培養(yǎng)班干部，樹立班干部的模范帶頭作用一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的，小干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手”。再次，要求學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并充分發(fā)揮學(xué)生聰明才智，學(xué)生自己編寫成詩(shī)歌，并配以音樂(lè)的形式誦讀，并在日常生活中加以落實(shí)，極大提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。我接手的第一個(gè)班級(jí)，當(dāng)時(shí)沒(méi)有明確的班風(fēng)，個(gè)別學(xué)生存在紀(jì)律松懈、自由散漫的現(xiàn)象，部分學(xué)生基礎(chǔ)差、底子薄，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)一段時(shí)間的接觸和孩子們熟悉后，他們就認(rèn)定我既是他們值得信賴的老師，又是他們的好朋友，樹立起班主任崇高的威望，那么接下來(lái)的班級(jí)管理中就能取得事半功倍的效果。來(lái)到陳莊小學(xué)我?guī)У膬蓚€(gè)班都是從中途接手，一個(gè)是在五年級(jí)下學(xué)期，一個(gè)是現(xiàn)在的六年級(jí)，剛開始對(duì)學(xué)生各方面的情況都不熟悉，為了能夠使班級(jí)學(xué)生管理工作順利進(jìn)行，我第一時(shí)間建立學(xué)生檔案，對(duì)每個(gè)學(xué)生的具體情況進(jìn)行登記，并及時(shí)了解他們的性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、家庭情況等，在日常生活中認(rèn)真觀察他們的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通。一、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹立威望是做好學(xué)生管理工作的基礎(chǔ)我認(rèn)為不管是一名班主任還是一名科任教師都要善于親近學(xué)生，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他們的親近和愛(ài)。它不是簡(jiǎn)單的孤立的工作，而是與其他一切工作密不可分，息息相關(guān)。每天都和學(xué)生的日常管理摸爬滾打在一起。我是來(lái)自xxxxxx,今天非常高興能夠認(rèn)識(shí)大家，并能坐在這里和大家進(jìn)行交流與研究感到非常榮幸。我只是一位普通的人民教師，只是盡力履行了我的教師職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)卻給我這份榮譽(yù)，無(wú)聲中激勵(lì)了我前行的道路，孩子們是祖國(guó)的明天，是民族的希望，為了一切的孩子，為了孩子的一切，讓我們努力用今天的自己與昨天的自己比，超越每一天的自己，真真正正做好一位稱職的教育工作者。工作一天拖著疲倦的身體回家，累到了極點(diǎn)，夢(mèng)里卻依然有著孩子們燦爛的微笑，心中又充滿了動(dòng)力?；厥资嗄甑墓ぷ鳎泻顾?，有淚水；有悲傷，也有喜悅，更有一份沉甸甸的責(zé)任！每當(dāng)年到一頭白發(fā)的長(zhǎng)輩依然站在講臺(tái)上慷慨激昂講課的身影時(shí)，心中更加堅(jiān)定了為事業(yè)奮斗的信念；同事們?yōu)榻鉀Q一個(gè)教育難題，寧可犧牲休息，撇開家庭。第一篇：2014年教師座談會(huì)發(fā)言稿2014年教師座談會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：今天，我非常激動(dòng)，能在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子和全縣各位優(yōu)秀教師共聚一堂。我非常榮興能代表各位奮斗在教育一線的教師，并昔此向關(guān)心我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，支持我們的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝！我很慶幸我是一位教師，因?yàn)閿y手童真讓我心態(tài)永遠(yuǎn)年輕，并且隨時(shí)見(jiàn)證“花開”的奇跡，讓我付付迷戀于其中，挽留童心，珍藏童真；揮灑情感，燃燒思想；從職業(yè)到事業(yè)，從幻想到理想；手足舞蹈于校園，心靈飛翔于社會(huì)——這就是我的生活。那更加緊了我不斷追趕的步伐。對(duì)于教育來(lái)說(shuō)，最重要的不前沿理論也不足先進(jìn)模式，足人情，足情愛(ài)，足教育者應(yīng)該有的人文情懷，擁有這點(diǎn)才算是一位真誠(chéng)的教育者，我愿努力為平凡追錄探索。第二篇：教師座談會(huì)發(fā)言稿教師座談會(huì)發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家好。我是2014年3月通過(guò)招聘入職的教師，之前一直在私立中學(xué)任教并擔(dān)任班主任工作，2014年3月來(lái)到陳莊小學(xué)后也一直擔(dān)任班主任工作。學(xué)生的日常管理工作是一項(xiàng)非?，嵥?、細(xì)致而又十分重要的工作。所以我今天主要是結(jié)合自己的實(shí)際工作對(duì)日常班級(jí)管理和學(xué)生管理發(fā)表自己的想法與感受，不足之處還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。這是學(xué)生管理工作順利開展的基礎(chǔ)。利用課上時(shí)間多和學(xué)生交流，課間活動(dòng)和體育課的時(shí)間也盡可能多的和孩子們參加各種有意義的體育活動(dòng)，真正和孩子們打成一片，用最快的時(shí)間把自己融入到這個(gè)集體當(dāng)中。二、大力加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，轉(zhuǎn)變學(xué)生思想態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度一個(gè)班有明確的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，就能為同學(xué)們樹立一面旗幟，提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。針對(duì)這一情況，我先是以班會(huì)的形式多說(shuō)多要求，幫助學(xué)生樹立目標(biāo)；其次樹立幾個(gè)品德、學(xué)習(xí)都較好的同學(xué)作為榜樣，讓其他同學(xué)有了比較的對(duì)象，有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，讓他們內(nèi)心產(chǎn)生拼搏奮斗不服輸?shù)木?，最終形成“你追我趕”的良性競(jìng)爭(zhēng)局面。良好的班風(fēng)形成了，學(xué)生管理工作得心應(yīng)手。所以在班干部的選拔上側(cè)重于具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力的學(xué)生。其三，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，通過(guò)班干部這個(gè)小集體，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，即以面帶面。四、定期評(píng)價(jià)、互助合作、獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)相結(jié)合在班級(jí)管理、學(xué)生管理中以獎(jiǎng)勵(lì)小星星、小組加分等評(píng)價(jià)模式，對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性，對(duì)表現(xiàn)好的個(gè)人及小組進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生積極性。班級(jí)管理、學(xué)生管理是辛苦的，但投入其中樂(lè)融融；同時(shí)又是繁瑣的，班級(jí)管理工作有規(guī)律，但沒(méi)有一條規(guī)律適合所有的學(xué)生，讓我們?cè)趯?shí)踐中去探索行之有效的工作方法，使班級(jí)管理工作更上新臺(tái)階。謝謝大家。也請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)，向在過(guò)去一年工作中悉心教導(dǎo)我、辛苦幫助我的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，以及陪我一起成長(zhǎng)的那些可愛(ài)的孩子們，道一句衷心的感謝。班主任工作，說(shuō)實(shí)話，真的挺辛苦，“事無(wú)巨細(xì)，事必躬親”，對(duì)于缺乏管理經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的考驗(yàn)。從早讀時(shí)的紀(jì)律、衛(wèi)生區(qū)的清理到課間的活動(dòng)，從課堂的紀(jì)律到放學(xué)后叮囑學(xué)生回家路上注意安全，我都會(huì)與學(xué)生同在。不為名次，只為給自己一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。班主任的威信，需要建立在與學(xué)生相互交流，互相尊重的基礎(chǔ)上，我努力得去和他們做朋友，尊重他們，信任他們，平時(shí)我也做到言出必行，用一點(diǎn)一滴去感染他們。第一次接觸四年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)，一切都是陌生的，為了上好每一節(jié)課，我總是拿出很多時(shí)間認(rèn)真?zhèn)湔n，查閱資料，認(rèn)真研讀教參和單元備課，深入挖掘教材，遇到疑難問(wèn)題及時(shí)上網(wǎng)查閱資料或者向我們其他老師請(qǐng)教。欣慰之余，我知道自己還需要更大的提升。然而我們畢竟還是稚嫩的，需要學(xué)習(xí)的還有很多。班級(jí)管理方面：用心學(xué)習(xí)并模仿優(yōu)秀班主任管理班級(jí)的方法，及時(shí)總結(jié)反思，積累經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)讓自己離優(yōu)秀更近一些。用勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看的拜師方法。業(yè)務(wù)方面：深入鉆研業(yè)務(wù)，多閱讀教育專著，用書中先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法來(lái)提升自己的素養(yǎng)，積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，努力使自己的業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。也為了自己的理想而不斷奮斗，付出了，努力了，你就會(huì)是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的成功者!最后祝全體老師在新學(xué)期工作順利，身體健康。謝謝大家!第四篇：教師座談會(huì)發(fā)言稿教師座談會(huì)發(fā)言稿教師座談會(huì)發(fā)言稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我向關(guān)心支持沈丘教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向各位同行致以節(jié)日的祝福：祝大家節(jié)日快樂(lè)！今天，我有幸代表全縣7位市級(jí)“教學(xué)名師”和各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們一起共同慶祝教師節(jié)，感到十分榮幸。首先，我認(rèn)為我的成長(zhǎng)離不開我們的學(xué)校——紙店一中給我提供的一次次鍛煉的機(jī)會(huì)。其次，我的進(jìn)步得益于縣教育局組織的各種公開課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課教學(xué)活動(dòng)。第三，我的成長(zhǎng)離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和栽培。我很難忘20xx年11月份在紙店舉行沙北片公開課教學(xué)活動(dòng)中，王樹才校長(zhǎng)和老師們對(duì)我真誠(chéng)無(wú)私的幫助；很難忘20xx年參加縣級(jí)名師講課時(shí)鄒振營(yíng)等評(píng)委老師給予的掌聲；很難忘在市教育局參加市級(jí)名師的抽課答辯時(shí)那位不知名的女領(lǐng)導(dǎo)的微笑；很難忘去洋思中學(xué)考察的間隙里王德洪主任那慈祥的教導(dǎo)；更難忘20xx年12月份教育局馬局長(zhǎng)對(duì)我的勉勵(lì)我胡建平，這么平凡的一個(gè)人，學(xué)歷不高（第一學(xué)歷中師），又無(wú)任何背景，有的只是對(duì)工作的一腔熱情，對(duì)學(xué)生的拳拳愛(ài)心，對(duì)講臺(tái)的無(wú)比眷戀，我能由一個(gè)普普通通的老師成長(zhǎng)為一名名師，我要感謝的人真的還有太多太多但我卻無(wú)力報(bào)答他們，所以，我只有加倍努力工作，做出優(yōu)異成績(jī)，讓一中多出人才，出好人才，才不愧于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的厚望。多年來(lái)的班主任工作，我也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，比如在班內(nèi)推行量化積分評(píng)比制，班干部輪流值日制，制定嚴(yán)格的班規(guī)、班紀(jì)等。所以，僅靠老經(jīng)驗(yàn)是不行的。本學(xué)期，我又為學(xué)生制定了“十佳明星評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)”、“十佳小組評(píng)選辦法”。平時(shí)，我要求學(xué)生每日“四省”吾身：即早、上午、下午、晚上四次自我反省；要求學(xué)生學(xué)習(xí)要“四到”，即：眼到、口到、手到、心到，我稱這種方法為“一四四”自我教育法。我還在實(shí)踐中總結(jié)出了培育優(yōu)等生“四法”即：“另開小灶”法、“明爭(zhēng)暗賽”法、“考前激將”法、“考后家訪”法，和轉(zhuǎn)變后進(jìn)生“四計(jì)”即：“欲擒故縱”計(jì)、“雪中送炭”計(jì)、“借風(fēng)使船”計(jì)、“調(diào)虎離山”計(jì)，想方設(shè)法讓迷途的孩子早日浪子回頭。事實(shí)證明，說(shuō)到不如做到，付出總有回報(bào)。第五，我想通過(guò)在座的各位同行向全縣廣大一線教師們傳達(dá)我的心聲：我們正走在一個(gè)教育理念不斷更新、教育方式不斷變革、教學(xué)藝術(shù)不斷創(chuàng)新、教育智慧不斷迸發(fā)的教育新時(shí)代，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，光榮與責(zé)任同在，只要你肯努力，人人都能成為名師，人人都能成為優(yōu)秀班主任。各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，我很明白，今天我能在這里發(fā)言，得益于過(guò)去取得的一點(diǎn)成績(jī)。我的發(fā)言完畢，再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，各位同行節(jié)日快樂(lè)！謝謝大家！教師座談會(huì)發(fā)言稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各們老師：上午好！我叫xxx，畢業(yè)于江漢石油學(xué)院，1993年參加工作，XX年調(diào)入本校，我是我校機(jī)電專業(yè)的一名教師，能夠參加今天的教師節(jié)座談會(huì)，我感到非常榮幸。這十幾年來(lái)，我校在市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全校師生腳踏實(shí)地，勇于突破，在艱辛的發(fā)展道路上，作出了不懈的努力，終于迎來(lái)了今天的大好局面：辦學(xué)條件得到大大改善，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)條件全市領(lǐng)先；學(xué)生素質(zhì)全面提升，社會(huì)服務(wù)能力大大增強(qiáng)；畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率、穩(wěn)定率、年招生人數(shù)和在校生人數(shù)連續(xù)多年名列前茅。這些成績(jī)的取得都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，搶抓機(jī)遇，解放思想，改革創(chuàng)新，一心一意謀發(fā)展的必然結(jié)果，也是全校教職工發(fā)揚(yáng)“敢于挑戰(zhàn)、善于工作、無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏的結(jié)果。其次，我感覺(jué)職業(yè)教育更辛苦，不了解職業(yè)學(xué)校的人都認(rèn)為，我們沒(méi)有升學(xué)任務(wù)，工作輕松，其實(shí)，職校生源的特殊性、復(fù)雜性，決定了我們工作的艱巨性，教的是最難教的學(xué)生，管的是最難管的學(xué)生，單親家庭、問(wèn)題學(xué)生比比皆是。記不清我們的教師多少次早來(lái)晚走，記不