【正文】 明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報，進行集中評比。因課表中已無專門的班會課時間，校少先隊總部組織三至六年級的所有班級在第四周星期二集中舉行主題班隊會。4。六位新教師參加了現(xiàn)場演講，由語文骨干教師擔任評委。組織舉行了“踐行誓詞創(chuàng)先爭優(yōu)”青年教師演講比賽。3。此次比賽采用了定時定地點不定內容的形式，所有青年教師現(xiàn)場書寫，現(xiàn)場書寫結束后，將書寫作品封閉，交由評委現(xiàn)場打分，然后由三人同時統(tǒng)計成績，確定評比結果。青年教師硬筆字競賽。此項活動，有效提高了學生規(guī)范使用漢字的意識，培養(yǎng)了學生抵御排斥糾正不規(guī)范漢字的習慣。利用中秋放假時間，開展實踐活動，尋找街道、電視、村莊、商店不規(guī)范用字，并一一做好記錄。1。學校在校門顯目位置懸掛推普宣傳標語；在學校走廊由校大隊部出刊專題宣傳板報；在樓梯口食堂設了永久性的宣傳標牌；在學校公共櫥窗中粘貼了宣傳海報和相關的法律知識……整個校園處在推普周的活動氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。2。在校務會上，全體校務會成員討論并通過了關于本次活動的方案，學校由校長室牽頭負責，涉及具體活動的，由專人負責，實行模塊管理。1。除了深入宣傳《國家通用語言文字法》之外，并把這次推普周的活動主題定為：“國家語言文字誦紅色經(jīng)典揚革命傳統(tǒng)”。全校所有師生都積極參與到活動中來，使得“三進工作”得到了很快的推進，從而提高了教學質量，提升辦學品位服務。推普活動總結2本屆推普周是以激發(fā)學生說普通話的興趣和能力，提高師生規(guī)范漢字的水平，從而為進一步推廣普通話目的和意義的。三、形成良好風氣，鞏固推普成果此次推普活動，取得了較好的成果，規(guī)范校園語言文，形成了人人講普通話、寫規(guī)范的良好氛圍，并在板報、誦讀、書寫、表演等活動中煅練了學生和教師。全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。把普通話推廣納入正常教學中。舉行經(jīng)典誦讀比賽：各班在班級誦讀比賽的基礎上，推選一名同學參加校級朗誦比賽。讓推普活動走進家庭。以班級為單位，結合學生的年齡特點，舉辦了啄木鳥找錯別活動。利用班級板報、手抄報等，以推廣普通話為專題，進行板評比，涌現(xiàn)出一批高水平、高質量的板報。規(guī)范校園內的語言文，懸掛張貼推普標語。二、精心組織，活動多樣學校結合自身特點，開展形式我樣的活動，如低年段開展了“說好普通話，快樂你我他”活動，高年段開展了“推廣普通話，增強中華民族凝聚力”的活動。以校園廣播、班級板報、經(jīng)典誦讀、手抄報、規(guī)范書寫比賽等活動形式，營造校園中學生說普通話、寫規(guī)范的氛圍，并利用學校文化氛圍的布置，教師課堂語言文的規(guī)范使用，進一步鞏固、推進以第17屆推普周活動取得的成果。推普活動總結1我校在這之前就已經(jīng)成立了推普領導小組，并在學校召開了推普活動，活動取得了預期效果，現(xiàn)將活動情況總結如下：一、加強領導，組織推普根據(jù)文件要求，結合學校的教育教學活動，制定活動計劃方案。第一篇：2021推普活動總結2021推普活動總結（精選6篇）一次精彩紛呈的活動結束了，我們從中吸收了不少新的知識，讓我們一起來學習寫活動總結吧。寫活動總結可馬虎不得哦，以下是小編幫大家整理的2021推普活動總結（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。學校成立以校長為組長，以副校長、教導、語文教師為成員的推普小組。做到有計劃、有總結、有活動，有效果。具體從以下幾個方面開展活動。利用升旗儀式，對學生進行推普周宣傳教育。舉行書寫比賽，寫規(guī)范，并選撥準備參加區(qū)語委組織的相應比賽。例如：要求低年級小朋友給同桌“捉蟲子”，中年級學生以校園為活動范圍尋找錯別，而高年級學生則深入到社區(qū)、各商業(yè)點開展活動。要求每位學生都擔任小小推普員，向自己的父母鄰居推廣普通話。利用星期二、三、四午間紅領巾廣播站的時間，進行比賽。利用課后教師業(yè)務學習時間，開展普通話培訓，語言文領導小組成員對全體教師進行校內培訓指導，使教師的普通話水平日益提高。教師為學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。每個年段以此次推普作為新的一個出發(fā)點，繼續(xù)鞏固、提高學校在語言、文規(guī)范應用的成果。以“規(guī)范使用國家語言文字誦紅色經(jīng)典揚革命傳統(tǒng)”為主題，開展了一系列活動，早全校掀起了推廣普通話的熱潮。本次活動的活動宗旨為以崇尚校情并結合本校實際。以校推普領導小組為核心，以各位班主任為組員，積極主動地投入到推普周中，具體如下：一、宣傳陣地。全員重視，領導科學安排活動時間。校長室專題在全校教師大會和升旗儀式上做了推普總動員，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣。全力投入，營造濃濃的推普氛圍。二、開展活動。開展“啄木鳥糾錯”活動。到校后首先在年級組內展開評比，然后由教導處組織學校的評比，最后評出“啄木鳥主任醫(yī)師”一名，“啄木鳥副主任醫(yī)師”兩名，“啄木鳥醫(yī)師”一名。2。組織35周歲以下教師參加硬筆字比賽。這是我校青年教師每日一頁粉筆字，每周兩頁鋼筆字基本功練習的階段展示，也進一步激發(fā)了教師練好基本功的積極性。教師演講比賽。此次比賽進一步激勵廣大教師講普通話、用普通話的興趣，提高教師的演講水平。這既是推普周活動之一，也是我校常規(guī)舉行的一年一度的演講比賽。主題班會因第三周主題活動相對較為集中，圍繞推廣普通話的專題板報安排在第四周，將推普周時間作了適當順延。5。三、小結反饋。任何一項學校的工