【正文】 每次上課之前我都調(diào)整好自己的精神狀態(tài)，每天都要有充足的精神，飽滿的熱情，讓學生感受到一種積極向上的情緒，以這種情緒來感染他們。課堂內(nèi)容豐富，翔實。學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。備課充分，資料拓展更寬闊，就能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。根據(jù)這個班的同學比較活躍，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少的情況。思想問題解決了，學生們就能夠安心學習，成績也有所上升。每一次考試都對學生們具有重要意義?，F(xiàn)將自己在教學方面的體會和工作總結(jié)如下：做好學生思想政治工作，明確本學期的學習目標，激發(fā)學生學習的熱情。九年級語文教學工作總結(jié)已是畢業(yè)班，教學任務自然較繁重。為了學生更好的發(fā)展，我還要做的更多，還要向經(jīng)驗豐富的班主任請教，為下學期打好堅實的準備工作?？傊?，這一學期的班主任工作使我學到了許多，能力也得到了加強。另有對極個別比較差的學生，沒能做到跟蹤教育。此外，這一學期對學生進行的多方面的教育，取得了一定的效果。在期中考試結(jié)束之后，我都要找每位學生談話，分析他們的得失原因，適時地給予鼓勵和批評。通過這種模式，既能夠突出優(yōu)生的帶頭作用，還能夠拉動中等生和差生，同時拉近了師生、生生之間的關系，增強了后進生的學習信心，減少了后進生與優(yōu)等生的矛盾，弱化了后進生與班主任的敵對情緒，減少了家長的意見。為了體現(xiàn)班級內(nèi)部人人平等，受教育的機會人人平等。定期召開班干部會議，給他們分析原因，指導他們注意工作方法，言行舉止不能盛氣凌人，作為班干部要與同學們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關系，這對班干部本身也是一種鍛煉，并鼓勵他們繼續(xù)努力工作，班干部自身轉(zhuǎn)變了工作作風和工作方法，同學之間的關系也融洽了，班級工作又逐漸好轉(zhuǎn)。在選擇上必須要找認真負責，能顧全大局的人。同時還定期召開班干部會儀，研究針對一周內(nèi)班級的情況和出現(xiàn)的問題，確定下一周的工作任務和工作重點。三、重視班干部的工作，發(fā)揮他們的先鋒模范作用。在校內(nèi)盡量靠右行走，在校外要嚴格遵守交通法則，強調(diào)在家中使用電器的注意事項。教育孩子學會保護自己，珍愛生命。二、抓好安全教育，開好每一次的班會。當然高中的大門只會為勤奮的人打開，天下沒有免費的午餐，因此在學期初一定要制定自己的學習計劃，并且一定要堅持到底，永不放棄。面對中考，他們或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自棄，或隨波逐流，因此最重要的是要點燃他們心中的希望，相信自己，我能行。為今后更好的做好班級工作，現(xiàn)將本學期班級工作小結(jié)如下：一、抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的習慣九年級是初中的最后一年，對于每一個學生來說，都是人生的關鍵。今后我定會在教學中不斷改進,以適應教育改革的新浪潮,努力使學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。堅持以新課程的標準實施教學,堅持以學生為本的教育理念,重視課程資源的開發(fā)與利用,提倡合作學習精神,引導學生從生活源泉中不斷吸取發(fā)展思維和語言的養(yǎng)料,在文字教材和生活教材的結(jié)合中,開辟了課程學習的廣闊天地。切實安排字詞——閱讀——寫作逐步訓練,促進學生語文能力的全面發(fā)展。在教學上下功夫,利用教材進行全面的聽說讀寫訓練。對差生多些關心,多點愛心,多些耐心,使他們在各方面有更大進步。加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,采用多種教學手段吸引學生的注意,提高學生的學習的興趣。賽后要總結(jié)評比,以精神鼓勵為主,輔以適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。語文的競賽內(nèi)容,包括書查字典比賽、漢語拼音比賽、演講比賽、語文基礎知識比賽、詩歌散文比賽、課外閱讀競賽等等?？梢岳眠@種心理來提高學習積極性。(2)競賽。我除了要重視課堂上學生“說”的能力培養(yǎng)以外,還要利用課外活動有計劃地開展一些說話訓練。(1)班會。有了量度要求,便于我全面總結(jié),可起到督促檢查作用。這是學生寫作上自由耕耘的一塊園地,讓他們寫自己的話,寫實在的話,見什么寫什么,干什么寫什么,讀什么寫什么,想什么寫什么。定性作文與不受任何限制的作文相結(jié)合,這是近年來語文教學改革的成果之一。鼓勵學生自由寫作。如大綱規(guī)定初中每個年級課外閱讀三五本書,我針對記敘文的特點,有要求地布置,通過檢查及時了解和發(fā)現(xiàn)學生在課堂教學中已經(jīng)掌握或沒有掌握的問題,以便在往后的課堂教學中“有的放矢”。自由閱讀,由學生根據(jù)自己的興趣、愛好,自由地選擇閱讀作品,我一般不加限制,但要講清目的和要求,一個課時能認識一個事物便達到了目的。針對學生閱歷不豐,見識不多,語言貧乏,知識面窄的實際,首先,我引導學生擴大閱讀內(nèi)容。重視閱讀教學,擴大閱讀視野。依據(jù)學生的自身情況,有區(qū)別的書寫評語,認真書寫評語,使學生在評語中可以知道自己的不足。對學習比較差的學生進行集中輔導,對他們進行強化訓練。輔導我利用午自修和課余時間對學生進行輔導,耐心講解,及時查缺補漏。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)學生有舉一反三的能力。充分利用每周三的教研時間,積極參加教研組組織的教研活動。(一)認真?zhèn)湔n上課,認真輔導學生,認真批改作業(yè)。認真學習新課標,深入領會《語文課程標準》的精神實質(zhì),切實轉(zhuǎn)變觀念,克服以往在語文教學中忽視學生的主體地位、忽視人文精神和科學精神的培養(yǎng)、過分追求學科知識系統(tǒng)的錯誤傾向,真正確立語文教育的新理念,通過教學任務的完成,全面提高學生的整體語文素養(yǎng),注重提高學生的語文實踐能力,積極倡導、促進學生主動發(fā)展的學習方法,拓寬學習和運用的領域,注重聯(lián)系生活、跨學科的學習和探究式學習,力求使學生獲得現(xiàn)代社會所需要的終身受用的語文能力。教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦。回顧一學期的工作,雖然取得了一定的成績,但缺點和不足更是不容回避的,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:一、思想方面。第一篇：2011年九年級上學期語文教學工作總結(jié)20102011年度九年級上學期語文教學工作總結(jié)劉渡中心學校聞善青時光如水,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間,一學期只剩下期末考試了。在學校領導的關心下,在學校同事的支持下,我順利地完成了本學期的九年級語文教學工作。我擁護黨中央的領導,堅持四項基本原則,遵守勞動紀律,團結(jié)同志。關心學生,愛護學生,為人師表。二、教