141有理數(shù)的乘法教案-展示頁
2024-10-20 15:19本頁面
【正文】 速度向左爬行，3分后它在什么位置？講解：3分后蝸牛應在l上點O右邊6cm處，這可表示為(－2)(+3)=(－6)3．正數(shù)與負數(shù)相乘問題三：如果蝸牛一直以每分2cm的速度向右爬行，3分前它在什么位置？講解：3分后蝸牛應為l上點O左邊6cm處，這可以表示為(+2)(－3)=－64．負數(shù)與負數(shù)相乘問題四：如果蝸牛一直以每分2cm的速度向左爬行，3分前它在什么位置？講解： 3分前蝸牛應為l上點O右邊6cm處，這可以表示為(－2)(－3)=+6 綜合上述四個問題得出：(1)(+2)(+3)=+6；(2)(－2)(+3)=－6；(3)(+2)(－3)=－6；(4)(－2)(－3)=+6．5．零與任何數(shù)相乘或任何數(shù)與零相乘問題五：原地不動或運動了零次，結果是什么？ 答：結果都是仍在原處，即結果都是零，若用式子表達：03=0；0(－3)=0；20=0；(－2)0=0．(5)任何數(shù)與零相乘都得零． 觀察上述(1)～(4)回答：1．積的符號與因數(shù)的符號有什么關系？ 2．積的絕對值與因數(shù)的絕對值有什么關系？答：1．若兩個因數(shù)的符號相同，則積的符號為正；若兩個因數(shù)的符號相反，則積的符號為負．2．積的絕對值等于兩個因數(shù)的絕對值的積．由此我們可以得到：兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負，并把絕對值相乘．(1)～(5)包括了兩個有理數(shù)相乘的所有情況，綜合上述各種情況，得到有理數(shù)乘法的法則：口答：確定下列兩數(shù)積的符號：例題：計算下列各題：解：解題步驟：1．認清題目類型．2．根據(jù)法則先確定積的符號．3．再確定積的絕對值． 練習：1．口答下列各題：(1)6(－9)；(2)(－6)(－9)；(3)(－6)9；(4)(－6)1；(5)(－6)(－1)；(6)6(－1)；(7)(－6)0；(8)0(－6)；(9)(－6)；(10)(－)(－8)；注意：由(4)(5)(6)得：一個數(shù)與1相乘得原數(shù)，一個數(shù)與－1相乘，得原數(shù)的相反數(shù)．3．計算下列各題：(1)(－36)(－15)；(2)－48；4．填空：(1)1(－5)=____；(－1)(－5)=____；+(－5)=____； －(－5)=____；(2)1a=____；(－1)a=____；(3)1|－5|=____； －1|－5|=____；－|－5|=____(4)1+(－5)=____；(－1)+(－5)=____；(－1)+5=____．三、小結(1)指導學生看書，精讀乘法法則．(2)強調運用法則進行有理數(shù)乘法的步驟．(3)比較有理數(shù)乘法的符號法則與有理數(shù)加法的符號法則的區(qū)別，以達到進一步鞏固有理數(shù)乘法法則的目的．四、作業(yè) 1．計算：(1)(－16)15；(2)(－9)(－14)；(3)(－36)(－1)；(4)13(－11)；(5)(－25)16；(6)(－10)(－16)． 2．填空：(用“＞”或“＜”號連接)(1)如果a＜0，b＞0，那么，ab____0；(2)如果a＜0，b＜0，那么，ab____0；(3)當a＞0時，a____2a；(4)當a＜0時，a____2a．第二篇：有理數(shù)乘法教案167。②、如果3分鐘以
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1