群眾路線教育實踐活動-自我剖析-展示頁
2024-10-20 20:26本頁面
【正文】 力。在工作中，往往習(xí)慣于宏觀的把握，對自身工作的瑣碎之處重視度不夠甚至于忽略，工作作風(fēng)不夠扎實，工作質(zhì)量有待進一步提升。在活動開展上往往追求面上的轟轟烈烈，總是覺得沒有傳播度的工作開展第就是失敗的，而沒有注意活動的受益面、針對性，因而影響實際效果。二是存在不求有功但求無過的思想觀念。因此，鑒于以上的不足之處是亟需解決的，我在今后的工作生活中就會以此為鏡，正衣冠、洗洗澡、治治病，希望在一段時間過后自己身上的這些問題能夠有明顯的改善！第二篇：群眾路線教育實踐活動自我剖析材料群眾路線教育實踐活動自我剖析材料八里廟小學(xué)劉有鋒我按照學(xué)校黨支部的要求，學(xué)習(xí)了黨的十八大精神、習(xí)總書記關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動一系列重要講話及黨章等文獻，通過征求意見和談心活動，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，認真分析檢查自己在“四風(fēng)”方面存在的問題及原因，思想上受到了一次教育和洗禮，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的，進一步增強了群眾觀念和宗旨意識。①、對照差距,認真自我教育、自我完善、自我提高；②、對于問題,做到敢于正視、敢于糾正、敢于擔(dān)當(dāng)；③、解決措施,保證取得實效、塑造形象、取信于民；以整風(fēng)的精神開展批評和自我批評,深入分析發(fā)生問題的原因,清洗思想和行為上的灰塵,保持共產(chǎn)黨人政治本色。就要按照為民務(wù)實清廉的要求,經(jīng)常審視自己的言行有沒有將之貫徹落實好。主要是以黨章為鏡,對照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進典型,對照改進作風(fēng)要求,在宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。二、自我認識解決差距和問題既是努力的方向,也是推動整改的動力。實用技術(shù)不夠，帶頭能力不強等問題；在進行群眾工作的展開時，自己不能周全顧及到群眾的想法，對他們之間所存在的問題還不能游刃有余地解決；生活：喜歡更安穩(wěn)的生活，但有時候我們的工作想要做到最好就會充滿挑戰(zhàn)性；作為一名在單位工作的黨員，我對身邊同志的關(guān)心幫助還不夠，深入交流還太少；生活中也存在惰性和拖延情況，克制性需要進一步提升；生活作風(fēng)方面的問題：理想信念不夠堅定，宗旨意識有所淡化。現(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：一、不足之處思想：思想覺悟不高，對黨的方針政策及基本理論理解不深；對時事政治關(guān)注不夠及時、豐富，對有關(guān)黨的優(yōu)秀書籍內(nèi)容不能深刻理解；對于黨與群眾之間的關(guān)系認識地不夠深刻；工作：不能很好地將黨的理論、經(jīng)驗運用到實際工作中，處事工作能力有待進一步提高；我的工作理念是不想把事情弄復(fù)雜，盡量簡單明了，以一種平和的方式，在規(guī)定時間內(nèi)以合適方式完成就好。為了認真貫徹落實總書記提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”精神，進一步加強作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)要求，切實解決基層工作中存在的突出問題，教育引導(dǎo)廣大共產(chǎn)黨黨員進一步解放思想、與時俱進、開拓創(chuàng)新，大力弘揚求真務(wù)實精神。第一篇：群眾路線教育實踐活動自我剖析自我剖析材料群眾路線教育實踐活動照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病心得體會“一切為了群眾、一切依靠群眾和從群眾中來、到群眾中去”的群眾路線，是毛澤東思想活的靈魂，是我們黨最根本的工作路線，不斷從勝利走向新的勝利的重要法寶。黨的十八大明確提出，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動。經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個人對開展保持黨的先進性純潔性專題教育活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。但是黨的相關(guān)工作，有時要求非常嚴(yán)格，我還需要成長；做事有時候會有拖拉情況，工作方法也需要改進，以便提高工作效率；知識老化、政治理論學(xué)習(xí)不夠。全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識樹立不牢，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的激情有所降低，對搞好施工技術(shù)工作的長期性、艱巨性認識不足，吃苦耐勞、無私奉獻精神不夠；學(xué)習(xí)：我發(fā)現(xiàn)自己沒有一技之長，專業(yè)知識不深，不能在崗位中發(fā)揮更高的作用；對于學(xué)習(xí)的興趣不大，沒有找到更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；我們的工作需要更多的知識，但我的知識面比較窄，需要拓寬； 關(guān)于群眾路線的學(xué)習(xí)還必須繼續(xù)下去，而且需要更深化，不能像如今一樣只停留在表面。在教育實踐活動中,多“照鏡子”才能明確需要改什么、怎么改,在差距中辨明方向、認清目標(biāo)、激發(fā)動力,推動作風(fēng)轉(zhuǎn)變和實際工作的改進。①、以理論為鏡,堅定理想信念；②、以章法為鏡,強化黨性道德；③、以眾望為鏡,明確改進方向④、以榜樣為鏡,堅守精神家園；⑤、以黨史為鏡
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