420xx年“124”國家憲法日暨全國法制宣傳日活動(dòng)總結(jié)-展示頁
2024-10-20 20:38本頁面
【正文】 項(xiàng)長期的任務(wù)，只有有效地使學(xué)校青少年法制教育工作的制度化、規(guī)范化，學(xué)校青少年法制教育才能持之以恒，卓有成效地開展下去。向校內(nèi)外張貼標(biāo)語，宣傳法律政府、依法行政、依法管理，提高公民法律素質(zhì)等法制宣傳，引起全社會(huì)人對法律的重視。充分利用《校刊》和板報(bào)，進(jìn)行法律拉大車的常識(shí)教育和《中華人民共和國治安管理處罰條例》的宣傳教育。利用法制宣傳欄向?qū)W生宣傳《未成年人的社會(huì)保護(hù)》、《未成年人的不良行為》，向教師宣傳《教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)》，進(jìn)一步推進(jìn)我校依法治校工作。具體活動(dòng)內(nèi)容有：懸掛標(biāo)語。三、營造宣傳氛圍弘揚(yáng)法制精神、知法、守法、護(hù)法是每個(gè)公民的崇高義務(wù)。及時(shí)組織師生觀看網(wǎng)絡(luò)視頻關(guān)于憲法的講解和解讀內(nèi)容。憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是通過科學(xué)民主程序形成的根本法。利用學(xué)校電子展示板強(qiáng)化宣傳憲法氛圍。二、合理安排按步驟推進(jìn)法制教育首先組織全縣教師深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八屆四中全會(huì)精神。第一篇：4 2014年“”國家憲法日暨全國法制宣傳日活動(dòng)總結(jié)2014年“”國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)總結(jié)為了深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神，按照潛江市關(guān)于開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的通知及教育局關(guān)于開展2014年“”全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的通知要求，按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下：一、突出重點(diǎn)深化主題本次活動(dòng)中我們組織學(xué)校全體教師深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹總書記系列重要講話精神，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義法治道路，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法治體系，弘揚(yáng)憲法精神，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，增強(qiáng)全體教師的法治觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)《決定》，學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神，深入學(xué)習(xí)宣傳全面推進(jìn)依法治國的重大意義，更好發(fā)揮法治的引領(lǐng)和規(guī)范作用；深入學(xué)習(xí)宣傳中國特色社會(huì)主義法治道路的根本要求，牢牢把握全面推進(jìn)依法治國的正確方向；深入學(xué)習(xí)宣傳全面推進(jìn)依法治國總目標(biāo)，更好建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國家；深入學(xué)習(xí)宣傳全面推進(jìn)依法治國的重大任務(wù)，推動(dòng)法治潛江建設(shè)不斷取得新進(jìn)展。其次深入學(xué)習(xí)宣傳憲法。要把宣傳和樹立憲法權(quán)威作為全面推進(jìn)依法治國的重大事項(xiàng)，在全社會(huì)普遍開展憲法宣傳教育，大力宣傳憲法所確立的國家根本制度、根本任務(wù)、基本原則、活動(dòng)準(zhǔn)則，大力弘揚(yáng)憲法精神，教育引導(dǎo)全縣師生牢固樹立憲法意識(shí)、增強(qiáng)憲法觀念，自覺履行維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保障憲法實(shí)施的職責(zé)。積極開展青少年的普法活動(dòng)，把法治教育納入校本課程，設(shè)立法治知識(shí)課程，增強(qiáng)青少年的憲法意識(shí)。潛江市委市政府及教育局歷來重視對學(xué)校師生法制觀念的培養(yǎng)，此次法制宣傳活動(dòng)要在營造更為濃厚的法律氛圍，提高師生的法律意識(shí)。為了配合本次“”法制宣傳日活動(dòng)的開展增強(qiáng)宣傳力度，在學(xué)校懸掛了“”的橫幅標(biāo)語，營造濃厚的法律宣傳氛圍。利用國旗下講話和班會(huì)向全體師生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》和《違背社會(huì)公德的不良行為》以及《交通》等法律法規(guī)的宣傳教育。利用學(xué)生繪制的法制《手抄報(bào)
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