【正文】 不談的朋友，幾乎每次遇到困難他就會打電話或?qū)懶沤o我，因為從我這兒她感受到了愛，因為有愛這個學生不再感到自卑，成績才進步快。”接過我買的書，李榮蘭流下了感動的淚水。第二天，我就把書交給了李榮蘭。一天，李榮蘭對我說：“老師，我好想能有一本作文書?！?接到信后，我立刻找到她了解情況。我要和同班同學王菊花一起出去打工。下課后，我主動找到李榮蘭，對她說：“你不用委屈，你努力了！老師不怪你！但是你的學習方法得改一改！不能死學，要靈活地學！”然后教了她很多學習方法。所以，在座的領導，老師們，我已經(jīng)做了二十年的老師，我還可以再做接近二十年的老師。我從沒有讓一個學生掉隊，我從沒有和一個老師紅過臉。同志們，朋友們，今天在座的大家可能有很多都在三尺講臺呆過，大家可能都帶過很多的學生，桃李滿園。多么寬闊的胸懷，多么了不起的情懷，這個孩子，就是我的老師！她讓我頓悟，我就要做個心胸寬廣的老師。但是當我來到她家，要跟家長道歉的時候，這個孩子一個勁地為我解釋，一個勁的說我是個好老師。這個孩子讓我明白了，做一名老師一定要有顆仁愛之心。這么小的孩子，默默地承受著巨大的痛苦，她還在想著保護老師，愛著老師。那些天，我們?nèi)硇牡囟荚诿χ鴮W生，白天上課，晚上批改作業(yè)、備課，但是我從來沒有怨言，因為我的心中有個了不起的學生。在這里大家可能不知道，師范畢業(yè)我分在一所村小，在肥東縣的一個農(nóng)村的小學，一干就是十年。從那天起我就發(fā)誓，我一定要好好對待這個孩子，我一定要好好對待我們班里的每一個孩子。那一剎那，我愣住了，我不知道說什么好。那個時候我剛參加工作不久，我還很年輕，我只有十九歲，我止不住自己的淚水，我一次又一次的呼喊。我當時在身邊看的時候，一邊流著淚，一邊呼喊著。早在參加工作之初，我擔任二年級一個班的班主任，有天，班里要出黑板報，因為需要一種教具，我問班里誰家有，當時有個小女孩，就站起來說，我家有，然后就回家去拿了。我會身體力行，學習“四有”教師精神，做黨和人民滿意的好老師。通過欣賞來增強學生的信心，通過信任來樹立學生的自尊。沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將枯竭。第四，好老師一定要有仁愛之心。我們一定要從容面對、與時俱進，樹立終身學習的意識，不斷地給自己充電，全面提升自己各方面的知識和水平，做到既能授人以魚，又能授人以漁。第三，好老師一定要有扎實的學識。老師不僅是學生的楷模，而且還是學生道德的引導人。高尚的師德的教師，是目中有“仁”的教師，是有責任心的教師，是有良心的教師。我們要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經(jīng)驗點燃學生對真善美的向往。作為老師，我們的首要任務是傳道，我們教育學生的目的是要教育他們追求真、善、美。老師這行不同于任何行業(yè)，教育是育人、影響人的事，一位老師的理想、信念深深地影響感染著周圍的孩子，老師在精神面貌、言行舉止上是孩子模仿的對象，老師的楷模、師表作用定會在一代又一代孩子身心留下印痕。時代賦予我們新的責任與使命。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！第二篇：四有老師演講稿做四有好老師在教育的路上，我們是一群追逐者。教育大計，教師為本。危難時刻，見證了靈魂的偉大：生死關(guān)頭彰顯著人性的力量。要有仁愛之心。扎實的學識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是教師的基本素質(zhì)，其中知識是根本基礎。要教育好學生，教師就必須嚴格規(guī)范自己的言行，不斷提升自己的道德情操和精神標尺。俄羅斯教育家烏申斯基曾說：“在教育中一切都應以教育者的人格為基礎，因為只有人格才能影響人格，只有性格才能形成性格。教師只有樹立崇高的理想信念，把教書育人當作我們的偉大使命，我們的教育才會燦爛?！币幻麅?yōu)秀的教師應該是經(jīng)師和人師的統(tǒng)一，既要精于授業(yè)解惑，又要做學生人生路上的引路人?？倳浱岢龅挠欣硐胄拍睢⒂械赖虑椴?、有扎實知識、有仁愛之心的“四有”，很好地詮釋了一名好教師的標準，為我們樹立了標桿，明確了奮斗的方向。那么，什么樣的老師才是好老師呢？每個人心目中都有自己好老師的形象。第一篇：“四有”老師演講稿尊敬的各位領導、老師：大家下午好！今天我要演講的主題是爭做“四有”好老師?？倳浾f，一個人遇到好的老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。我想，好老師沒有統(tǒng)一的模式，可以各有千秋，各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質(zhì)。要有理想信念，古人云：“經(jīng)師易求，人師難得。有什么樣的教師就有什么樣的教育，有什么樣的教育就有什么樣的學生。要有道德情操?！币虼耍鳛槿酥７兜慕處煟覀兊囊谎砸恍卸紟в袕娏业氖痉缎?。要有扎實學識。過去講，要給學生一碗水，教師要有一桶水，現(xiàn)在看，這個要求已經(jīng)不夠了，應該是要有一潭水。記得汶川地震的時候，許多教師為了救學生犧牲了自己的生命，是什么讓他們在生死之間，毅然為了學生而置自己的生死于不顧呢？對，是他們對學生那種無私的愛。百年大計，教育為本。只有堅持做“四有”教師，我們才能更好的當好學生的筑夢人，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。在成長的路上，我們是一群學習者。作為一名教師，我們應該對自己提出更高的要求，努力使自己成為一個有思考力、有創(chuàng)造力、有執(zhí)行力、有影響力的人。第一，好老師一定要有正確的理想信念。我們要大力倡導社會主義核心價值觀，積極傳播中華民族偉大復興的中國夢和中國特色社會主義的共同理想。第二，好老師一定要有高尚的道德情操。其身正，不令而行：其身不正，雖令不從。作為老師，我們要無私奉獻，要以身作則，要成為遵守社會主義道德和弘揚中華傳統(tǒng)美德的模范，成為學生學習和崇拜的榜樣，在金錢、名利、物欲的誘惑面前把握住自己，堅守住自己的人格底線。處在特殊的信息化時代，我們面臨著許多新的要求和挑戰(zhàn)。教師要讓學習成為習慣，成為生命的一部分，像生活中的陽光、空氣、水一樣不可缺少。愛是世界最美麗的語言，愛是解決一切問題的萬能鑰匙。教師愛學生就要了解學生,尊重學生,幫助學生。教師被譽為“人類靈魂的工程師”，靈魂的工程應該是所有工程之中最艱難、最精細、最高水平的工程。第三篇：“四有好老師”演講稿“四有好老師”演講稿1尊敬的領導，親愛的老師：我們經(jīng)常講三人行必有我?guī)?，要是讓我來說，從參加工作到今天整整二十個年頭里，留給我印象最深的，是我的兩個學生，發(fā)自內(nèi)心來講，他們倆就是我最好的老師。但是在回家的路上，一輛疾馳而過的摩托車撞倒了她，這個可愛的小女孩被車子掛著拖了十來米，她痛苦地倒在了地上，大腿幾處骨折，臉血肉模糊。我怪自己不該這個時候讓孩子回家，我不應該讓孩子承受這么大的苦痛。但我怎么都沒有想到，這個只有八九歲的小女孩，當家里人問她什么原因時，她居然承擔了全部的責任，說怪自己的不小心，說怪自己擅作主張的離校。這個孩子，讓我無比感動。從那天起，我做了很多很多的事。起初一個學校連校長所有人加在一起，一共只有8個人，而我們要帶一到六年級的學生，怎么代？包班！代語文，代數(shù)學，代音體美，甚至代英語，那時我們幾乎成了全能的老師。每每看到她嘴角邊不太明顯的疤痕，我的心總是特別地柔軟，特別的溫暖。三人行必有我?guī)?，這個孩子讓我學會了真正的愛，愛是一種承擔，愛是一種付出，愛是無條件的，發(fā)自內(nèi)心深處的。還有一個孩子，現(xiàn)在都已經(jīng)長成大人了，當年，在班上的時候，我一不小心，教鞭劃破了她的臉，看著孩子掛滿淚水的臉，我很心疼，我很自責，怪自己脾氣不好，怪自己性子太急，怪自己沒把事情做好。面對孩子，我很羞愧，我傷害了她，可是她還是一如既往地愛著我。我要善待身邊的每一個學生，尊重他們，理解他們，包容他們，設身處地的為他們著想。在我工作的二十年里，我時時刻刻按照教師的標準來要求自己，我無論是包班，還是帶兩個班的數(shù)學，還是來到行知學校的十年。這一切都得益于這兩個孩子！今天我們在講做“四有”好老師，我們有良好的道德情操，卻沒有仁愛之心；我們有扎實的知識功底，卻沒有一個寬闊的胸懷，這依然都算不得一個好老師。我堅定地相信，有這兩個孩子在我的心里，我這一生一定會做個出色的優(yōu)秀教師！“四有好老師”演講稿2尊敬的各位評委、各位老師： 大家好！今天我演講的題目是《讓青春在無私奉獻中閃光》。談話過后第二天