龔全珍事跡學(xué)習(xí)心得-展示頁
2024-10-20 20:29本頁面
【正文】 高，她離休40年，離職不離崗，堅持走到基層、走進(jìn)群眾，她身為將軍夫人，卻從不認(rèn)為自己身份特殊，始終保持一顆平常之心，多次婉拒組織上給予的照顧，一直過著簡樸的生活。她秉持“黨員的崇高信仰永遠(yuǎn)不能丟”，畢生致力于老區(qū)教育事業(yè)，在鄉(xiāng)村教師崗位上辛勤耕耘，條件再艱苦也甘之如飴。第二篇：龔全珍學(xué)習(xí)心得向全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員龔全珍、杭蘭英、劉倫堂同志學(xué)習(xí)心得踐行黨的群眾路線以來，特別是在黨的群眾路線教育實踐活動中，各地不斷涌現(xiàn)為民務(wù)實清廉的好黨員、好干部，龔全珍、杭蘭英、劉倫堂同志是其中的優(yōu)秀代表，他們忠實踐行黨的群眾路線，是共產(chǎn)黨人的楷模，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。因為山高，我學(xué)會了攀登；因為路長，我學(xué)會了奔跑；因為熱愛，我走上了教師崗位；因為執(zhí)著，我會追求卓越?！币呀?jīng)九十歲高齡的龔全珍老人都堅持每天看報紙，讀書，不斷給自己充電，年輕的我們有什么理由不去堅持學(xué)習(xí)呢？學(xué)習(xí)是一輩子的事，只有孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷開辟新教法，才能做到厚積薄發(fā)，精益求精。我們在做“錦上添花”者的同時，為什么不嘗試做做“雪中送炭”者呢？除了愛，我們還需要很多。在教學(xué)實踐中，我們往往將贊美與鼓勵給了我們眼中的好學(xué)生，而忽略了那些所謂的后進(jìn)生?！睈蹖W(xué)生，愛所有的學(xué)生?！睈凼俏覀冮_展學(xué)生工作的良好基礎(chǔ)。”龔全珍老人無疑是幸福的，她不僅在自己對教育事業(yè)的堅守中獲得了自己的幸福，更給一屆又一屆的學(xué)生帶來了溫暖與愛。同時，也更堅定了我追逐的教育夢，更明確了今后努力的目標(biāo)：入則懇懇以盡職，出則謙謙以自悔。既然選擇了教師這個崗位，我們就應(yīng)該堅守自己的崗位，在自己的崗位上恪職盡守。作為一名入職不到兩年的新老師，我曾充滿了夢想和激情，以飽滿的精神狀態(tài)去迎接每一天的到來；也曾在日復(fù)一日的工作中有過迷茫，有過抱怨，有過懈怠。教師從事的是葉的事業(yè)，聆聽著生命拔節(jié)聲，催開著世間萬千花。她畢生致力于教書育人事業(yè)，在鄉(xiāng)村教師的崗位上，辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)了幾十年。第一篇：龔全珍事跡學(xué)習(xí)心得各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家晚上好！今晚很榮幸可以坐在這里和大家談一談我學(xué)習(xí)龔全珍老人事跡后的一點心得體會。龔全珍老人淡泊儉樸了一輩子、情注教育一輩子、無私奉獻(xiàn)了一輩子，如今九十高齡。都說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。當(dāng)我們選擇了教師這個行業(yè)，我們也就選擇了一種幸運，一種付出。而龔全珍老人幾十年如一日的堅守使我明白了師者的真諦，更清醒地認(rèn)識到自我的不足。身為一名晚輩，對照龔全珍老人這面崇高而又明亮的鏡子，我看到了自己的卑微與渺小，領(lǐng)悟到了人生真正的價值與意義。有人說：“教師是自我幸福的把握者，是學(xué)生幸福的引路人。龔老對學(xué)生的那份愛，讓我明白了陶行知先生的一句話：“老師是捧著一顆心來，不帶半根草去的。作家冰心曾說過：“有了愛，便有了一切；有了愛，才有教育的先機(jī)。所有的學(xué)生，無論是成績好的還是成績差的，都十分需要老師的愛。恰恰是這些后進(jìn)生，更需要我們的關(guān)注與鼓勵。龔全珍老人曾說：“要給學(xué)生一滴水，老師就要儲備一桶水。我
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