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正文內(nèi)容

20xx學雷鋒志愿服務活動總體方案-展示頁

2024-10-18 00:49本頁面
  

【正文】 李志啟(四)結對共建。牽頭科室:人事科責任人:王xx(三)法律服務。牽頭科室:辦公室責任人:呂xx(二)脫貧攻堅活動。二、主要活動內(nèi)容(一)學雷鋒活動。郟縣新城中學 2016年2月25日第二篇:2018學雷鋒志愿服務活動總體方案2018學雷鋒志愿服務活動總體方案為深入開展學雷鋒志愿服務活動,大力弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神,推動學雷鋒活動常態(tài)化、制度化,進一步培育和踐行社會主義核心價值觀,讓更多的志愿者成為良好社會風尚的倡導者,成為精神文明建設的傳播者、實踐者,結合我委工作實際,特制定如下。大力宣傳雷鋒精神和雷鋒式模范人物,樹立更多可親可敬可學的道德標桿,打造具有影響力的社會志愿服務品牌。,務求實效。把社會志愿服務活動列入學校工作管理內(nèi)容,加強督促檢查,促進各部門認真抓好落實。,營造氛圍。四、活動要求:,精心組織。、空巢老人志愿服務行動。利用紅領廣播站、學校宣傳欄等宣傳乘車禮讓、文明過斑馬線等文明禮儀教育,營造濃厚的文明交通氛圍。以創(chuàng)“優(yōu)質服務”為要求,以辦“人民滿意教育”為宗旨,組織教育服務“窗口”志愿服務隊伍,立足本職崗位,深入開展“崗位學雷鋒、行業(yè)樹新風”,通過開展文明引導、微笑服務、政策解讀和各類便民利民志愿服務活動,樹立文明“窗口”形象,展現(xiàn)教育行業(yè)風采。以“大手牽小手 愛心助成長”為主題,著力開展關愛留守兒童“牽手行動”志愿服務,動員教師、機關企事業(yè)單位以及社會各界志愿者,以農(nóng)村留守兒童為重點,針對留守兒童思想品德、學習教育、權益維護、安全自護、身心健康、社會參與等方面的需求。加快發(fā)展和壯大網(wǎng)絡文明志愿者隊伍,為未成年人成長創(chuàng)造良好的文化條件,推動形成積極、健康向上的網(wǎng)絡文化環(huán)境。結合3月份學雷鋒、保護母親河、植樹節(jié)、消費者權益日、中小學生安全教育日等公眾主題活動日,宣傳生態(tài)文明觀念和環(huán)境保護知識。要創(chuàng)建文明校園,積極開展創(chuàng)建“五有五無”校園活動,即課堂有紀律、課間有秩序、環(huán)境有品味、言行有禮貌、心中有他人。三、組織領導:負責處室:政教處 負 責 人:李素紅 張付山成 員:劉戰(zhàn)勝 王英杰 寧利娜 馬 亮四、活動內(nèi)容:。一、活動主題認真實踐“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神,以“弘揚雷鋒精神、開展志愿服務”為主題,精心部署,廣泛發(fā)動,認真組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、富有實效的社會志愿服務活動,推動志愿服務活動持續(xù)健康發(fā)展。第一篇:2016學雷鋒志愿服務活動總體方案2016年郟縣新城中學“學雷鋒”志愿服務活動總體方案為進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,讓少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,弘揚中華傳統(tǒng)美德,傳播志愿服務理念,推動學習雷鋒活動常態(tài)化、機制化。根據(jù)省、市、縣文明委的工作部署,并結合我校工作實際,特制定本方案。二、活動時間:2016年3月起,重點開展3月5日“學雷鋒志愿服務行動日”、3月12日“全民義務植樹護綠行動日”、“全市志愿者服務行動日”等節(jié)點開展活動。以“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境”為要求,組織全體師生集中整治校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生,推動建立清潔衛(wèi)生的長效機制。地上無痰跡紙屑、門窗無破損、墻上無污痕、桌面無刻痕、衛(wèi)生無死角。組織師生深入校園及所在社區(qū)的公共綠地開展植樹、認養(yǎng)綠地、撿拾白色垃圾、低碳環(huán)保宣教教育、節(jié)能減排等美化環(huán)境、保護環(huán)境活動。以關愛未成年人健康成長為重點,增強青少年的道德判斷能力和審美能力,強化法制意識,教育青少年自覺抵制不良信息的誘惑,規(guī)范網(wǎng)上行為,培養(yǎng)文明上網(wǎng)的良好習慣。開展親情陪護、學業(yè)輔導、感受城市、自護教育、愛心捐助等志愿服務。組織志愿者深入主要路段、重點路口開展維護秩序、勸導不文明交通行為等志愿服務活動,形成文明行車、文明乘車、文明走路的良好交通環(huán)境。以弘揚“老吾老以及人之老”的中華民族傳統(tǒng)美德為導向,積極組織志愿者深入本校所在的社區(qū),為孤寡老人、空巢老人提供生活幫助、情感陪護、心理疏導等志愿服務。以“弘揚人道主義精神,關愛殘疾人”為宗旨,大力普及“平等、參與、共享”的殘疾人觀,以“志愿助殘陽光行動”為活動主題,以日常生活為重點,依靠青少年志愿者開展志愿
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