青年教師代表五四青年節(jié)發(fā)言稿-展示頁
2024-10-18 00:53本頁面
【正文】 第二、作為一名青年教師，要多些實(shí)干，少些浮躁。錢上面的追求可能定位得低些，夠用就行吧。作為青年教師，各個(gè)方面的追求是很多的。作為一名青年教師，如何將五四精神融入到工作生活到中呢？下面我想談三點(diǎn)。第一篇：青年教師代表五四青年節(jié)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家下午好！我有幸作為青年教師代表在這里發(fā)言。今天是五四青年節(jié)，而五四的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。第一、作為一名青年教師，要多些追求，少些盲目。當(dāng)然，當(dāng)老師，可能得要安于清貧，生活上充足就行。那就得從精神層面上去實(shí)現(xiàn)自己的追求，讓自己的精神富足，我今天帶來了一本朱永新的《我的教育理想》（念給大家聽），我想說的是我們作為青年教師，應(yīng)該經(jīng)常性地去追求作為教師本身這一層面的具體的成就，例如追求教學(xué)上的成績(jī)、課堂某節(jié)課的教學(xué)效果、教育學(xué)生的能力、科研的成果、管理組織的能力等。作為青年教師，可能會(huì)下很多決定，從明天開始，我要努力做什么等。往往是“語言的高子，行動(dòng)的矮子”。早上早起了，一天都長(zhǎng)了很多，要做的事情也多了。要能夠抵制住一些誘惑或享受。而作為教師這一特殊的職業(yè)，要求給學(xué)生一碗水，自己不光要有一桶水。要學(xué)習(xí)，不容置疑，平時(shí)的享樂生活時(shí)間肯定會(huì)少很多，比如打牌、上網(wǎng)娛樂等。我說的意思，作為老師，有時(shí)得耐得住寂寞，抽出時(shí)間多學(xué)習(xí)些總沒有什么壞處的。今天能夠作為青年教師代表在這里進(jìn)行交流發(fā)言，我深感榮幸。濰坊四中，一個(gè)融洽的大家庭，上至領(lǐng)導(dǎo)，下至同事，處處體現(xiàn)了一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。近年來，濰坊四中收獲了豐碩的果實(shí)。今年2月份我校高三美術(shù)聯(lián)考本科上線人數(shù)與去年相比有較大的提升，目標(biāo)完成率居市區(qū)第一。濰坊四中，作為青年教師成長(zhǎng)的搖籃，她使我由懵懂走向成熟，為每一位教師、尤其是我們青年教師提供了一次又一次實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的良好機(jī)會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視并關(guān)注著青年教師尤其是新教師的成長(zhǎng)，為了全面提升青年教師素質(zhì)，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)，學(xué)校積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)并支持我們參加校內(nèi)外各種教學(xué)觀摩和青年教師講課比賽，積極吸收青年教師參加教育科研工作，這一個(gè)又一個(gè)平臺(tái)讓我們青年教師迅速成長(zhǎng)。在這里，我們認(rèn)識(shí)了一群志同道合、真誠相待的同事。在此，有三點(diǎn)感想和體會(huì)想和青年教師們一起分享：一、視生若子。作為一名教師，就是把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子或弟弟、妹妹一樣，真心實(shí)意地為學(xué)生的進(jìn)步和成才著想。二、時(shí)刻葆有價(jià)值追求。作為一名教師，三尺講臺(tái)就是自己的崗位，人生價(jià)值首先體現(xiàn)在課堂價(jià)值，所以應(yīng)努力使這種價(jià)值最大化，認(rèn)真地講好每一堂課。三、不斷完善基本功。過去講要給學(xué)生一碗水，教師得有一桶水，現(xiàn)在要求教師得有一條河，更得有活水，那就是，時(shí)時(shí)更新的知
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